1、《一个人需要多少土地》、《黑羊》学案
学习目标
1、体会生动自然地叙事，抓住人物特点细致刻画的方法。
2、分析重点句子中的词语，体会词语的准确性、生动性、形象性。
3、学习作者以不同文体，不同的表达方式反映生活显示生活的写法。
学习重难点
学习作者以不同文体，不同的表达方式反映生活显示生活的写法。
一、作者简介
托尔斯泰
卡尔维诺
二、学习内容
1、初读课文，用圈点勾画的方式标注学习所得及不懂的地方，和老师、同学交流。
2、再读课文，掌握课文中的生字、生词，从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。
三、问题探究
1、在理解课文的基础上，归
2、纳小说的主题。
《一个人需要多少土地》
《黑羊》
2、整理课文结构
《一个人需要多少土地》 《黑羊》
3、重点语句
《一个人需要多少土地》
①他开始跑起来，将外套、皮靴、水袋与帽子一件一件扔掉，只留下铁锨做拐杖。
②他的仆人捡起那把铁锨，在地上挖了一……只有从头到脚六英尺那么一小块。
《黑羊》
①现在，那些富人发现，……富人是越来越富，穷人是越来越穷。
②因此，
3、在那个诚实人出现后没几年，人们就不再……他们个个都还是贼。
4、写作特点
《一个人需要多少土地》 《黑羊》
学习
一、以下加点字的注音全都正确的一项是〔 〕
A、陌生mò 馈赠guì 茅塞顿开sè
B、辗转zhǎn 眼睑1iǎn 恍如隔世huáng
C、毗邻bí 广袤mào 泰然处之chǔ
D、震慑shè 马圈juàn 罂粟yīng
二、以下加点字读音全不相同的一项是〔
4、〕
A、欣慰 馨香 薪水 辛劳
B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑
C、起哄 洪水 拱桥 烘托
D、阴谋 殷切 音讯 殷红
三、依据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
只要拥有一颗纯真的心，就可以 烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以 失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以 冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A、驱散 B、融化 C、摆脱
四、填空：
《一个人需要多少土地》作者
5、 ，19世纪 〔国家〕最伟大的作家。主要作品有长篇历史小说 、《复活》《安娜·卡列尼娜》。其中 为世界文学史上不朽名著之一。
五、阅读下面文段，回答各题。
有时候，一件事情、一个人就能令我们长时间地烦恼。关于这种状况，我们是一味地埋怨，还是努力地去改变呢？
有一则古老的寓言，或许可以给我们一些启发。有一个年轻的农民，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开！你这个白痴！〞农民大声地向对面的船吼叫道，“再不让开，你就要撞上我了！〞但农民的吼叫完全没用，那
6、只船还是重重地撞上了他的船。农民被激怒了，他厉声地叱责。可是当农民怒目审阅对方小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，那是一只空船。
在多数状况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，决不会因为你的叱责而改变他的航向。如果这位农民在发现船只向自己驶来的时候，尽快改变航向，而不是一味无效地吼叫，或许能避开船只的碰撞。
关于给你制造麻烦的人，不要一味地埋怨，当然也不必转而去讨好他，也没必要和他达成一致看法。但你一定要清楚，不能让他制造的麻烦转变成烦恼。要知道，无论你为此多么愤慨，他也不会为你而失眠的。如果因为他的过错而使你陷入无尽的烦闷悲伤之中，你就成了唯一受到伤
7、害的人，而且，是你自己在强化这种伤害的深度。
关于给你制造麻烦的事，你也不要一味地埋怨，积极的做法应该是努力寻求解决的办法。
埋怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变。
1、请你拟出本文的标题，要求标题就是文章的论点。
答：
2、本文是怎样论证论点的？
答：
3、王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、玩电脑、打篮球而耽误学习。他烦透了。读了本文，请你开导开导他吧！
答：
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