高考成语专题复习(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成语专题复习,1,考 题 回 顾,2,2017全国卷 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）（3分）,联合国新任秘书长安东尼奥古特雷斯，曾担任葡萄牙总理，他外交能力突出，四国语言,信手拈来,，各外媒对他的语言才能赞不绝口。,作为与南海争议无关的域外国家，日本,逢人说项,，渲染紧张气氛，口口声声说要改善日中关系，却又四处渲染“中国威胁”，堪称国际政治舞台上的“奇葩”。,这十年间的悲欢离合，,白云苍狗,，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。,游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，,目不窥园,，不断地有新作发表，业内人士读了，赞叹不已。,针对媒体热炒的“比飞机还要快的超级高铁”新闻，同济大学教授周顺华认为铁路运行加速度有一定的科学限制，不能,想入非非,。,一年的时间,如汤沃雪,，只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值，也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。,ABCD,3,【答案】A,【解析】本题考查正确使用成语的能力。,信手拈来,，多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故。,逢人说项,，比喻到处说某人或某人的好处。,白云苍狗,，比喻世事变幻无常。,目不窥园,，比喻埋头钻研，不为外事分心，专心致志，埋头苦读。,想入非非,，思想进入玄妙虚幻的境界或脱离实际，幻想不能实现的事，,如汤沃雪,，比喻事情非常容易解决。,4,2017全国卷,17下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是（3分）（）（）,A.现阶段的金融危机使得全球汽车市场正处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是,哀鸿遍野,。,B.离家多年的我回来时发现，母亲背驼了，在看着儿女时，脸上多了一种,期期艾艾,甚至是巴结的神情。,C.美国军队深陷中东，国内的恐怖分子又,粉墨登场,，在这时，没人会冲动想要削减国防开支的地步。,D.成功必须经历风雨，没人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓,五风十雨,，但经历苦难的他终获成功。,E.父母虽然给他请了一对一的家教，但家中依然“高朋”满座，吵吵闹闹，,一傅众咻,，能有什么效果？,5,【答案】B、D,【解析】项都不恰当。本题给出了五个带成语的句子，其中有三个句子中成语的用法是正确的，另外两个句子中成语使用不当。A项中的成语是,“,哀鸿遍野”,，比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。该句说的是金融危机带来的经济灾难，语境合适。B项中的成语是“,期期艾艾,”，一般用来形容口吃的人吐辞重复，说话不流利，本句的语境是母亲见到阔别多年的儿子时的期待，使用不当。C项中的成语是“,粉墨登场,”，粉、墨指搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏，可比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，含有贬义。D项中的成语是“,五风十雨,”，指五天刮一次风，十天下一次雨，形容风调雨顺。整句话是对霍金经历人生苦难的肯定，显然是对“五风十雨”的误用，可改为“风雨交加”。E项中的成语是“,一傅众咻,”，意思是一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。此处用来比喻各种外在条件对家教指导学习的干扰，非常恰当。,6,2017全国卷,17下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（4分）（）（）,A京剧梅派传人台湾表演艺术家魏海敏先生说，传承梅派艺术的同时，也要传承梅派创新的精神，京剧的发展不可,固步自封,。,B社会舆论对名人有,求全责备,心理，是因为名人常常充当着精神领袖的角色，有着巨大的社会影响力。,C老刘兴趣广泛，喜欢棋牌运动，擅长打篮球，能欣赏通俗流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也,甘之如饴,。,D齐白石先生始终以一颗纯真的心，沉浸在艺术的体验之中，他笔下的青虾、鲇鱼、斗鸡、蟋蟀等都,栩栩如生,，如跃纸上。,E当前的网络直播市场给人的一个直观感受就是,鱼龙混杂,，一方面直播平台中教唆犯罪等违法违规内容并不少见，另一方面侵权问题也屡屡被诟病。,7,【答案】C、E,【解析】,甘之如饴,，甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。“泥沙俱下”与“,鱼龙混杂,”都有形容好的和坏的混在一起的意思，但“鱼龙混杂”只用于人，“泥沙俱下”可用于人或事，此处应用“泥沙俱下”。选对一项给2分，全对给4分。,8,1,、望文生义,2,、对象误用,3,、褒贬误用,4,、敬谦误用,5,、语义重复,6,、不合语法,7,、形近、义近词混用,8,、程度轻重,成语设误类型,9,例,1,：这部精彩的电视剧播出时，几乎,万人空巷,，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。,例,2,：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以,火中取栗,。,1.,望文生义,万人空巷，家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。,火中取栗，比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。,10,久假不归、五风十雨,明日黄花、如坐春风,不刊之论、文不加点,细大不捐、空谷足音,为渊驱鱼，为丛驱雀,本类型其他举例,久假不归：长期借去，不归还。