心理咨询的目标概述.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第三章 心理咨询目标,一、健全人格与心理咨询,二、咨询目标概述,三、确定咨询目标,四、价值与价值干预,心理咨询的目标概述,第1页,一、健全人格与心理咨询,（一）健全人格含义,（二）健全人格标准及包括问题,（三）不一样研究结果,（四）健全人格维度,（五）综合评价,健全人格标准,心理咨询的目标概述,第2页,医生治疗目标治疗患者治愈（机体正常指标）,心理咨询,“,治愈,”,有没有指标？,人生价值多样性,心理问题本身多样性,“,健全人格,”,成为大多数心理咨询工作者咨询目标,心理咨询的目标概述,第3页,（一）健全人格,人格（,personality,）,：奥尔波特,1937,年统计：人格界定达,50,各种，当代界定也有,15,种之多。,也称,“,个性,”,，指个体独特心理系统，包含个性心理特征（能力、气质、性格）、个性心理倾向性（情绪、需要、动机、价值观）和自我（认知、情感、意志）三部分内容。,健全人格：,是引导一个人行动方式，人在其智慧以及对生活尊重指导下行动，从而使其需要得到满足，在觉悟、胜任力、以及热爱自我、他人和自然能力方面得到发展,心理咨询的目标概述,第4页,（二）健全人格标准复杂性,1.,人性观,与健全人格标准：,人格理论建立在理论家人性观基础上，对健全人格了解因人性观不一样而有所差异,2.,价值取向,与健全人格标准：,理论家价值取向也会影响他健全人格标准。,3.,历史、文化,与健全人格标准：不一样历史时期、文化背景下，对健全人格判断标准不一样。,4.,研究方法,与健全人格标准：,经过不一样研究方法与研究思绪对健全人格进行研究，所得到研究结果也不一致。,心理咨询的目标概述,第5页,（三）健全人格相关研究,马斯洛,奥尔波特,罗杰斯,杰拉德,科恩,自我实现人,成熟人,充分发挥潜能人,健全人格,15,条,理想自我-效能；创造性；内在平静；亲密关系；超脱,心理咨询的目标概述,第6页,（四）健全人格维度,黑斯五维度观,符号化,（归因、人际知觉）,非自我中心主义（知觉视角）,整合（内在协调）,稳定性,自主（自我抉择、自我控制）,杰荷达六维度观,对自己态度,成长、发展及自我实现方式,心理机能整合程度（交互分析）,自主性或对于各种社会影响独立性,对现实知觉适宜性,对环境控制能力,心理咨询的目标概述,第7页,（五）综合评论,健全人格标准,客观自我认识和主动自我态度,客观社会知觉和建立适宜人际关系能力,有活力和有效处理问题能力,个性结构含有协调性,心理咨询的目标概述,第8页,二 咨询目标概述,（一）目标对咨询意义,（二）目标概念分析,（三）不一样流派目标,（四）目标要求,心理咨询的目标概述,第9页,（一）咨询目标意义,为咨询提供方向，引导咨询过程,便于对咨询进展和效果进行评定,督促双方主动投入咨询,心理咨询的目标概述,第10页,（二）咨询目标分类,1.,普通目标和个别目标,2.,终极目标和阶段性目标,3.,矫正目标和发展性目标,心理咨询的目标概述,第11页,1.,普通目标和个别目标,普通目标是指某一流派或某一流派治疗家所持、,被认为适合用于全部当事人目标。,个别目标是指针对某位特定当事人所确定,目标。,心理咨询的目标概述,第12页,2.,终极目标和阶段性目标,终极目标是咨询最终所要到达目标，,即健全人格（亦有学者界定为自我实现）。,阶段性目标是终极目标详细化，即走向终极目标道路上不,同阶段一个个详细目标，它确实立标准是“跳一跳，够,得着”。,心理咨询的目标概述,第13页,3.,矫正目标和发展目标,矫正目标主要着眼于消除临床症状，克服消极,、不适应行为，目标是实现人适应。,发展目标重在学习新经验、开发潜能，,目标是促进人发展。