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1、2019-2025年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷B卷含答案 单选题（共1500题） 1、心智技能的特点有（ ）。 A.抽象性、形象性、简编性 B.抽象性、形象性、延伸性 C.观念性、内潜性、延伸性 D.观念性、内潜性、简缩性 【答案】 D 2、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（ ）。 A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维 【答案】 B 3、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（ ）。 A.道琼斯平均系列指数 B.标准普尔500指数 C.香港恒
2、生指数 D.英国金融时报指数E 【答案】 B 4、6月10日，王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨。合约当日出现跌停单边市，当日结算价为3100元/吨，王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码，交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为（ ）。 A.18.95% B.94.75% C.105.24% D.85.05% 【答案】 B 5、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.同化说 【答案】
3、 D 6、对有关历史生活的领会，不能缺少（ ）。 A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观 【答案】 C 7、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（ ）。 A.苛勒 B.考夫卡 C.韦特海默 D.加德纳 【答案】 D 8、期望理论的提出者是（ ）。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯 【答案】 C 9、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（ ）四个方面。 A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征 【答案】 D 10、某学生具有活泼好动、反
4、应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 D 11、（ ）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。 A.凝聚力 B.反思 C.后悔 D.成长 【答案】 B 12、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（ ）记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C
5、首字连词法 D.形象联想法 【答案】 A 13、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（ ）。 A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论 【答案】 D 14、教师教学反思的成分不包括（ ）。 A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述 【答案】 B 15、效度是（ ）。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的 【答案】 B 16、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（ ）。 A.皮格马利翁效应 B
6、自己人”效应 C.威信效应 D.“名片”效应 【答案】 D 17、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（ ）。 A.记忆术 B.联想 C.想象 D.系统化 【答案】 A 18、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（ ）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移 【答案】 B 19、学生的学习，可分为知识的学习、（ ）的学习和行为规范的学习三类。 A.态度 B.情感 C.道德 D.
7、技能 【答案】 D 20、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（ ）。 A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要 【答案】 D 21、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（ ）。 A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气 【答案】 B 22、在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。 A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量 【答案】 B 23、大学教师的激励方法有（ ）。
8、 A.学术考核 B.教学考核 C.目标激励 D.岗位定级 【答案】 C 24、（2017年真题）下列属于运营能力分析的是（ ）。 A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等，分析公司各年度盈利能力及其变动情况，分析和判断公司盈利能力的持续性 B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等，结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况，分析公司各年度偿债能力及其变动情况，判断公司的偿债能力和偿债风险 C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等，结合市场发展、行业
9、竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，判断公司经营风险和持续经营能力 D.与同行业可比公司的财务指标比较，综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好，是否存在持续经营问题 【答案】 C 25、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（ ） A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性 【答案】 A 26、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（ ）。 A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论
10、D.成败归因理论 【答案】 D 27、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（ ）。 A.轻度弱智 B.中度弱智 C.重度弱智 D.极重度弱智 【答案】 C 28、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险，该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为（ ）元。（其他费用忽略） A.盈利10000 B.亏损1200
11、0 C.盈利12000 D.亏损10000 【答案】 D 29、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 D 30、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（ ）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习 D.固定点
12、 【答案】 C 31、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（ ）。 A.感染 B.从众 C.模仿 D.服从 【答案】 C 32、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（ ）。 A.苛勒 B.考夫卡 C.韦特海默 D.加德纳 【答案】 D 33、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（ ）。 A.一 B.二 C.三 D.四 【答案】 B 34、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（ ） A.投资项目撤销IPO计划 B.投资项
13、目被上市公司并购 C.投资项目从新三板摘牌 D.投资项目都实现了退出 【答案】 D 35、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（ ）。 A.道德 B.品德 C.性格 D.人格 【答案】 C 36、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（ ）。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制 【答案】 B 37、（2019年真题）关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（ ） A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任 B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期
14、足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任 C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议 D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协议另有约定的，从其约定 【答案】 A 38、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（ ）。 A.形式训练说 B.同化迁移说 C.概括说 D.关系转换说 【答案】 A 39、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在
15、心理学中称为（ ）。 A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象 【答案】 A 40、陈述性知识一般以（ ）形式在头脑中贮存和表征。 A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者 【答案】 C 41、心理学是一门研究（ ）的科学。 A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.心理的发生发展 D.心理活动及其规律 【答案】 D 42、广义的文化指的是（ ）。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化 【答案】 B 43、教师高尚的（
16、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。 A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质 【答案】 A 44、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。 A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 【答案】 C 45、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（ ）。 A.师爱具有激励功能 B.师爱具有感化功能 C.师爱具有调节功能 D.师爱具有榜样功能 【答案】 A 46
