2025年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案.docx

2025年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷A卷附答案

单选题（共1500题）
1、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征

【答案】 A
2、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（　）。
A.心理现象
B.社会现象
C.生理现象
D.管理现象

【答案】 A
3、（　）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我

【答案】 A
4教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900

【答案】 A
5、（2021年真题）关于股权投资基金的设立，以下表述正确的是（ ）
A.Ⅰ、Ⅳ
B.Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ

【答案】 B
6、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（ ）万元
A.盈利3
B.亏损6.5
C.盈利6.5
D.亏损3

【答案】 C
7、在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。
A.认知
B.动作分解
C.动作联系
D.自动化

【答案】 B
8、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（　）。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律

【答案】 B
9、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　）。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律

【答案】 B
10、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（　）。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视得适当时
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

【答案】 D
11、（2017年真题）A公司的息税前利润（EBIT）为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1 000万元，若按企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为5．0，则A公司估值为（ ）亿元。
A.11.55
B.11.5
C.11
D.12

【答案】 B
12、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。
A.社会促进
B.社会懈怠
C.模仿
D.从众

【答案】 B
13、（2017年真题）A公司的息税前利润（EBIT）为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1 000万元，若按企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为5．0，则A公司估值为（ ）亿元。
A.11.55
B.11.5
C.11
D.12

【答案】 B
14、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡

【答案】 B
15、对有关历史生活的领会，不能缺少（　）。
A.感知直观
B.形象直观
C.言语直观
D.表象直观

【答案】 C
16、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（　）。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律

【答案】 D
17、（2017年真题）自行募集股权投资基金是由（ ）拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方机构
C.基金托管人
D.监管机构

【答案】 A
18、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（ ）
A.丙
B.乙
C.甲、乙、丙
D.乙、丙

【答案】 D
19、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（　）。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力

【答案】 C
20、（2019年真题）股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（ ）。
A.《证券投资基金法》）
B.《合伙企业法》
C.《合同法》
D.《公司法》

【答案】 C
21、测验的（　）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度

【答案】 C
22、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（ ）
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】 C
23、（　）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机

B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化

【答案】 B
24、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
25、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰

【答案】 B
26、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（ ）。
A.道琼斯平均系列指数
B.标准普尔500指数
C.香港恒生指数
D.英国金融时报指数E

【答案】 B
27、教育心理学研究的对象是（　）。
A.教师教学
B.教师教育

C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
28、个体进行活动的基本动力是（　）。
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象

【答案】 A
29、在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。
A.认知
B.动作分解
C.动作联系
D.自动化

【答案】 B
30、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（　）。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍

【答案】 D
31、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　）。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的呈现
D.知识的新发现

【答案】 A
32、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（ ）。
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制

【答案】 C
33、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（　）。

A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
34、态度与品德形成的一般过程不包括（　）。
A.遵从
B.顺应
C.认同
D.内化

【答案】 B
35、套期保值操作的原则包括（ ）。
A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来
B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同
C.期货头寸与现货头寸相同
D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E

【答案】 A
36、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（　）。
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感

【答案】 B
37、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）。
A.直觉思维
B.分析思维
C.抽象思维
D.聚合思维

【答案】 B
38、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述

【答案】 C
39、心理学诞生于哪一年（ ）
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978

【答案】 B
40、陈述性知识一般以（　）形式在头脑中贮存和表征。
A动作
B.产生式
C.命题和命题网络
D.以上三者

【答案】 C
41、（　）指个体对自己的认知过程和结果的意识。
A.认知
B.反思
C.元认知
D.编码

【答案】 C
42、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（ ）。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】 C
43、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 C
44、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
45、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者

【答案】 A
46、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。
A.领会
B.运用
C.评价
D.综合

【答案】 C
47、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（　）。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智

【答案】 C
48、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（ ）。
A.稳定性
B.个体性
C.道德性
D.整体性

【答案】 D
49、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（　）。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正抑制
D.负抑制

【答案】 B
50、（2017年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（ ）要求。
A.规范性原则
B.易得性原则
C.易解性原则
D.准确性原则

【答案】 C
51、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移

【答案】 B
52、多元智能理论的提出者是（　）。
A.柯尔伯格
B.加德纳
C.推孟
D.比纳

【答案】 B
53、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（ ）美元。
A.45000
B.1800
C.1204
D.4500

【答案】 A
54、需要层次理论提出的需要层级依次为（ ）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

【答案】 B
55、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（　）。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机

【答案】 A
56、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性

【答案】 B
57、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点

【答案】 B
58、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（　）。
A.负迁移
B.正迁移
C.纵向迁移
D.特殊迁移

【答案】 A
59、下列哪项属于认知的实例（　）。
A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆

【答案】 B
60、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点

【答案】 B
61、（2016年真题）股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包托管等方式实现（ ）。
A.专业化运营
B.内部牵制
C.业务流程控制
D.授权流程管理

【答案】 C
62、（2020年真题）基金管理人建立科学严谨的业务操作流程,可以利用以下（ ）方式来实现业务流程的控制。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】 B
63、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性

【答案】 D
64、假设年利率为6%，年指数股息率为1%，6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（ ）点。（小数点后保留两位）
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00

【答案】 A
65、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　）。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体

【答案】 D
66、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（　）。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律

【答案】 B
67、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（　）。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格

【答案】 C
68、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（　）。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我

【答案】 A
69、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
70、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

【答案】 B
71、（2017年真题）有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（ ）名普通合伙人。
A.1
B.3
C.4
D.2

【答案】 A
72、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（　）。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移

