句子连贯衔接课件公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,句,子,连,贯,衔 接,第1页,B,1.卢梅坡诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅 一段香”，常被人引用，借以阐明。,.任何人和事物都各有短长（短处和长处）,.任何人和事物都各有缺憾（包括了“短处”）,.任何人和事物都各有千秋（长处）,.对任何人和事物都各有所爱（偏重在感情）,答案,解题思绪,:,分析关键词,1,（甲）,第2页,句子连贯，是指表达中句间排列组合规则，以及加强语言联络与衔接畅通措施。,它三个条件是：（1）统一话题；（2）合理句序；（3）语言衔接与呼应。,一、考点论述,考察方式：句子排列次序,句子填充复位,第3页,使语言之间联络与衔接更为畅通，一般地说要注意如下几种方面：,一、话题与否保持一致,四、语序与否一致,三、语境与否一致,五、句子构造与否一致,七、语义与否关联,六、表达与否合乎事理逻辑性,二、陈说对象与否一致,八、风格与否相似,句子填充复位,九、关联词搭配与否恰当,十、音节与否友好,第4页,一、话题与否保持一致：,任何一组句子均有一种确定中心话题，或者论述一种事件，或者阐明一种事物，或者阐明一种观点，或者表达某种感情。话题一致，就是围绕一种中心说话。,例1、与下面句子衔接最恰当一项是：,克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日风云人物。当谈及自己成长经历时，总统先生不无感慨地表达：这完全得益于中课时代一次总统模拟活动。,A、从小立大志，定能从此走向辉煌,B、学生时代生活经历，对人影响实在重要。,C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活磨难。,D、多方面开展模仿活动，对人成长不无裨益。,小结：（1）保持中心统一。即所有句子都要围绕一种中心，不能出现离群句。,第5页,例：与上下文衔接最恰当一组是,周部长上了小车。同车除张蓝外，尚有王芳。王芳父亲是援外人员，已经有五年没有回过家。,杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行电视剧主题曲。,。不一会，就响起了轻轻地鼾声。,王芳今天格外快乐，由于她是去迎接父亲,王芳今天是去迎接父亲，因此她格外快乐,快乐心情显示刚刚发生事情对他并没有产生多大影响,刚刚发生事情对他并没有多大影响，心情快乐表明这一点,A.B.C.D.,答案A,句终句首衔接一致原则 前后陈说对象一致原则,第6页,二、陈说对象与否一致,简朴理解即几种句子主语要一致。,例1、填到横线上与上下文衔接很好一项是小明爬到床底下，偷偷躲了起来，从床下拽了出来，送到幼稚园去了。,A、妈妈找了很久，最终才发现他，,B、但后来还是让妈妈给找到了，,C、使妈妈找了很久，终于把他找到，,D、但妈妈毕竟发现了他，,析：主语是“小明”，假如中间忽然改换为“妈妈”，表达就不连贯了。,答案B,第7页,例2、语段甲乙两处，填入最恰当一项是：,白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡西口，江面狭窄，水势湍急。,甲；a、高峡背依，长江下临。,b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。,乙；a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。,b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。,A、甲a乙b B、甲a乙a C、甲b乙a D、甲b乙b,小结：保持陈说对象一致。所谓“陈说对象”就是指句子主语，在一般状况下，前后主语一致，会使一组句子显得更连贯。,答案：C,第8页,对于写景复句或语段，要注意语境原因，要分析景物、情调、写法特点。景物，有远、近、动、静不一样样；色彩，有鲜明、暗淡辨别；气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文字里都应当保持友好和一致。,三、语境与否一致,第9页,例如：为划线处选句子，使上下文衔接。,_崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里石头有已经露出水面,周围一片沉寂。,A、一列青黛崭削石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩屏障。,B、没有太阳，天气相称冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,C、在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定光，崖壁像一道巨大屏障，矗立在江对岸。,D、一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。,凄凉热烈明快,不合事理,风格清新,答案B,第10页,四、语序与否一致,假如前面列举了几种事物，背面论述就要按照前面列举次序分别阐明、描写，使前后语句在内容上照应,例、我回到母校又是快乐又是羞愧。羞愧是我在当教师岗位上没有做出什么成绩；快乐是母校发展很快，教学质量有了很大提高。,析：前面列举“快乐”、“羞愧”，背面论述时却颠倒了次序，文意不连贯了。两者应当换位。,第11页,例如：与下面话衔接最顺当一句是：,生产衬衫关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，。,A、二厂上领子技术比三厂强，三厂上袖子技术比二厂强。,B、三厂上领子技术没有二厂好，上袖子技术比二厂强。,C、三厂上领子技术没有二厂好，二厂上袖子技术没有三厂强。,D、二厂上领子技术比三厂强，上袖子技术没有三厂强。,答案A,第12页,例如：与原句衔接最佳一项是：,她年龄大概二十六七，_,两颊却还是红。卫老婆子叫她祥林嫂。