诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常识介绍,本文选自,列子,汤问,列子,一书相传是战国时期郑国人,列御寇,所著，该书中保留了不少古代,民间故事,和,寓言故事,。,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第1页,孔子（公元前,551-,公元前,479,）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他一生言行被他学生编成,论语,一书，留传于世。,孔圣人,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第2页,预习检验,辩,斗,盘,盂,沧沧,凉凉,探,汤,孰为,汝多,知,乎,du,y,cng,tng,sh,we,zh,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第3页,1,、自由读课文，将读不准字,画出来。,2,、尽可能读准，不读破句。,自读提醒,一儿曰：“我以,/,日始出时,/,去人近，而,/,日中时,/,远也。”,范例,：,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第4页,两小儿辩日,孔子东游，见,/,两小儿,/,辩斗，问其故。,一儿曰：“我以,/,日始出时,/,去人近，而,/,日中时,/,远也。”一儿以,/,日初出远，而,/,日中时,/,近也。,一儿曰：“日初出,/,大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为,/,远者小,/,而,/,近者大乎？”,一儿曰日初出,/,沧沧凉凉，及其日中,/,如探汤，此不为,/,近者热,/,而,/,远者凉乎？”,孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰,/,为汝,/,多知乎？”,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第5页,孔子东游，见两小儿,辩斗,。（孔子）问其,故,。,一儿曰：“我,以,日始出时,去,人近，而日,中,时远也。”,一儿以日初远，而日中时近也。,一儿曰：“日初出大如车盖，,及,日中则如盘盂，,此不,为,远者小而近者大乎？”,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉,，及其日中如,探汤,，,辩论争胜败,缘故,认为,距离,正午,到,是,清清凉凉,伸手热水,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第6页,此不为近者热而远者凉乎？”,孔子不能,决,也。,两小儿笑曰：“,孰,为,汝,多,知,乎！”,判断,谁,认为,你,通“智”，智慧,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第7页,孔子到东方去游学，有一天，在路上看到两人个小孩子在激烈争论，便上前问明原因。,其中一个小孩认为：太阳早远午近，因为人们感到早上比较清凉，而中午就非常热。,另一个小孩子认为：太阳早近午远，因为人们看到早上太阳和车盖一样大小，而中午太阳就尤如盘子碗口那般了。,孔子听完，没能作出判断。,两个小孩天真笑了，对孔子说：”谁说你智慧丰富呢？“,课文翻译,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第8页,我作裁判,一小孩说：,“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远小而近大吗？”,远者小而近者大,另一小孩说,：,“太阳刚出来时凉丝丝，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近就以为热，远就以为凉吗？”,远者凉而近者热,两小儿争论是一个古老而有趣问题，孔子回答不出，你能说出正确答案吗？,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第9页,深刻道理,1,、学无止境，即使最有学问人也有难解问题。,2,、善于从日常自然事物中发觉问题，提出问题。,3,、学习孔子“知之为知之、不知为不知”实事求是治学态度。,得出道理,：,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第10页,图中两个黄色圆，看上去哪个,大,一些？,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第11页,两小儿 辩日,1,如车盖（大,近2,沧沧凉凉（凉,远）,初出,日中,如盘盂（小,远）,如探汤（热,近）,孔子,不能决,一孔子路遇两小儿辩日,二两小儿各抒已见,三孔子不能定谁是谁非,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第12页,1,、,我,以,日始出时去人近,孰,为,汝多知乎,认为,认为,2,、,此不,为,远者小而近者大乎,孰,为,汝多知乎,是,认为,3,、,及日中如探,汤,广东人爱喝,汤,热水,煮东西液汁,4,、,我以日始出时,去,人近,我,去,人民公园,距离,到,能力训练,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第13页,、太阳是远是近，两小儿各有不一样结论，其依据是什么？,一是依据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。,一是依据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。,研读课文,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第14页,3,、孔子答不出来，他态度是怎样？可取吗？,2,、两小儿为何会有不一样看法？,因为两小儿认识事物角度不一样，标准不一样，结果也就会不一致。,他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。,4,、这个故事对你有什么启发？,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第15页,1,、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻孔子也会有所不知。我们要不停学习。,2,、认识自然，探求客观事理，要勇于独立思索，大胆质疑。,3,、知之为知之，不知为不知，不要“强不知认为知”，要老实谦虚。,辩日启示,4,、认识事物从不一样角度出发考虑，会有不一样结论，要注意客观科学地分析事情。,回首页,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第16页,名词作状语,类别：名词作状语,孔子东游,古义：,今义：,在句中作状语，向东,表示方位，东面,文言使用方法,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第17页,文言通假字,类别：,通假字,，,古今字不一样但音义却相同或相近,孰为汝多知乎,古义：,今义：,“,知”通“智”，意智慧,智慧，聪明,通假字,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第18页,一词多义词,类别：一词多义,此不为远者小而近者大乎,孰为汝多知乎,为：,为：,是,认为,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第19页,古今异义词,类别：,古今异义,及日中如探汤,古义：,今义：,热水,食物加水煮熟后液汁,诵读欣赏两小儿辩日优秀专家讲座,第20页,