中小学“师德师风建设年”活动推进方案.docx

中小学“师德师风建设年”
活动推进方案
根据省、市“师德师风建设年”相关通知及会议精神，为进一步加强和改进师德师风建设，建立健全师德建设长效机制，根据我县实际，特制定本方案。
—、指导思想
学习贯彻坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，把师德师风作为教师评价的第一标准，为办好人民满意教育提供坚强保障。
二、总体目标
通过开展“师德师风建设年”活动，着力解决当前师德师风中存在的突出问题，树立一批先进典型，健全长效机制，营造争做“四有”好老师良好氛围，努力培养造就一支党和人民满意的教师队伍。
三、实施范围
全县各级各类中小学（含幼儿园、中职学校、特殊教育学校）。
四、组织领导
成立XX县师德师风建设工作领导小组。
组长：XX
副组长：XX
领导小组下设办公室，XX同志任办公室主任，人事股、办公室、基教股、职成股、学前股、计财股、教师工作股、督导股、后勤中心、党建办、派驻纪监组等相关股室负责人任成员。主要职责：
人事股：负责牵头开展“师德师风建设年”工作，统筹指导师德师风长效机制建设，师德师风优秀人物表彰奖励和师德典型宣传工作。
办公室：负责统筹协调师德师风宣传报道，负责相关的联络、协调等工作。
基教股：负责指导和督促基础教育领域的师德师风建设工作，规范办学行为，制定、完善教育、教学、教研等方面考核、评价等制度。负责“学位”突出问题、违规征订教辅材料问题整治。负责牵头贯彻落实中央、省、市、县关于“双减”文件精神，推动“双减”工作落实。
职成股：负责和督促中等职业学校的师德师风建设工作，规范办学行为，制定、完善教育、教学、教研等方面的考核、评价制度，开展校外培训机构整治。
学前股：负责指导和督促学前教育的师德师风建设工作。
计财股：负责指导和督促全县教体系统财务、基建等方面的师德师风建设工作，制定、完善相关制度。
教师工作股：负责指导和督促全县教体系统抓好师德师风教育，做好骨干教师培养、教师资格认定、特级教师推荐考评等方面的师德师风建设工作，发现严重师德师风失范行为，实行“一票否决”。
督导股：负责教师有偿家教家养整治并将师德师风建设纳入年度教育督导评估体系，开展专项督查。
后勤中心：负责违反食堂“零利润”原则、克扣学生伙食费、在学生食堂运营过程中违规招标承包、乱收费、吃回扣等问题的处理。
党建办：配合相关部门对中小学在职在编教师违规有偿补课、家教家养、收受红包礼金等行为依法依规进行查处。
派驻纪监组：在贯彻中央、省、市、县委重大决策部署、师德师风建设方面发挥监督执纪问责的作用，负责为教体系统师德师风建设提供纪律支撑。
五、具体措施
（一）深入宣传发动
各学校要制订《师德师风建设工作方案》，通过召开工作部署会、教师大会等形式，组织开展一次广泛深入的宣传发动，就如何深入推进“师德师风建设年”活动进行再动员再部署，明确目标要求、工作任务和时间安排，让“师德师风建设年”各项工作要求人人皆知。（完成时间：9月30日前）
（二）组织学习教育
1. 开展专题学习。将师德师风教育纳入到中心组学习内容，组织全体教职工开展师德师风专题学习活动。
2. 实行常态化学习。将师德师风学习教育与教师日常政治学习和业务学习紧密结合，坚持每次学习活动必有师德师风建设学习内容。
3. 撰写心得体会。各学校要组织全体教职工深入系统学习《XX省师德师风教育读本》和《典型案例警示录》，并
撰写一篇学习心得体会。（完成时间：11月30日前）
（三）宣传推介典型
各学校要认真做好优秀教师群体、师德师风先进事迹的发现和整理工作，并充分利用校园广播、板报橱窗及新闻媒体等，大力宣传师德师风典型和先进人物的模范事迹，让身边的先进典型引领师德风尚。（完成时间：11月30日前）
（四）畅通举报渠道
建立健全学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德师风监督网络，构建全方位监督体系。设立监督举报热线（阳光服务中心：XX），建立投诉举报台账，对投诉举报问题线索和相关诉求，做到及时受理处置，确保件件有回音。（完成时间：10月30日前）
（五）开展自查自纠
1. 各学校组织自查自纠，采取个别谈话、调查问卷、召开家长会等方式，认真做好排查摸底，发现问题及时解决处理。所有教师对照职业行为十项准则查找不足，深入剖析，对于查摆出来的问题要立行立改。
2. 坚持“自查从宽，被查从严”的原则，每个学校都要组织开展本校师德师风检查，每个教育工作者都要进行师德师风问题自我检查，填报《XX县教师师德师风考核自评表》。
（完成时间：11月15日前）
3. 对既往的教育领域腐败和师德师风问题线索要进行一次大起底，对每一个问题线索要进行深入的分析和排查，对具有可查性的问题线索要全面核实，做到发现一起，查处一起，确保件件有着落。及时做好案件查办“下半篇文章”，加大典型案件警示通报力度，做好查处一起案子，警示一方人员，建立一套制度，规范一域行为。（完成时间：12月底前）
（六）推进专项整治
1. 重点整治内容：
（1）在职教师在校外培训机构兼职兼课。
（2）从事家教家养。
（3）组织推荐诱导学生参加校外有偿补课培训。
（4）将学生作业变成家长作业或要求家长批改作业。
（5）通过向学生推荐商品或服务等获取商业利益。
（6）索要学生或家长财物。
（7）伤害、侮辱学生，对学生进行猥亵、性骚扰等行为。
（8）其他违反师德师风的行为。
2. 从严查处。对违反师德师风的教师，在评奖评优、职务晋升、职称评定、工资晋级、申报人才计划等方面进行“一票否决”；情节较重的，给予降低岗位等级或撤职处分；情节严重的，给予开除处分；对涉及违法犯罪的及时移送司法机关。处理情况完整记入人事档案和全国教师管理信息系统。对典型的师德师风问题将及时通过教体局网站、微信公众号及其他媒体公开曝光。
3. 严肃追责。各单位主要负责人是师德师风建设的第一责任人，对教师违反师德师风行为监管不力、处理不及时、处分不到位或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，取消单位当年综合类荣誉评选资格。同时，根据有关规定视情节追究单位主要责任人和相关人员的责任。（完成时间：2022年10月31日前）
（七）实施专项考核
教体局将对各学校师德师风建设情况开展专项考核，主要考核主题学习教育、选树先进典型、交办问题线索、查办典型案例、报送工作信息和工作宣传报道等情况。（完成时间：12月底前）
（八）构建长效机制
把师德师风建设情况纳入单位年终综合绩效考评和领导班子及班子成员考核的重要内容。结合实际情况，逐步建立健全师德学习教育、考核激励、监督惩处等系列制度，形成师德建设的长效机制。（完成时间：12月底前）
（九）及时宣传报道
各学校要及时宣传师德师风建设的典型做法和特色亮点，营造良好的舆论环境和社会氛围。（完成时间：12月底前）