,A、青黄脸色 B、脸色青黄,C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色,五、句子构造与否一致,横线前后分句(年龄大概二十六七)(两颊却还是红)都为主谓构造。A项（青黄脸色）为偏正构造，C、D两项（青黄着脸色）（现出青黄脸色）为动宾构造，只有B项（脸色青黄）为主谓构造，与原句相符，为对旳答案。,答案B,第13页,六、表达与否合乎事理逻辑性,不管叙事、状物还是说理，在行文时都要遵照生活逻辑、自然逻辑和思维逻辑。假如在表述过程中违反事理逻辑，就必然会影响语句连贯性。,第14页,例、选出与上句衔接恰当一项是,她，已经年过50，对于演员来说，年龄是大了些,可是,A 只要听她唱，就会认为她还很年轻。,B 只要听她唱，就会发现她还很年轻。,C 只要看她外貌，就会发现她还很年轻,D 只要看她外貌，就会认为她还很年轻。,一种女演员，年过50，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上认为她年轻，情理上讲得通，B项说发现她年轻，变成了事实年轻，DC两项问题在于外貌，虽然外貌与实际年龄会有差距，不过上文说是演员，外貌超过了演员活动范围（唱、跳、演戏等艺术活动），因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩本意。,答案A,第15页,例：填入下面横线处几句话，排列恰当一项是：,国务院早就规定沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂领导却一直置若罔闻、迟延推诿，。,A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环境保护工作没人管,B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环境保护工作没人管,C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环境保护工作没人管，污染问题越来越严重,D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环境保护工作没人管，污染问题越来越严重,答案,【分析】前两句从事理上看，理应是先传达上级指示，再议论购置污水处理设备问题后两句从事理上看，由于“环境保护没人管”，问题才“越来越严重”，先因后果。,第16页,依次填入下面两句横线处语句，与上下文衔接最恰当一项是,建筑是凝固诗：；。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。,在缓缓流逝时间长河中，总有某些记忆像卵石般沉淀下来，。爱，尤其是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸卵石。,或神采飞扬，透着现代气息 或庄严沉稳，带着岁月沧桑 压迫着人们心灵 变化着人生轨迹,语言呼应衔接原则,七、语义与否关联,第17页,八、风格与否相似,语言风格应相似，要平实都平实，要生动都生动，要庄严都,庄严，要风趣都风趣，要用修辞格都用修辞格。,例：填入横线处最恰当句子是：,，正像胃袋分泌胃液摄取食物同样。,A、治学必须通过怀疑这一过程，才能除伪去妄。,B、治学必须勤奋刻苦，方能积累渊博知识。,C、治学必须通过思索，把学习所得变为自己思想上血肉。,D、治学不能一暴十寒，只要持之以恒，究竟会有所成就。,析：后文运用了比方，规定找出对应本体。A项强调对所学内容过滤，B项强调知识积累，C项强调思索对知识消化吸取，D项强调持之以恒。故只有C是对旳。,第18页,九、关联词搭配与否恰当,例如：选择与原文衔接最佳一项。,美是到处均有。对于我们眼睛，不是缺乏美，_。,A、就是缺乏发现 B、就是要去发现,C、而是缺乏发现 D、不过要去发现,答案C,关联词语往往是成对使用，如“虽然不过”表达转折关系、“不是而是”表达并列关系、“不是就是”表达选择关系。,第19页,十、音节与否友好,例：填入画线处语句，与上下文语意连贯、音节友好一组是。,（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。,（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；,A、B、C、D、,答案,第20页,此题（1）句“俯瞰”二字放在逗号前还是逗号后，就包括到一种音节友好问题。由于下面紧接而来是“松竹山茶”，是一种四字短语，且是并列构造，选择，恰好与“松竹山茶”构成对偶，音节友好。况且假如将“俯瞰”二字放在逗号后，则给人一种背面四个短语都由它来支配感觉，而背面“色彩绚丽”等是主谓短语，是不也许由它来支配。（）句从押韵上看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大友好；若选，韵脚字成“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚友好自然,第21页,、综述连贯注意事项：,话题同一性：在连贯语句中，前后各句话题应当保持一致。假如换了话题，整个句子就显得不连贯。,事理逻辑性：,在行文中，要遵照生活逻辑、自然逻辑和思维逻辑。假如在表述中违反了逻辑，就一定会影响语言连贯。,行文照应性：既要注意构造前后照应，也要注意语意表达前后勾连。这样才能保证文段整体语脉和内部层次连贯性。,分承对应性：在几句话中，前后提出两个、三个或更多并列成分，背面也必须按照前面提到次序，分别加以阐明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。,第22页,风格趋同性：在一段连贯语句中，前后语言风格应当同一。否则就显得不协调。,组合俗成性：有些并列词语，句子先后次序是人们在生活中约定俗成。在语言详细表达中，也要满足这样次序。,音节协调性：对音节数错落不一样样短语排序，需要将音节数少短语排在前，音节数长短语排在后，这样就保证了句子由短而长自然次序，语句就显得连贯了。,格式一致性：在分述几种对象或同一对象几种方面时，要注意句子或短语格式一致性。这样，可以增强语势，又可以加强语句畅通性。,、综述连贯注意事项：,第23页,