英语六级短文听力如何提高.docx

英语六级短文听力如何提高对选择有印象： 在审题的五分钟里面，我们要尽量每一个选择都看一遍，如果能力有限，不求完全地理解意思，但求起码能够有印象。 猜话题： 在审题的时候，除了对答案有一定的印象，还要有一个宏观的概念这个短文是说什么的，了解了主要的内容，我们就可以更有针对性地去听题。 猜测估计会问什么： 从选项中我们还是可以尽量去猜究竟问题会是什么的，例如四个选项都是描述一个城市的特点，我们可以大胆地去推测问题会是：下面哪一个提到的是正确的?下面哪个是没有提及过的?等等之类的问题。 多做题，学会抓答案出现句： 这里提及到的，还是多练的问题，学会抓答案出现句的意思是，如果朗诵者突然出现了一个But的转折、Although等等词，我们就要开始注意后面的一句话了。当然在做题的时候，真正的答案不会连着来，通常第一题的答案会在前三句话，短文朗诵到中间的时候会有第二个问题的答案，你感觉文章差不多读完了还有两三句的感觉的时候，第三题的答案是时候也要出现了。这个感觉是要靠多练练出来的。 听到什么选什么： 很多朋友都会因为听不懂而发愁，听得懂还必须要很多的技巧吗?所以我们在做题的时候，如果听不懂，尽量就听到什么选什么，当然有些题会有一点难度的，例如刚刚哪个没有提及过，做题的时候我们一听到有选项就兴奋了，但是我们要多仔细听，看看它是否多个答案都出现了，如果是的话，就要仔细听它的问题，例如是在短文中提及到的，下面哪个原因导致什么什么结果?在听的时候要多做笔记。 2英语六级听力怎么提升 英语四六级考试，可谓是得听力者，得天下。听力在整个考试中所占的分数很高，大概是二百多分，六百分的卷子，听力就占到三分之一多一些，因此想要通过六级考试就不得不重视听力能力了。 关于六级听力的提升必须要有一个过程，必须要保持不懈，但不能焦躁，因为听力的提升是一个缓慢的过程，且效果不能怎么显然。如果不能保持或者觉得效果不显然而焦躁不安的话就很难提升听力。 关于提供六级听力必须要制定一个长期的学习计划，天天早上6:30起床就播放英语六级听力直至7:30一个小时。第一遍可以从头到尾听完一个对话，不要在听不懂的地方做停顿。 在听第二遍的时候必须要争分夺秒，一边听一边用笔标出题目中提到的关键词，这个很重要，因为听力的内容播放的速度比较快，很难做到一边听一边完整地写下整个句子，因此第二遍听的时候只必须要标出关键词就行了。 第三遍必须要再次通篇听一遍，验证一下自己听正确的地方和听错误的地方，并将听错的地方标出来或者记录下来，等到了晚上再复习一遍，以稳固自己的听力，做到温故而知新。 在晚上22:00-23:00的时候必须要将早上听过的内容再复习一遍。首先通篇听一遍，再重点听一遍自己早上听错的地方，改正自己错误之处，并可以适当听一些内的听力内容，温故而知新。 英语听力分为长对话和对话，短对话的内容比较少，晚上复习重听的时候听一遍就立即口述出来，如果口述不出来就再听一遍，直到可以口述。长对话内容比较多，复习时至少必须要听三遍，第一遍全听，大概锁定问题所在，第二遍动笔写下听到的问题，第三遍补全没有听到的内容。 3英语六级听力蒙题技巧 边听听力边蒙 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too.to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提升后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题必须要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以依据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 4如何提升英语六级听力 自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中改正自己的发音。两者是互相进行的。 阅读应与听力学习同时，同比重的进行。很多人为提升听力把所有时间都集中在听力材料的学习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力学习是错误的。其次，听力学习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够碰到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候碰到，很多都有可能听懂。倘假设你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的凹凸，而我们学习语言，又必须从听说开始。 VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不必须要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是改正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平常是用眼看心记，虽然你是熟悉了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力学习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。 精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的状况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再依据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重量。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。 如何泛听?看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。 第 8 页 共 8 页