部编小学语文人教部编版三年级下册枣核(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,枣 核,1,会认10个生字，掌握多音字“折、涨”。,学习目标,1,2,默读课文，用自己的话复述这个故事。,3,感受枣核的聪明和勇敢。,2,惊堂木，也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬木，有角儿有棱儿，使用者用中间的手指夹住，轻轻举起，然后在空中稍停，再急落直下。是古时县官用，举起拍于桌上，起到震慑（sh,）犯人的作用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来。,知识链接,3,会认的字,生字学习,4,5,多音字,折,涨,zhn:涨红 头昏脑涨,zhn：涨价 水涨船高,枝折花落,zh：折腾折跟头,zh：折断损兵折将,sh：折本 枝折花落,6,核（核桃）,咳（咳嗽）,形近字,犁（犁地）,梨（梨子）,犁地,7,词语学习,词语理解,勤快：,手脚勤，爱劳动。,造句：,他们很勤快，天一亮，就下地干活儿。,收成：,庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。,造句：,今年，渔民的收成不错。,争辩：,争论；辩论。,造句：,他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。,8,吆喝：,大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。,造句：,你去吆喝几个人来搬行李。,善罢甘休：,心甘情愿地罢休。指好好地了解纠纷，不再使事态持续下去。,造句：,不把事情弄明白，他是不会善罢甘休的。,钱褡：,装钱物的口袋。,造句：,很早以前，人们把铜钱装在钱褡子里。,大摇大摆：,走路时故意把身体摇来摆去。形容一副高傲的形态。,造句：,大公鸡大摇大摆走过去,想跟孔雀比美丽。,9,近义词,果然,（,果真,）勤快,（,勤劳,）,本领,（,本事,）聪明,（,聪慧,）,收成,（,收获,）,相信,（,信任,）,争辩,（,争论,）吆喝,（,喊叫,）,惊慌,（,慌忙,）善罢甘休,（,息事宁人,）,照顾,（,关照,）大摇大摆,（,大模大样,）,10,反义词,勤快,（,懒惰,）,聪明,（,愚钝,）,相信,（,怀疑,）,惊慌,（,镇定,）,大吃一惊,（,泰然自若,）,大摇大摆,（,蹑手蹑脚,）,11,词语辨析,相信 信任,相同点：,都含有“认为正确、真实或有能力等而不怀疑的意思。,不同点：,“相信”强调信任，不怀疑；“信任”强调因相信而敢于托付，语义比“相信”重。,运用示例：,1.大家都（）她是清白的。,2.爷爷为人忠厚老实，邻居们都很（）他。,相信,信任,12,课文朗读,点击以下图标即可播放,13,1,“,枣核,”,指的是什么？,整体感知,指的是主人公的名字。,2,“枣核”这个名字是怎么来的？,因为枣核刚出生时只有“一个枣核那么大”，所以夫妻俩就给孩子起名叫“枣核”。,14,3.课文写了枣核的哪几件事？,第一件事：枣核一直没有长，但是很勤快，天天干活，学了很多的本领。,第二件事：枣核不仅勤奋，而且聪明，设法帮大家解救了牲口。,第三件事：枣核解救牲口后引起县官的责难，于是他智斗县官。,15,1.阅读第2自然段后思考：一年又一年过去了，枣核有什么变化吗？爹娘心情如何？,一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹娘都很为他担心、发愁，觉得枣核长得太小，什么也做不了。,课文解读,16,2.面对爹娘的担心，枣核是怎么反应的？由此可以看出什么？,枣核安慰爹娘说，自己可以做事情。由此可以看出他是一个懂事的孩子。,3.枣核做到对爹娘的承诺了吗？他都学了哪些本事？,做到了。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。,17,4.当大伙儿的牛、驴被官府牵走，枣核说他有办法解决这个问题，猜猜看，此时大家都是怎么想的？枣核心里又想着什么？,有的人可能会想：“人长得小，口气却挺大，真能吹牛！”枣核心里可能想：“此时不和你们争辩，等我牵回了牲口，你们一定无话可说！”,18,5.枣核解救牲口时，为什么不直接牵走，而是折腾了大半夜？,因为这么多的衙役看守着，想直接牵牲口走是不可能的，只有等到衙役们累了，没精神看守了，才能安全地把牲口牵走。,19,6.枣核成功牵走了牲口，印证了文中的哪句话？,第4自然段中的“枣核不光勤奋，而且聪明”。,7.用“不光也”造句。,示例一：小明不光学习好，也乐于助人。,示例二：这幅画不光有草花，也有绿油油的大树。,20,8.县官并不知道是谁牵走了牲口，枣核为什么要自己承认呢？,因为县官如果找不到偷牲口的人，一定不会善罢甘休，所以枣核自己承认，是不愿意牵连他人，并且他已经想到办法制伏县官了。,9.枣核“从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑”，会说些什么呢？,县官老爷，你不是要抓我吗？我就在这儿，过来呀！,21,1.,形容儿童的词语,天真烂漫 活泼可爱 虎头虎脑,聪明伶俐 天资聪颖 咿呀学语,2.,“大大”式词语,大操大办 大吃大喝 大吉大利,大喜大悲 大慈大悲 大起大落,大恩大德 大江大河 大哭大闹,大彻大悟 大风大浪 大吼大叫,拓展延伸,22,枣核虽然长得小，志气却很大，发挥自己的聪明才智，勇敢智斗恶人，帮助乡亲。希望在以后的学习生活中，同学们也能发挥自己的聪明才智，去帮助需要帮助的人。,课堂小结,23,结构图示,枣核,优秀品质,身世和名字的由来,人小志气大,英雄出少年,勤劳：学会很多,本领,聪明：智斗县官,24,按要求改成句子。,衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）,牛、驴都被衙役牵走了。,门被枣核打开了。（改成把字句）,枣核把门打开了。,枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）,枣核说，大家都不用愁，他有办法。,当堂测试,25,设想一下，枣核离开后，会发生什么故事？请你展开想象，写一写。,县官吃了这么大的亏，怎么肯善罢甘休？于是，他派衙役们把枣核的父母抓来作为人质，还威胁枣核：“如果不投案自首，就杀掉你的父母。”枣核这么孝顺，怎么肯让自己的父母代替自己受过？于是，枣核回到衙门，换回了父母，让父母和乡亲们躲进了一座山谷，那里有他准备好的粮食和水，够大家生活一段时间了。,课后习题,26,每到夜深人静，他就偷偷潜入县官的房间。第一天拔光了县官的胡子，县官拿他没办法。第二天，又拔掉了县官不少头发，县官还是怎么也抓不到他一连几天，把县官折磨得不成人样，只能跟他求饶，赦免了他，答应不再难为乡亲们。大家都夸枣核是一个小英雄！枣核的父母可开心了！,27,谢谢,观看,28,