17、 ）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理 【答案】 A 47、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（ ）。 A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较 【答案】 B 48、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（ ）。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义 【答案】 D 4
18、9、创造过程的必经阶段是（ ）。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 【答案】 D 50、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】 B 51、期望理论的提出者是（ ）。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯 【答案】 C 52、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两
19、个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（ ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】 C 53、感觉记忆的主要编码方式是（ ）。 A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码 【答案】 A 54、学生的学习，可分为知识的学习、（ ）的学习和行为规范的学习三类。 A.态度 B.情感 C.道德 D.技能 【答案】 D 55、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（ ）。 A.可行性 B.沟通性 C.准备性 D.有效性 【答案】 D 56、先
20、于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（ ）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点 【答案】 A 57、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（ ）。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例 【答案】 D 58、多元智能理论的提出者是（ ）。 A.柯尔伯格 B.加德纳 C.推孟 D.比纳 【答案】 B 59、认为遗忘是记忆痕迹得不
21、到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（ ）。 A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说 【答案】 B 60、感觉记忆的主要编码方式是（ ）。 A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码 【答案】 A 61、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（ ）。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 【答案】 B 62、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（ ）。 A.外倾性 B.宜人性 C.责任心 D.开
22、放性 【答案】 B 63、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 【答案】 A 64、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。 A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 【答案】 D 65、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（ ）。 A.连续性动作技能 B.封闭性动作技能 C.粗大性动作技能 D.工具性动作技能 【答案】 C 66、（2019年真题）某股权投资基金的基金
23、合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。 A.2400万元和600万元 B.3000万元和0 C.2816万元和184万元 D.2800万元和200万元 【答案】 D 67、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（ ）。 A.系统化 B.联想 C.替换 D.记忆术
24、 【答案】 D 68、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（ ）。 A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气 【答案】 B 69、教师职业角色意识的形成过程不包括（ ）。 A.角色扮演阶段 B.角色认知阶段 C.角色认同阶段 D.角色信念阶段 【答案】 A 70、吹拉弹唱属于（ ）。 A.识记技能 B.心智技能 C.动作技能 D.认知技能 【答案】 C 71、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。
25、A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值 【答案】 D 72、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（ ）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力 【答案】 C 73、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（ ），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。 A.基本原理 B.变式 C.概念 D.教材结构 【答案】 B 74、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料
26、这种直观手段称之为（ ）。 A.实物直观 B.言语直观 C.模象直观 D.想象直观 【答案】 C 75、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的（ ）。 A.最初级表现 B.基本表现 C.常见表现 D.最高级表现 【答案】 D 76、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 【答案】 B 77、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（ ）。 A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验
27、泛化说 D.关系转换说 【答案】 A 78、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（ ）。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化 【答案】 B 79、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）。 A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者 【答案】 A 80、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（ ）。 A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育 【答案】
28、 D 81、精神分析学派的代表人物是（ ）。 A.冯特 B.韦特海默 C.弗洛伊德 D.罗杰斯 【答案】 C 82、一般认为，人在（ ）之间的学习效率最高。 A.上午8～9点 B.上午11～12点 C.下午3～4点 D.下午6～8点 【答案】 B 83、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。 A.转化 B.获得 C.评价 D.同化 【答案】 C 84、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（ ）会产生影响。 A.心理状态 B.工作行为 C.学习行为 D.认知
29、行为 【答案】 C 85、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 D 86、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（ ）。 A.新生期 B.破坏期 C.繁荣期 D.改造期 【答案】 C 87、道德品质形成和转化的前提与基础是（ ）。 A.醒悟 B.遵从 C.转变 D.巩固 【答案】 A 88、品德是个性心理特征中具有道
30、德评价意义的部分，是一种（ ）。 A.心理现象 B.社会现象 C.生理现象 D.管理现象 【答案】 A 89、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（ ）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移 【答案】 B 90、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。 A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机 【答案】 B 91、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（ ）。
31、A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁症 【答案】 B 92、“最近发展区理论”的提出者是（ ）。 A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳 【答案】 B 93、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（ ）。 A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我 【答案】 A 94、（2017年真题）下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（ ）。 A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资 B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资 C.募
32、集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资 D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资 【答案】 C 95、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（ ）。 A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育 【答案】 D 96、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。 A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 【答案】 D 97、（2017年真题）我国现行的股权投资基金组织形式包括（ ）。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.
