免疫调专题知识讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,免疫调专题知识讲座,免疫调专题知识讲座,第1页,免疫器官：,胸腺,扁桃体,淋巴结,脾,骨髓,免疫调专题知识讲座,第2页,T,淋巴细胞,吞噬细胞,B,淋巴细胞,免疫细胞（,位于淋巴液、淋巴结、血液中）,免疫调专题知识讲座,第3页,皮肤和黏膜对病菌阻挡作用,免疫调专题知识讲座,第4页,呼吸道黏膜上纤毛清扫异物,免疫调专题知识讲座,第5页,皮肤分泌物杀菌作用,免疫调专题知识讲座,第6页,溶菌酶使细菌溶解,免疫调专题知识讲座,第7页,免疫调专题知识讲座,第8页,非特异性免疫,特异性免疫,起源,处理对象,特点,组成,第一、二道防线,第三道防线,遗传而来，人人都有,后天性，并非人人都有,针对全部病原体,针对特定病原体,无特异性，作用弱，时间短,有特异性，作用强，效应久,免疫调专题知识讲座,第9页,【,阅读图,2-15,，思索以下问题,】,抗原进入机体后首先会引发怎样改变？,有几个细胞参加这个过程？,最终抗原是在哪里，怎样被毁灭？,特异性是怎样表达？,记忆细胞引发二次免疫有什么特点？,吞噬细胞吞噬和处理,吞噬细胞、淋巴,T,细胞、淋巴,B,细胞和记忆细胞,在体液中抗原和抗体结合，使之失去感染能力。,糖蛋白特异性识别，抗原和抗体特异性结合。,抗体产生速度快、量多，留存体内时间长，反应强烈,免疫调专题知识讲座,第10页,体液免疫,免疫调专题知识讲座,第11页,细胞免疫,若抗原侵入到细胞内部，体液中抗体就无能为力了。这时就要靠细胞免疫来毁灭和排除这些抗原。,免疫调专题知识讲座,第12页,体液免疫与细胞免疫关系,项目,体液免疫,细胞免疫,作用对象,抗原,靶细胞,产生效,应细胞,效应,B,细胞,效应,T,细胞,产生效,应方式,效应,B,细胞产生抗体与抗原结合,效应,T,细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子,例子,毁灭细菌外毒素,毁灭结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌,联络,相互配合，共同发挥免疫效应,（体液免疫和细胞免疫彻底毁灭病毒）,免疫调专题知识讲座,第13页,1.(,双选,),病原体进入人体后，机体会对其做出非特异性免疫或特异性免疫反应。以下选项中，属于特异性免疫是（）,A.,吞噬细胞吞噬病原菌,B.,皮肤出现荨麻疹,C.B,淋巴细胞转化为浆细胞,D.,体液中溶菌酶杀死病原菌,2,在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用细胞是（）,A.,浆细胞,B.,吞噬细胞,C.,效应,T,细胞,D.,记忆细胞,BC,B,免疫调专题知识讲座,第14页,3,、能够成为人体第三道防线结构是（）,骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体,红细胞 吞噬细胞 抗原决定簇,A,、,B,、,C,、,D,、,4,、在特异性免疫中发挥免疫作用主要物质是,A,、淋巴,B,细胞,B,、抗原,C,、抗体,D,、淋巴,T,细胞,C,C,免疫调专题知识讲座,第15页,5,、效应,T,细胞作用最完整一组是（）,分泌淋巴因子 呈递抗原 识别抗原,激活溶酶体酶 与靶细胞结合,A,、,B,、,C,、,D,、,6,、,T,细胞作用叙述最完整一组是（）,处理抗原 呈递抗原,识别抗原 