短跑1米训练计划短跑1米训练计划.docx

最好是用脚尖/前脚掌跑步
30米冲刺60米冲刺80米冲刺，每天10组，关键在于提高步频，下坡路跑提高成绩效果显著.不超过120米
1米最重要的是爆发力。对于练习爆发力，可以尝试高抬腿跑，原地纵跳，负重跳跃，负重跑，负重蹲起。另外，仰卧起坐、跳绳、俯卧撑、引体向上。平时如果说有场地的话，可以练习以下30米的往返跑，或是30米冲刺等。
星期、早晨训练时间（6: 30—--7:30）、1准备活动慢跑5 x2米2、柔韧性练习正
压腿侧压腿摆腿舞台栏杆上活动关节练习）3、专门性练习摆腿2次一高抬腿走2次——侧面交叉步2次一-弓箭步走2次一车轮走2次一-小步跑2次一一高抬腿2次一一单脚跳2次--加速跑4次40米（技术要求：高重心、送髓、放松、充分体会利用髓关节带动的正确跑的动作，前后摆幅大）。二、下午训练时间（5:—6: 15 ） 1、 一般性准备活动10分钟；2、专项训练（径赛项目）：（1）蹲距式起跑30米x4,注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、高步频、保持约10〜20米左右重心随着速度的加快而逐渐抬高；（2）行进间60米x3,注意到体会后的途中跑动作，争取尽量用髋“在跑而不是用小腿"在跑；积极与准备活动的技术练习相结轨；（3）1米x2,请注意1米全程的感觉，体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。3、结束部分15分钟（1）放松跑2米；（2）垫上互相磕打放松；（3）上下肢相互间放松。
星期二一、早晨训练时间（6:30-—7:30 ） 1、准备活动慢跑5 x2米2、柔韧性练习（正压腿侧压腿 摆腿 舞台栏杆上活动关节练习）3、跑的专门性练习：小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑等4、换物折返跑:5米三向二、下午训练时间5: 6:15 1、一般性准
备活动10分钟；2、上梯式跑步5个来回x3组要求：摆臂频率快、摆幅大，前脚掌着地并快速瞪离地面）。3、结束部分20分钟（1）放松跑2米；（2）垫上互相磕打放松。；（3）上下肢相互间放松
星期三一、早晨训练时间（6： 307： 30 ） 1、 一般性准备活动10分钟；2、柔
韧性练习：（1）两臂的平侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习；（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习；（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习.3、放松跑4米。 二、下午训练时间5： 6： 15 1、 一般性准备活动10分钟；
2、弹跳力和力量练习：（1）各种跳跃练习（收腹跳、跳深、蛙跳、单脚跳）；（2）各种腰、背、腹机练习（垫上完成）；（3橡皮条（牵引练习）；（4扛铃（负重蹲立）20次x4,每次间隙放松跑2米.3结束部分15分钟（垫上磕打放松）.
星期四一、早晨训练时间（6： 30——7:30 1、准备活动慢跑5 x2米2、柔韧性练习（正压腿侧压腿 摆腿 舞台栏杆上活动关节练习）3、弯道跑练习4组4、传接棒练习：上挑式、下压式二、下午训练时间5： 6： 15 1、 一般性准备活动（1）慢跑3 x2米；
（2）稍微活动各关节。2、力量性练习（1）如立定跳远、三级蛙跳、单脚跳、跳栏架等动作练习；（2）各种短距离往返跑比赛。3、结束部分15分钟（1）放松跑2米；（2）垫上互相磕打放松。；（4）上下肢相互间放松
星期五一、早晨训练时间（6： 307： 30 ）1、一般性准备活动：（慢跑3x2
米，稍微活动各关节。）2、灵敏性练习。（1）各种快速反应练习；（2）站立式起跑30—40米；（3）30米、60米计时跑，各三次。3、结束部分15分钟（1）放松跑2米；（2）垫上放松。
提高爆发力:
① 发展上肢力量练习
A、哑铃上举（快速）20次*2组
B、哑铃弯举20次*2组
C、手握哑铃摆臂30次*2组
要求:从慢到快
② 发展腰背腹肌力量练习
A、负重仰卧起坐：手握哑铃置于脑后20次（30秒内完成）*2组
B、负重俯卧起:手握哑铃置于脑后20次（30秒内完成）*2组要求:尽量抬高上体
③ 发展腿部力量练习
A、后蹬跑（在专门练习中进行）20米*3次要求：体会前摆送髓和后蹬的技术动作。
B、立定跳远10次;立定三级蛙跳5次.
