2025届山东省临沂市&九五联考高三11月期中考-语文试卷（含答案）.docx

语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读(本题共 5 小题，19 分)
1
2
．（3分）B（ “在爱因斯坦宇宙学常数驱动下发现的 ”于文无据。)
．（3 分）C（爱因斯坦只是拒绝接受“量子力学是自然的基本理论 ”，原文说“他对量子
理论的见解比人们认为的更深刻 ”，所以“说明他对量子力学缺乏理解 ”错误。)
3

4
．（3分）D（材料围绕爱因斯坦的“错误 ”探讨其带来的挑战。D 项，“四维时空理论 ”
不属于错误。）
．（4 分）①引入宇宙学常数后的十年内，出现很多宇宙并非静态的证据；
②
③
拜访哈勃后，亲身证实宇宙并非静态；
引入该常数严重损害了广义相对论的形式美。
评分建议：答出一点得 2 分，答出两点即可得满分，意思对即可。
5
．（6 分）①科学错误并非一无是处，要善于发现利用其积极价值；
②
③
④
科学错误难以避免，贵在承认和修正中推动科学进步；
对待科学研究，要大胆设想，也要在实践中小心求证；
科学研究中不能迷信权威，要敢于质疑、批判和创新。
评分建议：答出一点得 2 分，答出三点得满分。如有其它合理答案，可以酌情赋分。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16 分)
6
7
. （3分）C（只是“临街住户人心惶惶 ”，且此时住户不知要开发虎皮岗。）
. （3 分）C（ “自幼”错，于文无据。）
8
. （4 分） ①测量队到来，居民们以为是要修路，心中充满忧虑；
②
③
④
得知要对整个光字片进行改造，心中充满兴奋，满怀憧憬；
看到建筑大军开发虎皮冈，建设“希望新区 ”，心中感到疑惑和不满；
听了周秉义讲话后，对周秉义的良苦用心表示理解。
评分建议：答对一点得 1 分，答对四点得 4 分，顺序不能颠倒，意思对即可。
9
. （6 分）①光字片拆迁改造以及居民搬迁新居折射出中国改革开放的历史奋斗进程；
②
③
周秉义以及光字片人是伴随改革开放伟大历史进程而成长起来一代人；
周秉义帮助乡亲改造家园以及家人和乡邻的最终理解都体现了相濡以沫的温情。
评分建议：答出一点 2 分，答出三点得 6 分。意思对即可。
二、古代诗文阅读(36 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题，21 分)
1
0. （3 分）CEG（原文为“赐愿著缟衣白冠，陈说白刃之间，解两国之患，独赐能耳 ”。）
11. （3 分）C（C 项，前者为兼词，“于此”；后者为叹词，“啊”。A 项，前者为“交接”，
后者为“建造”。B 项，都意为“辅佐”。D 项，前者为“耽误”，后者为“强行改变”。）
1
1
2. （3 分）B（从后文孔子说他的心愿就是颜回的计策，可以看出孔子并没有充分肯定子
贡、子路的想法。）
3. （1）（4 分）你轻视（他们的想法），心中不愿参与他们，只管说出你的想法。
1