,明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。,不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论。,细大不捐：小的大的都不抛弃。,为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善于团结或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对方面去。五风十雨：形容风调雨顺。,文不加点：形容写文章写得很快，不用涂改就写成。,空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。,11,2.,用错对象,例,3,：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，,美轮美奂,例,4,：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上,汗牛充栋,。,12,1,穿云裂石（,乐器声或歌声高亢嘹亮,）、,不绝如缕（,形容局势危急或声音细微悠长,）,2,举案齐眉、破镜重圆、相敬如宾,喜结连理、秦晋之好、琴瑟失调,耳鬓厮磨、比翼双飞（,夫妻之间,）,3,青梅竹马、两小无猜（,男女小的时候,）,4,浩如烟海（,文献、资料等非常丰富,）、,汗牛充栋（,书籍很多,）,5,豆蔻年华（,女子十三四岁,）,本类型其他举例,13,3.,误用褒贬,例,5,：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓,处心积虑,。,例,6,：本刊将,洗心革面,，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。,处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划（贬义）。,洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。,14,无所不为、趋之若鹜,始作俑者、振振有词,附庸风雅、亦步亦趋,粉墨登场、彻头彻尾,罄竹难书、神气活现,危言危行、叹为观止,苦心孤诣、差强人意,本类型其他举例15,4.,敬谦误用,例,7,你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会,鼎力相助,的。,例,8,：刘厂长的开场白可谓,抛砖引玉,，引导我们提出了许多建议。,鼎力相助：敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。是赞美他人之辞，不能用于自己。,抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。,16,谦辞,：,敬谢不敏 才疏学浅,抛砖引玉、狗尾续貂、班门弄斧姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见不情之请、蓬荜生辉、,雕虫小技千虑一得、问道于盲、敝帚自珍恭敬不如从命、贻笑大方,敬辞：,高抬贵手、高朋满座 大材小用、不吝赐教,本类型其他举例,17,5.,语义重复,例,9,：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的,莘莘学子,。,例,10,：当时那激动人心的场面至今还,记忆犹新,。,莘莘,学子,:,众多的学生。（表示众多，不能指具体的一个或多个）,记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。,18,责无旁贷,的责任,忍俊不禁,地笑了,潜移默化,地影响,百姓,民不聊生,浑身,遍体鳞伤,本类型其他举例,19,6.,不合语法,例,11,：我们都,司空见惯,了那种“违者罚款”的告示牌。,例,12,：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲球队,望其项背,。,20,不能带宾语,：出奇制胜、漠不关心谆谆教诲、妄自菲薄,本类型其他举例,用于否定语和反问句：,一蹴而就、善罢甘休等闲视之、同日而语等量齐观、,相提并论一概而论,21,7.,形近、义近词混用,例,15,：我收到一封国外来信，上面的邮票,不胫而走,，不知被哪个集邮迷撕去了。,例,16,：仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，,鱼龙混杂,，骗来金钱。,不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。,不翼而飞：比喻东西突然不见了；也形容消息、言论等传布迅速。,鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。,鱼目混珠：比喻拿假的冒充真的东西。,22,1.,潜移默化与耳濡目染,2.,耳濡目染与耳闻目睹,3.,不孚众望与不负众望,4.,骇人听闻与耸人听闻,5.,设身处地与身临其境,6.,莫衷一是与无所适从,7.,不以为然与不以为意,本类型其他举例,潜移默化：指人的思想或性格受到其他方面的感染而不知不觉地起了变化。,耳濡目染形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。,骇人听闻：指社会上发生的重大的坏事使人听了吃惊。,耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。,莫衷一是：众人不能得出一致的结论。,无所适从：不知道依从谁好，不知按哪个办法做才好。,不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）,不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。,23,1.,这二十年来，我跟乡亲们朝夕相处，,，学会了很多东西。,潜移默化与耳濡目染,2.,他虽然是第一次,但由于写的都是那天,的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。,耳濡目染与耳闻目睹,3.,这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为,结果落选了。,不孚众望与不负众望,4.,去年春节期间，山西某地发生了一件,的假酒案。