C、斜坡跑（上坡跑在加速跑后进行）5次。
要求:抬腿送髓、后蹬.
D、橡皮带练习：
a、俯卧垫上，脚系橡皮带做屈伸小腿动作。
要求：屈快伸慢，20次*3组
b、手扶助木，斜支撑，一脚系橡皮带做下压后摆练习。
要求：抬腿送髓，支撑腿充分蹬地.3 0秒*3组
E、原地蹲起（深蹲）25次*3组
要求：蹲慢起快
、教学方面
1. 1.短跑的完整技术分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点冲刺跑四个部分。除起跑姿势以外，其余三个部分是一个不明显逐渐变化的动作过程，其中途中跑是最重要的部分.
1. 2. 起跑.
采用蹲踞式起跑方法，起跑的预备”姿势时，将重心稍前移，以肩关节投影到或稍超过起跑线为佳。听到预备”令时，要集中注意力听跑，或枪声；听到跑，或枪声后，后、前两脚依次用力蹬地，同时手也用力推地，要注意用力方向.根据牛顿第三运动定律：作用力与反作用力•蹬推地作用力越大，提供由静止状态变运动状态的反作用力就越大。保持身体重心逐渐升高，避免产生停顿，有效地发挥蹲踞式起跑所创造的运动惯性。在起跑教学中要注意下列几个问题：①让学生体会后蹬力量。方法：采用对抗性练习。②如何集中注意力。方法:深吸一气后屏住呼吸。③提高学生的反应速度。反应速度的提高不是一朝一夕可以达到的，要保持长期性的练习，可在每节课的准备或结束部分进行。④预备”时的重心位置。过高,过低，过前或过后都不好，这个尺度应根据学生的身高和运动水平而定，老师该在实践中观察、揣摸。
1. 3.起跑后的加速跑.
起跑后就转上加速跑，前几步要小步，保持身体向前倾斜，让身体重心慢慢地升高，千万不要一下子抬起身体重心.在加速跑教学中要注意:①掌握好第一步的落地点。②掌握好步幅，逐渐加大。③掌握好重心高低和上体的抬起速度。④掌握好步长与步频，随跑速增大而增大。⑤注意后蹬角度和前摆高度。后蹬角度小，蹬地动作幅度大，则加速快。前摆稍低，加快动作周期的速度。
1. 4.途中跑.
加速跑后就进入途中跑，这是短跑的重要的部分.要注意：
1. 4. 1.眼看前方，不要昂头或低头.昂头，看不见前方路易出现抢道、造成碰撞摔倒和自己失重跌倒危险；低头，没有方向感。无论昂头和低头都不利维持身体平衡，易产生分力阻碍向前运动。要看准目标，保持斗志，一鼓作气，一定要坚持到底，不要半途而废，或减速跑，特别最后10米左右，最易减速。
1. 4. 2.正确的摆臂能为向前运动提供动力和维持身体平衡。若左右或其它摆臂都会产生分力，阻碍向前跑进.摆臂应以肩关节为轴，两手半握拳头，快速有力做前后摆动，前摆时手一般不超过身体中线和下颌水平位置，后摆时肘稍向外。
1. 4. 3.前脚掌先着地后屈膝缓冲，然后迅速用力后蹬•不要整个脚掌同时着地，没有缓冲，蹬伸也不充分，又易震伤脚和内脏器官。用前脚掌先着地,重力作用下，把鞋钉充分压进地面，后蹬时反作用力也大。
1. 4. 4.跑自己的跑道,以免因抢道而发生危险事故。
1. 4. 5.不要说话、发笑、东张西望，这样易分散注意力。
1. 4. 6.心理不断暗示自己。努力，追上去!我是行的”后面有危险，老虎追来，快跑。
1. 4. 7.在途中跑教学中要注意：
(1) 观察学生肌肉的紧张程度,善于放松对抗肌和不参加工作的肌肉群，使动作协调和节省能量的消耗.
(2) 注意不要后仰，保持躯干稍前倾斜，利用人体重力惯性作用。
(3) 要注意身体重心的垂直位置。超前会造成摆动腿前摆不足;滞后会造成坐着跑”，后蹬不充分。
(4) 减少身体重心的上下、左右波动差.