33、Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 D 98、（2017年真题）要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是（ ）。 A.投资者保护制度 B.合格投资者制度 C.投资者交易制度 D.投资限额制度 【答案】 B 99、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（ ）。 A.1789年 B.1879年 C.1859年 D.1689年 【答案】 B 100、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（ ）。 A.实物直
34、观 B.言语直观 C.模象直观 D.想象直观 【答案】 C 101、（ ）与示范是观察学习的主要影响因素。 A.榜样 B.教具 C.模象 D.言语 【答案】 A 102、（ ）指个体对自己的认知过程和结果的意识。 A.认知 B.反思 C.元认知 D.编码 【答案】 C 103、认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（ ）。 A.认知结构 B.知识体系 C.学习观 D.心理学 【答案】 B 104、提出复演论心理发展
35、理论的是（ ）。 A.沃尔夫 B.高尔顿 C.斯金纳 D.霍尔 【答案】 D 105、（2016年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（ ）。 A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配 B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求 C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损 D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定 【答案】 B 106、1967年，美国心理学家（ ）发表了《认
36、知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。 A.奈塞尔 B.马斯洛 C.斯金纳 D.考夫卡 【答案】 A 107、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（ ）。 A.组织策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略 【答案】 A 108、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（ ） A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳） B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳） C.看跌期权的内涵价值=450-40
37、0=50（美分/蒲式耳） D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳） 【答案】 C 109、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）。 A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验 【答案】 C 110、自我效能理论的最早提出者是（ ）。 A.班杜拉 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.马斯洛 【答案】 A 111、（ ）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 A.学习动机 B.学习方法 C.学习活动 D.学习心理 【
38、答案】 A 112、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（ ）提出的。 A.加涅 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.维纳 【答案】 A 113、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（ ）。 A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式 【答案】 A 114、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（ ）。 A.定势 B.功能固着 C.变式 D.学习迁移
39、答案】 B 115、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（ ）因素。 A.人生观 B.教师观 C.学生观 D.主客观 【答案】 D 116、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（ ）。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 【答案】 B 117、精神分析学派的代表人物是（ ）。 A.冯特 B.韦特海默 C.弗洛伊德 D.罗杰斯 【答案】 C 118、“活泼好动、行为敏捷”是下列（ ）的表现。 A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格 【答案】 B
40、119、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（ ）。 A.组织策略 B.计划策略 C.监视策略 D.调节策略 【答案】 A 120、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ）。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序记忆 D.陈述性记忆 【答案】 A 121、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（ ）。 A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移 【答案】 A 122、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（ ）。 A.组块 B.组块化 C.替换 D.
41、比较 【答案】 B 123、自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。 A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机 【答案】 B 124、某日，我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨，收盘价为9910元/吨，若该合约每日交割最大波动限制为正负3%，最小变动价位为2元/吨，则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为（ ）元/吨。 A.9614~10206 B.9613~10207 C.9604~10196 D.9603~10197 【答案】 C 125、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（ ）
42、 A.道德 B.品德 C.性格 D.人格 【答案】 C 126、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得 【答案】 C 127、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（ ）。 A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放 B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流 C.企业自由现金流折现
43、模型得到的是股权价值 D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流 【答案】 C 128、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（ ）。 A.领会 B.运用 C.评价 D.综合 【答案】 C 129、广义的文化指的是（ ）。 A.物质制度文化和精神制度文化 B.物质文化和精神文化 C.历史文化和现实文化 D.表层文化和深层文化 【答案】 B 130、效度是（ ）。 A.绝对的 B.相对的 C.惟一的 D.随机的 【答案】 B 131
44、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段 【答案】 C 132、个体进行活动的基本动力是（ ）。 A.需要 B.思维 C.世界观 D.想象 【答案】 A 133、态度的三种结构不包括（ ）。 A.态度的认知成分 B.态度的意志成分 C.态度的情感成分 D.态度的行为成分 【答案】 B 134、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ）。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序记忆 D.陈述性记忆 【答案】 A 135、（2017年真题）按照股权投
45、资基金所处生命周期的不同阶段，可以将基金信息披露分成（ ）。 A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 【答案】 D 136、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（ ）。 A.能力和努力程度 B.能力和运气好坏 C.能力和任务难度 D.努力和任务难度 【答案】 C 137、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（ ）。 A.变化 B.改变 C.变式 D.突出 【答案】 C 138、一笔美元兑人民币远期交易成交时，报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312，远期点为45.01
46、/50.33B、p.如果发起方为卖方，则远期全价为（ ）。 A.6.8355 B.6.8362 C.6.8450 D.6.8255 【答案】 A 139、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（ ）。 A.苛勒 B.考夫卡 C.韦特海默 D.加德纳 【答案】 D 140、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（ ）。 A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 【答案】 D 141、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（ ）。 A.管理心理学 B.工程心理学
47、 C.认知心理学 D.实验心理学 【答案】 B 142、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（ ）。 A.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形象的道德情感 【答案】 A 143、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（ ）。 A.学业智力 B.言语智力 C.晶体智力 D.流体智力 【答案】 D 144、（2020年真题）关于基金投资者和管理人间的收益分配，以下属于单一项目分配的是（ ） A.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者
48、和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者部分本金 B.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，不必先返还投资者全部本金 C.每个投资项目退出后的全部资金 ，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者本金和支付优先收益 D.每个投资项目退出后的每一笔资金 ，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先支付优先收益，不必返还投资者本金 【答案】 C 145、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得 【答案】
49、C 146、（2020年真题）基金服务机构在破产或者清算时，以下表述正确的是（ ）。 A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产 B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产 C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产 D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理，该部分资产视同清算财产 【答案】 A 147、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（ ）。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 148、遗忘规律告诉我们，遗忘的发
50、生是（ ）的。 A.均衡 B.先慢后快 C.先快后慢 D.无快慢之分 【答案】 C 149、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（ ）。 A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅱ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅳ 【答案】 C 150、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（ ）。 A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型 【答案】 D 151、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来
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