,骇人听闻与耸人听闻,5.,只要你,，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。,设身处地与身临其境,6.,现在没有一个具体的标准，一个人说这样正确，另一人说那样才正确，真教人一时,呀！,莫衷一是与无所适从,7.,他总是上课迟到，自己却,。,不以为然与不以为意,24,8.,程度轻重,例,13,：为了出版这本画册，他,义无反顾,地放弃了休息的时间。,例,14,：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个,三长两短,，就会影响正常水平的发挥。,义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。,三长两短：指意外的灾祸、事故、特指人的死亡。,25,意义或词性多重的成语补充,26,1,按图索骥,：,既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。,2,暗送秋波：,既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。,3,不绝如缕：,既形容声音细微，也形容形势危急。,4,灯红酒绿：,既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。,5,独善其身：,既指只顾自己缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。,27,6,对牛弹琴：,比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，也用来讥笑说话的人不看对象。,7,粉墨登场：,既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。,8,高山流水：,既比喻知音或者知己，也比喻乐曲高妙。,9,顾影自怜：,既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。,10,规行矩步：,既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。,28,11,呼风唤雨：,既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。,12,昏天黑地：,既形容人生活荒唐颓废，也形容人神志不清。,13,老气横秋：,形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。,14,冷若冰霜：,既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。,15,冷眼旁观：,既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。,29,16,例行公事：,既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。,17,另起炉灶：,既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。,18,绵里藏针：,既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。,19,难分难解：,既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密离。,20,奇文共赏：,既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。,30,21,谦谦君子：,既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。,22,穷形尽相：,既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。,23,如虎添翼：,比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的力量得到援助后更加强大。,24,沙里淘金：,既比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。,25,四平八稳：,既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。,31,26,舞文弄墨：,既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。,27,想入非非：,既指思想进入虚幻的境界，完全脱离实际,(,中性,),，也指胡思乱想,(,贬义,),。,28,形若无事：,既指在紧急关头态度镇定自若，也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。,29,淋漓尽致：,既形容说话或文章表达的充分透彻，也指暴露得很彻底。,30,引火烧身：,既比喻自讨苦吃或自取毁灭，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助。,32,31,瞻前顾后：,既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。,32,金玉满堂：,既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。,3,春风得意：,既可以指进土及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。,34,平易近人：,既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近，也形容文字深入浅出，通俗易懂。,35,洋洋洒洒：,既形容说话或写文章才思充沛，连绵不断，也形容规模盛大，气势磅礴。,33,36,秀色可餐：,既可形容女性容貌漂亮，也可形容景色优美，让人迷忘饥。,37,眉来眼去：,多用于男女示爱，也指坏人之间勾搭。,38,处之泰然：,既形容对待紧急事情或困难，安然自得，毫不在乎，也指对事情无动于衷。,39,左右逢源：,既比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑。,40,指手画脚：,既形容说话时兼用手势示意，也形容轻率的指点、批评。,34,