(5) 根据学生的个体特征，指导学生调整步长与步频的比例关系。
1. 5.终点冲刺跑。
1. 5. 1.终点冲刺跑方式主要有两种。第一种采用冲刺技术,在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作；太远或太近冲刺都不好。恰到好处时会有意外收获，那就是容易引起裁判紧张而按表动作加速，有利提高成绩。第二种方法是直接跑过去。把终点定远5-7米，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。
1. 5. 2.此外：终点冲刺跑还要注意安全，那就是冲刺后要在自己的跑道上继续跑，等到同组队员都慢下来了，才横过跑道去听成绩，这样做可避免同组队员迟冲刺出现碰撞现象，特别穿上钉鞋时，更要注意。
1. 5. 3.在终点冲刺跑教学中要注意：①意志的培养。②减速现象。③冲线后的缓冲。
一)途中跑常见的错误动作、产生原因和纠正方法
1、“坐着跑”
(1) 产生原因：①后蹬动作不充分，髓未前送。②上体过于前倾，使髓关节产生补偿性后移。③腰、腹肌松弛，髓关节柔韧性差，后蹬时髓部前送不充分.④支撑腿力量差。
(2) 纠正方法:①讲清在后蹬时髓、膝、踝三关节的用力顺序和充分伸展髓关节的动作。②后蹬时，强调摆动腿前摆带动同侧骨盆前送。③加强腰、腹肌力量练习。跑时强调腰、腹肌保持适当的紧张度。④身体保持正直，以利髓关节前送。⑤加强支撑腿的伸肌群力量，提高支撑能力。
2、摆动腿前摆太低：
(1) 产生原因：①后蹬结束后，大小腿没有充分折叠，致使摆动腿前摆增加困难。②髓关节的屈大腿肌群力量不足和伸肌群不放松•③上体过于前倾，限制抬腿动作。
(2) 纠正方法：①讲清后蹬结束后折叠摆动的意义，并反复做大小腿折叠前摆的辅助练习。②加强抬大腿的屈肌群力量练习.⑧跑时强调上体正直、髓关节前送。
3、踢小腿跑:
(1) 产生原因：①错误认为前踢小腿能加大步长.②摆动腿前摆太低，前摆伸膝时造成前踢小腿。③后蹬结束后，大小腿折叠角度大，前摆时小腿前踢。
(2) 纠正方法：①强调摆动腿的大小腿充分折叠，同时高抬大腿，在大腿向下摆落时小腿顺势伸展。②反复做高抬腿和车轮跑的专门练习。
4、摆臂的错误动作(如左右横摆、以肘关节为轴的上下前臂摆动、耸肩、摆臂无力
等)：
(1) 产生原因：①摆臂正确技术概念不清。②肩、臂无力或肩关节过于紧张.③腰、腹肌力量差。
(2) 纠正方法：①讲清正确摆臂的技术要领，反复练习正确的摆臂动作.②增强肩关节、臂及腰腹肌力量。③反复做摆臂的辅助练习。④用中等速度跑改进摆臂技术。
(二)学习弯道“途中跑"技术。
1、讲解技术要点
弯道跑和直道跑技术完全不同，为加大向心力，使身体向里倾斜，跑的动作技术结构：
弯道跑中，整个身体应向圆心方向倾斜.后蹬时右腿用前脚掌的内侧用力，左腿用前脚掌的外侧用力.前摆时，右腿的膝关节稍向内，同时前摆幅度要比左腿大些，左腿前摆时应稍向外。右臂摆动的幅度和力量都稍大于左臂，前摆时，稍向左前方，后摆时，肘关节稍向外，左臂稍离开躯干。弯道跑的蹬地与摆动方向都应与身体向圆心方向的倾斜相适应.
从弯道跑进直道，应在弯道的最后几米，身体逐渐减小内倾角度，惯性跑2〜3步。
2米和4米跑的体力分配
2米跑要特别注意动作放松。在体力分配上，第一个1米要用接近最高速度跑(低于个人1米直道跑的最好成绩O.2〜0.3秒)，第二个1米要竭尽全力跑完全程。一般来说，前后1米的成绩差值应接近零。
4米跑是高速放松大步跑，步幅开阔,全程节奏稳定。正确的体力分配是获得4米良好成绩的重要因素.目前,4米跑的运动员多采用“匀速跑”的方法，这样不至于过早地出现疲劳或前半程损失过多的时间.后2米的成绩一般比前2米的成绩低2〜3秒，随着训练水平的提高，这种前后半程的成绩差值会越来越小。
1、讲解起跑动作过程：各就位！预备！鸣枪.
各就位：听到“各就位” 令后，做2〜3次深呼吸，轻快地走到起跑器前，两手撑地两脚依次踏在前、后起跑器的抵足板上，后膝跪地，两手放在紧靠起跑线后沿处，两臂伸直，肩与起跑线平行，两手间隔比肩稍宽，四指并拢和拇指成八字形支撑。颈部自然放松，两眼视前下方约40〜50厘米处，注意听“预备” 令。