短文两篇《蝉》《贝壳》测试卷.doc

短文两篇《蝉》《贝壳》测试卷
1 加点字注音全对的一组 ( )
A 抵达〔dǐ〕 短暂〔zǎn〕 诅咒〔zhòu〕 倔强 〔jué 〕 昂然挺立〔áng〕
B 庸碌〔lù〕 伫立 〔zhù〕 玷污〔diàn〕 堕落〔duò〕玲珑剔透〔tī〕
C 笼罩〔lóng〕 伶仃〔dīng〕 扒窃〔bā〕 冉冉〔rán〕绝处逢生〔féng〕
D 熄灭 〔xī〕 蜕变〔tuì〕 厄运 〔é〕 丰韵〔yún〕明察秋毫〔háo〕
2 以下词语书写完全正确的一项〔 〕
A、零落 蝉声 段续 颤抖 身躯 一丝不苟 B、响澈 聒聒 完结 延续 过程 怡然自得 　
C、撤消 鞭策 宽恕 颜色 砂粒 繁弦急管 D、脆弱 卑微 精致 固执 痕迹 守株待兔
3下面句子中成语运用准确的一项是(      )
A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
  B同学们常常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。，
  C谈起电脑、互联网，这个孩子居然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D．想不到昔日的“浪子〞今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
4 (1)我国有很多独特的民间传统节日，请你写出以下诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
①                            ②                 ③ ④

5 以下格局没有语病的一项是〔 〕
A 实施告诉我们，环境灾难时没有国界的。
B 有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。
C 我猜测他肯定是一个六年级同学。
D 我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
6 以下故事不是出自《三国演义》的 一项是〔 〕
A 火拼王伦 B 水淹七军 C 单刀赴会 D 舌战群儒
二 阅读理解
燕子　　
席慕蓉　　

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……〞
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……〞 　　

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！〞 　　

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证实他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好惋惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年居然听错了，好惋惜！〞父亲一连说了两个“好惋惜〞，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 　　

前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的叮嘱，一个人常常在田野间漫步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 　　

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上在细细的电线上，它宁静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 　　

“燕子！〞我心中像触电一样地呆住了。 　　

可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南园温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……〞 　　

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着剀儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝。快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜爱的小小燕子啊！〞 　　

怀中的剀儿正咿呀学语，香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，凝视着那一只黑色的宁静的小鸟，心中充满了一种模糊的欢喜和一种模糊的悲伤。 　　

一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁四周天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋〞。 　　

在那个时候，我的四周有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 　　

在那一瞬间，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 　　
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！ 　　

1作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括 　　

〔1〕 　　
〔2〕

2本文以“燕子〞为题,但第一件事与燕子没有关系,作者这样写的原因是什么? 　　

3.联系作者生平，说说作者为什么“舍不得〞“心中那一只小小的燕子〞?　　

蝉
小思
今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就闻声断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！
朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。
17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必需好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。
哦！那是蝉的生命意义！
斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒

1 作者对蝉的态度发生了哪些变化？结合文中词语说明。

2 作者对蝉的态度发生变化的原因是什么？体现在问中的哪个句子上。

3结合文中的词语，具体说说文章欲扬先抑的写作方法是如何运用的？

4从文中的内容看，蝉的生命历程是怎样的？

5“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！〞一句的深入含义是什么？