,心理咨询的目标概述,第14页,（三）不一样流派目标,心理咨询的目标概述,第15页,三 确定咨询目标,（一）常见问题与处理标准,（二）确定目标方法,心理咨询的目标概述,第16页,（一）常见问题与处理标准,1.,谁来确定目标,2.,当事人期望与目标,3.,目标焦虑,4.,让当事人对目标负责,心理咨询的目标概述,第17页,咨询师和当事人共同完成，但终究由哪一方起主导作用，不一样理论流派有不一样看法。,1.,谁来确定目标,心理咨询的目标概述,第18页,2,当事人期望与目标,设法激起或维持当事人期望，把期望转化成目标，或把期望塑造得与目标一致。,心理咨询的目标概述,第19页,3.,目标焦虑问题,目标设置高低要恰当。,心理咨询的目标概述,第20页,4,让当事人对目标负起责任,当事人越是愿意自己对改变努力负责，咨询效果越好。,心理咨询的目标概述,第21页,（二）确定咨询目标方法,1.,目标操作化技术,2.,形成目标结构方法,心理咨询的目标概述,第22页,1.,目标操作化技术,操作性定义：依据测定事物程序所下定义,目标操作化实质就是把目标理论性定义转变为操作性定义，即把难以测量目标详细化为可观察可测量水平。,心理咨询的目标概述,第23页,目标操作化技术,成功指标（,D.,布洛切）,成功指标：把一个概念性目标与特定时间、地点、情景和行为联络起来。,实质：指定一个可观察行为作为该目标标志，一旦观察到,当事人出现了这一行为，且到达了我们要求频率、速度、强度等,方面指标，我们就认为当事人成功地到达了目标。,心理咨询的目标概述,第24页,2.,形成目标结构方法,两头开始，中间合拢,现实状况评定,设置阶段目标,确定终极目标,心理咨询的目标概述,第25页,心理咨询的目标概述,第26页,女，失恋,自己是被动一方，感到很悲伤；,事情发生太突然，追问原因，,男孩表示她不够温柔，没有理想，,令她自尊心大受伤害；亦感到措手不及；,感到不公平；想振作起来，,可是气恼自己不够坚强。,讨论：咨询目标？,心理咨询的目标概述,第27页,直接目标：,针对当事人问题进行探讨，,帮助当事人到达自我了解和自觉,阶段目标,：,1.,认识自己，接纳自己，重新建立健康,自我形象,2.,恢复主动生活方式,终极目标：,健全人格（或自我实现）,心理咨询的目标概述,第28页,四、价值与价值干预,（一）心理咨询中价值问题本质,（二）心理咨询实务对价值问题处理,（三）标准：侧重功效干预，防止内容干预,心理咨询的目标概述,第29页,（一）心理咨询中价值问题本质,咨询中价值干预在理论与实践上矛盾,理论：,价值中立,价值是判断是非善恶标准。,世界上只有相正确、约定俗成价值标准和价值法则，没有绝正确价值标准和价值法则。,所以，从理论上来说，心理咨询中应该奉行“价值中立”标准。,实践,价值干预必要性和必定性,心理咨询的目标概述,第30页,价值干预必要性,大多数心理治疗要取得疗效，就得有对当事人价值干预（,Samler,1960,）,人本：去除扼制本性,“,外来价值观,”,理情：去除非理性信念,心理治疗过程是个体态度改变过程（,Frank,，,1961,；,Strong,，,1968,）,心理咨询要发生效力，必得有价值干预,心理咨询的目标概述,第31页,价值干预必定性,即使你认识到把你自己价值观加于当事人不适当或者不合道德，你依然会以一些微妙方式影响他们赞同你看法。,柯里,心理咨询的目标概述,第32页,（二）心理咨询实务对价值问题处理,咨询者应该对自己价值观有高度自觉，对咨询中价值问题有高度敏感。,认可多元化价值取向存在权利。,“我有我，你有你”（当事人享受选择和决定自由）。,遵照一批有相对普遍意义价值。,尊重生命；尊重真理；尊重自由自主；恪守诺言和义务；关心弱者、无助者；关心人成长与发展；关心不让他人受到伤害；关心人尊严和平等；关心感恩和回报；关心人自由,小心地处理咨询员价值与当事人价值不一致问题。,心理咨询的目标概述,第33页,（三）标准,侧重价值功效性干预,防止内容上干预。,心理咨询的目标概述,第34页,问题？,心理咨询的目标概述,第35页,