1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,体积与容积,五年级数学下册（北师大版）,第1页,乌鸦喝水,第2页,哪本书占空间大?哪本书占空间小?,第3页,土豆和红薯谁占空间大呢？,比一比,：,第4页,试验阐明:,1、,号杯放土豆；,号杯放红薯,试验规定：,2、用两个大小相似烧杯，在杯中倒入,同样多水。,观测思索：,两个杯子水面发生了什么变化？阐明了什么？,两个杯子目前水面不一样样高，又阐明了什么？,土豆和红薯都占了水空间，并且是有大有小,第5页,物体所占,空间大小,叫做物体
2、体积。,第6页,谁体积大，谁体积小？,第7页,谁体积大，谁体积小？,第8页,能容纳其他物体物体，称为容器。,第9页,这两个杯，哪个装水多？,请你设计一种试验方案来处理（同桌讨论）。,试验结论：,两个杯子装水不一样样，阐明这两个杯子所能容纳物体体积不一样样,第10页,容器所能,容纳物体体积,，叫做容器容积。,第11页,哪个物体容积大。哪个物体容积小？,第12页,哪个物体容积大。哪个物体容积小？,第13页,P,K,第14页,我搭长方体体积比较大,我搭长方体体积比较大,谁搭长方体体积大？,第一回合,第一回合,第15页,一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成两个物体哪一种体积大？
3、为何？,一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成两个物体哪一种体积大？为何？,第二回合,捏成两个物体体积同样大。,捏成两个物体体积不一样样大。,播放,第二回合,第16页,用枚数相等硬币分别垒成下面形状，哪一种体积大?,一元硬币,一元硬币,一角硬币,A,B,C,图A和图C体积同样大。,图C体积大。,第三回合,第三回合,第17页,我认为有也许。,我认为不也许。,小明和小红各有一瓶同样多饮料，小明倒了3杯，小红倒了2杯，你认为有也许吗？,第四回合,第四回合,第18页,瓶子体积就是它容积。,瓶子体积与它容积是有辨别。,谁说得对？,决胜回合,决胜回合,第19页,想一想,体积和容积有什
4、么辨别？,1.从测量措施来说,体积是从物体外部测量;容积是从物体内部测量。,2.从它们大小来说,同一物体,它体积不小于容积。当容器壁很薄时候,容积近似等于体积。,第20页,3、物体所占空间大小叫做这个物体体积。（）,4、长方体体积一定比正方体体积大。（）,请你判断下面旳说法与否对旳？,5、所有物体均有体积和容积。（）,2、游泳池注入半池水,水体积就是游泳池,容积。（）,1、冰箱容积就是冰箱体积。（,）,第21页,这一节课，我们一起学了哪些知识？,同学们：,第22页,Lucky wheel,物体大与小，体积决定好。,装物多与少，去把容积找。,体积与容积，含义辨别好。,知识巧记,体积外部测，容积内
5、部量。,大小有不一样样，措施辨别妙。,第23页,谢谢！,第24页,第25页,谁搭长方体体积大？,大,第26页,一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成两个物体哪一种体积大？为何？,同样大,同一物体形状变化，,体积不变。,第27页,哪一种体积大?为何?,一样大,A,B,C,第28页,2.冰箱体积等于它容积,。,（）,4.长方体体积一定比正方体体积大,。,（）,3.所有物体均有体积和容积。（）,物体所占空间大小叫做这个物体体积,。,（）,请你判断下面说法与否对旳?,第29页,小明和小红各有一瓶同样多饮料，调皮倒满了3杯，而笑笑倒满了2杯，你认为有也许吗？为何？,请你想一想,第30页,试验规定,1.运用两个同样大量杯（里面盛有同样 多水)。,2.按记录单规定,采集有关数据。,3.试验后阐明两个量杯里水位发生了什么,变化，成果怎样？,第31页,
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