分化记忆细胞,分化效应细胞,A,、,B,、,C,、,D,、,A,C,免疫调专题知识讲座,第16页,8,、相关抗体叙述中正确是（）,A,、含有抗原决定簇,B,、有识别能力是因为含有糖蛋白,C,、它产生与核糖体、内质网、高尔基体相关,D,、没有它机体就没有免疫功效,9,、关于记忆细胞形成叙述中，正确是,A,、只由个别,B,细胞形成,B,、只由个别,T,细胞形成,C,B,细胞和,T,细胞都不能形成,D,、,B,细胞和,T,细胞都能形成,C,D,免疫调专题知识讲座,第17页,10,、关于淋巴细胞叙述中，不正确是（）,A,、在特异性免疫中发挥免疫作用主要是淋巴细胞,B,、淋巴,B,细胞和淋巴,T,细胞都是由骨髓中造血干细胞分化、发育而来,C,、淋巴,B,细胞和淋巴,T,细胞都是在骨髓中发育成,D,、效应,B,细胞和效应,T,细胞含有免疫效应,11,、以下结构中不属于抗原是（）,A,、牛痘病毒,B,、细菌,C,、癌细胞,D,、本身正常细胞,C,D,免疫调专题知识讲座,第18页,12,、能够识别抗原细胞是（）,吞噬细胞 ,T,细胞 ,B,细胞,记忆细胞 效应,B,细胞 效应,T,细胞,A,、,B,、,C,、,D,、,13,、,T,淋巴细胞和,B,淋巴细胞共同点是（）,A,、产生抗体,B,、产生记忆细胞,C,、造成靶细胞裂解,D,、与抗原特异性结合,C,B,免疫调专题知识讲座,第19页,14,、取一只小鼠皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺幼年小鼠身上，切除胸腺鼠皮肤移植更易成功。这个试验结果说明对异体皮肤排斥起主要作用是（）,A,、造血干细胞,B,、,T,淋巴细胞,C,、,B,淋巴细胞,D,、吞噬细胞,B,免疫调专题知识讲座,第20页,15,(,年青岛质检,),下列图表示人体经过体液免疫毁灭破伤风杆菌外毒素过程，以下相关叙述错误是,A,细胞,2,、细胞3,均起源于造血干细胞,B,仅细胞,4,中含有合成物质,a,基因,C,、过程与细胞膜上蛋白质相关,D,细胞,5,属于保留分裂能力细胞,B,免疫调专题知识讲座,第21页,16,、下列图表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答个别过程。请据图回答下列问题。,免疫调专题知识讲座,第22页,(1)图中为_细胞，为_细胞。,(2)与在功效上区分是_,，由分化为过程中，细胞核内_经过核孔进入细胞质，该分子作用是作为_模板。,(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外过程为_。,(4)过程表示_，过程表示_。,T,B,能够分泌抗体而不能,mRNA,合成蛋白质,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,胞外,将抗原呈递给,病菌,(,抗原,),直接刺激,免疫调专题知识讲座,第23页,17,下列图为人体免疫个别过程示意图。请据图回答：,图中中属于特异性免疫是,。,A,、,B,名称分别是,、。,当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是经过,过 程发挥免疫作用。结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是经过,过程发挥免疫作用。属于二次免疫反应过程是,，,其特点是,。,效应,T,细胞 抗体,反应快而强,免疫调专题知识讲座,第24页,体液免疫过程,抗原（细菌）,吞噬细胞（处理）,T,细胞（呈递）,B,细胞（识别）,效应,B,细胞（浆细胞）,记忆细胞,抗体,抗原抗体结合,吞噬细胞消化,增值、分化,免疫调专题知识讲座,第25页,吞噬细胞（处理）,T,细胞,(,识别,),与靶细胞结合,抗原（病毒）,效应,T,细胞,记忆细胞,增值、分化,激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡,抗原暴露，被抗体毁灭,细胞免疫过程,免疫调专题知识讲座,第26页,靶,细胞,吞噬,细胞,效应,T,细胞,记忆,细胞,病原体,T,细胞,（,2,）细胞免疫过程,抗原,免疫调专题知识讲座,第27页,二 免疫系统功效,1.,防卫功效,（,1,）非特异性免疫,（,2,）特异性免疫,2.,监控和去除功效,监控和去除什么？,三 免疫学应用,疫苗,抗原检测,器官移植,P,39-40,“,资料分析,”,、练习；,P,40-41,自我检测,免疫调专题知识讲座,第28页,