【答案】 C
73、按学习迁移的性质可以把迁移分为（　）。
A.普通迁移和特殊迁移
B.纵向迁移和横向迁移
C.顺向迁移和逆向迁移
D.积极迁移和消极迁移

【答案】 D
74、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（　）。
A.动机
B.学习动机
C.需要
D.学习需要

【答案】 D
75、“最近发展区理论”的提出者是（　）。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳

【答案】 B
76、教师职业角色意识的形成过程不包括（　）。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段

【答案】 A
77、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习

【答案】 B
78、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（　）。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
79、测验的（　）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度

【答案】 C
80、陈述性知识一般以（　）形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.产生式
C.命题和命题网络
D.以上三者

【答案】 C
81、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（　）。
A.系统化
B.联想
C.替换
D.记忆术

【答案】 D
82、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
83、（2017年真题）我国现行的股权投资基金组织形式包括（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】 D
84、学习的本质是主动地形成（　）结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历

【答案】 A
85、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用

【答案】 B
86、问题解决的第一个阶段是（　）。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设

【答案】 B
87、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（　）。
A.外倾性
B.宜人性
C.责任心
D.开放性

【答案】 B
88、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（　）。
A.社会助长
B.社会逍遥
C.旁观者效应
D.从众效应

【答案】 B
89、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　）。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律

【答案】 B
90、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（ ）。
A.基础结算担保金
B.履约结算担保金
C.变动结算担保金
D.投标结算担保金E

【答案】 A
91、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（　）。
A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.混合型

【答案】 D
92、人格的核心是（　）。
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质

【答案】 C
93、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气

【答案】 B
94、（　）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术
B.联想
C.替换
D.系统化

【答案】 A
95、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（　）。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格

【答案】 C
96、下列属于社会文化的是（ ）。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化

【答案】 B
97、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气

【答案】 B
98、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（　）类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题

【答案】 A
99、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（　）。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义

【答案】 C
100、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。
A.有意义学习理论
B.认知发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论

【答案】 D
101、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】 C
102、期望理论的提出者是（　）。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯

答案】 C
103、（　）学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
104、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（　）。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律

【答案】 B
105、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学

【答案】 C
106、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（　）。
A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能

【答案】 A
107、（2016年真题）签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（ ）。
A.视竞业禁止协议期限确定违反与否
B.原竞业禁止协议失效
C.视C企业发展状况确定违反与否
D.违反了原竞业禁止协议

【答案】 A
108、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（　）。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆

【答案】 C
109、道氏理论所研究的是（ ）
A.趋势的方向
B.趋势的时间跨度
C.趋势的波动幅度
D.以上全部

【答案】 A
110、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（　）。
A.兴趣
B.需求
C.好奇心
D.虚荣

【答案】 C
111、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用

【答案】 B
112、（2017年真题）下列属于有限责任公司型基金设立条件的有（ ）。
A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】 D
113、认知发展心理学流派的代表人物是（　）。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰

【答案】 D
114、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性

【答案】 A
115、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种　）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

【答案】 B
116、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化

【答案】 B
117、教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
118、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（　）。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆

【答案】 A
119、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法

【答案】 A
120、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（　）。
A.干扰说
B.衰退说
C.同化说
D.动机说

【答案】 B
121、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（　）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁症

【答案】 B
122、教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
123、教师职业角色意识的形成过程不包括（　）。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段

【答案】 A
124、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　）。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化

【答案】 D
125、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　）。
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
D.形式训练说

【答案】 D
126、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（ ）。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应

【答案】 C
127、“活泼好动、行为敏捷”是下列（　）的表现。
A.能力
B.气质
C.兴趣
D.性格

【答案】 B
128、“最近发展区理论”的提出者是（　）。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳

【答案】 B
129、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（　）。
A.80
B.130
C.100
D.95

【答案】 B
130、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（　）。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义

【答案】 C
131、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

【答案】 A
132、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。
A.有意义学习理论
B.认知发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论

【答案】 D
133、套期保值是通过建立（ ）机制，以规避价格风险的一种交易方式。
A.期货市场替代现货市场
B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵
C.以小博大的杠杆
D.买空卖空的双向交易

【答案】 B
134、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　）。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化

【答案】 D
135、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。

A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法

【答案】 A
136、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

【答案】 A
137、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　）
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移

【答案】 B
138、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（　）。
A.组织策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略

【答案】 A
139、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移

【答案】 B
140、测验的（　）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

【答案】 B
141、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。
A.教育机智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略

【答案】 A
142、效度是（　）。
A.绝对的
B.相对的
C.唯一的
D.随机的

【答案】 B
143、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
144、指导法和（　）是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法

【答案】 A
145、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（ ）
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）
C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）

【答案】 C
146、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（　）。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括说
D.关系转换说

【答案】 C
147、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（　）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说

【答案】 A
148、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
149、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（　）。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移

【答案】 A
150、教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
151、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（ ）
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】 C
152、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　）。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得

【答案】 C
153、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
154、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（　）。
A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的繁荣期
C.教育心理学的破坏期
D.教育心理学的新生期

【答案】 A
155、（2020年真题）以下属于股权投资基金托管机构职责的是（ ）。
A.按照规定监督基金管理人的投资运作
B.根据托管协议，保障基金保值增值
C.下达基金投资指令
D.基金份额的销售与备案

【答案】 A
156、心理学发展史上的第一次革命为（　）。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起

【答案】 B
157、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强

【答案】 B
158、（2018年真题）以下关于法律尽职调查，表述错误的是（ ）。
A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险
B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等
C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策
D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题

【答案】 D
159、需要层次理论提出的需要层级依次为（ ）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要