评分建议：译出大意得 2 分；“鄙”“第”两处，每译对一处得 1 分。
（2）（4 分）他们使老百姓陷入深渊之中，大王去征伐他们，谁能来和您对抗呢?
评分建议：译出大意得 2 分；“溺”“敌”两处，每译对一处得 1 分。
1
4. （4 分）①孔子主张圣君贤相的出现，使天下没有战争；②孟子主张施行仁政，省罚轻
赋，注重生产和教化。
评分建议：概括出一点得 2 分，意思对即可。
【
参考译文】
材料一：
孔子向北游览到农山，子路、子贡、颜渊在身边陪着。孔子感叹地说：“登上高处往下
看，让人感到心悲。你们各自谈谈自己的志向，我准备听你们说。 ”
子路说：“我希望拿着像月亮一样白色的指挥旗，像太阳一样红色的战旗，钟鼓的声音
响彻云霄，众多的旌旗在地面盘旋舞动，我带领军队进攻敌人，必会夺取敌人千里的土地，
这样的事只有我能做到。 ”
孔子说： “真是勇士啊！ ”
子贡说：“我愿出使到齐国和楚国交战的广阔原野上，两军营垒对峙，旌旗遥遥相望，
扬起的尘埃连成一片，士兵们拿着兵器交战。我穿戴白色衣帽，在两国交战时劝说，解除国
家的灾难．这样的事只有我能做得到。 ”
孔子说： “真是辩士啊！ ”
颜回独不说话，孔子说： “颜回，过来，为何只有你没有志向呢？ ”
颜回说：“文武两方面的事，子路和子贡都已经说过了，我怎么敢参与说话呢？ ”
孔子说： “你轻视（他们的想法），心中不愿参与他们，只管说出你的想法。 ”
颜回说：“我听说薰草和莸草不能藏在同一个竹箱里，尧舜和桀纣不能共同治理一个国
家，子路、子贡说的话与我说的话不一样。我希望得到圣明的君王来辅助他们，使百姓不修
筑城墙，不逾越护城河，将剑戟等武器锻铸为农具，使天下千年没有战争的忧患。这样，子
路何必要生气出击，子贡何必要轻举出使呢？ ”
孔子说： “这种德行是多么美好啊！ ”
子路举起手来问道： “希望听到老师的想法。 ”
孔子说： “我的心愿就是颜回的计策。我愿意带着衣冠跟随颜回。 ”
材料二：
惠王说:“晋国，曾在天下没有谁比它强大啊，这是老先生您知道。可是到了我执政时，
在东边被齐国打败，我的大儿子死在那里；西边丧失了七百里土地给秦国;南边又受楚国的
侮辱。我为这些事感到非常羞耻，希望替所有的死难者报仇雪恨，我要怎样做才行呢?”
孟子回答说:“只要有方圆一百里的土地就可以称王。大王如果对老百姓施行仁政，减
去刑罚，少收赋税，深耕细作，及时除草；让身强力壮的人抽出空闲时间修养孝顺、尊敬、
忠诚、守信的品德，在家侍奉父母兄长，出门尊敬长辈上级。这样就是让他们制作木棒也可
以打击那些拥有坚实盔甲锐利刀枪的秦楚军队了。因为秦国、楚国剥夺了他们老百姓的生产
时间，使他们不能够深耕细作来赡养父母。父母受冻挨饿，兄弟妻子东离西散。他们使老百
姓陷入深渊之中，大王去征伐他们，谁能来和您对抗呢?所以说:‘施行仁政的人是无敌于天
下的。 ’大王请不要疑虑!”
2

(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)
5 ．（3 分）D（没有运用拟人手法。）
1
1
6 ．（6 分）
示例一：是王昌龄。①该句是说我弹琴，寄托对远方亲友的思念，更为自己客居他乡而
伤怀。②寄寓的情感更为丰富，主题也更多元。
示例二：是裴霸。①该句是说我想象裴霸弹琴寄托对远方的我的思念，琴声中饱含着客
居他乡的悲苦；②诗人不直写自己思念友人，而想象友人思念自己，使诗意表达更含蓄
蕴藉。
评分建议：表明观点 1 分，解释大意 2 分，赏析诗句 3 分。相关要点言之成理即可得分。
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
1
7 ．（6 分 ）（1）青青子衿
3）示例：①鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文；②关山魂梦长 鱼雁音尖少；③驿
寄梅花 鱼传尺素……
评分建议：写对一句得 1 分。 出现错字、别字、添字、漏字，该句均不得分。
悠悠我心 （2）度义而后动 是而不见可悔故也
（
三、语言文字运用(19 分)
1
8 ．（3 分）A：急急忙忙 B ：肆无忌惮 C ：瑟瑟发抖
评分建议：写对一个得 1 分，只要是成语，意思对，衔接自然即可。
1
9 ．（3分）示例：一部分飘飘洒洒，被风雨威逼着沉降，毫无抵抗地落在塘中，随波逐流。
评分建议： 句式，1 分；修辞，2 分。意思对即可。
2
0 ．（4 分）①将“够了 ”多次反复，符合诗人自言自语的情境，真实贴切；
②
③
④
表现了诗人不计个人福祸，希望天下寒士能够幸福生活的伟大情怀；
增强了表意的节奏感和情绪感，让诗人形象更鲜活感人，更易引起读者共鸣；
前后两组“够了 ”在强调的意思上略有深化，写出了诗人的复杂心理。
评分建议：答出一点得 2 分，答出两点得 4 分。如有其他答案，言之成理即可酌情赋分。
2
2
1 ．（3分） 甲：忽然狂风大作 乙：高楼大厦拔地而起 丙：正是因为这首诗
评分建议：写对一处得 1 分，写对三处得 3 分，意思对即可。
2 ．（6 分）①将杜甫的诗与李白、白居易的诗对比，突出杜甫忧民的伟大情怀；②通过引
用李白、白居易的诗句，使作品的文化内涵更加厚重；③“了解”“读懂”“敬仰”等句
运用排比手法，增强语势，突出《茅屋为秋风所破歌》这首诗的重大意义。
评分建议：答出一点得 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理即可酌情赋分。
四、写作(60 分)
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3 ．（60 分）参考 2024 年高考作文评分细则赋分。
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