1、初一语文上学期总复习学习题〔一〕
一、 积存运用
1．以下加点字的注音全都正确的一项是
A．酝酿〔niàng〕黄晕〔yùn〕 朗润〔lùn〕着落〔zhuó〕
B．看护〔kàn〕 水藻〔zǎo〕 储蓄〔chǔ〕澄清〔chéng〕
C．唱和〔hè〕 湛蓝〔zhàn〕犬吠〔fèi〕清澈〔chè〕
D．肥硕〔shuò〕 枯涸〔hé〕 栖息〔xī〕寥阔〔liáo〕
2．找出以下成语中的四处错别字并改正。
德高望众 温故知新 玲珑剔透 刻骨明心
心犷神怡 当心翼翼 绝处逢生 获益非浅
错别字 改正：─── ─── ───
2、───
3．以下句子中加点词语使用不正确的一项是〔 〕
A．伟大的女科学 家居里 夫人忘我的工作精神给人们留下了不可磨灭的影响。
B．在得失之患中，人们往往会迷失了自我。
C．“非典〞隔离区内外，亲人间的可望不可即是一件多么痛苦的事情。
D．小李同学上课老喜爱“开小差〞，在同桌的一再提醒下终于浪子回头了。
4．依据拼音写字或给加点的字注音：
我们正处于金色年华，蓦〔 〕然回首，内心禁不住会惆怅起来：我们自诩长大，可父母说我们积攒〔 〕不够；我们chōnɡjǐnɡ〔 〕将来，可猝然间又会肇祸。我们这些不系之舟，想跻〔〕身于社会，看来确实得
3、chánɡyánɡ( )在浩淼的知识的海洋中，在潜移默化中提升自己，使自己成为一个有知识、有智慧、志趣高尚的人。
二、读下面一则幽默，按要求作答。(
难以从命
一位男生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“茅德逸!〞老师严厉地大声叫他。“老师，什么事?〞这位男生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!〞
修改划线处老师的话语，使之句意明确，让男生不会难以从命。
改句：
4、
三、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的句子。
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深入的哲理；
生活是 ， 。
多读几遍，你一定行！
四、 阅 读
阅读下面的文字，完成12—16题。
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。 侯 老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5角钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率
5、有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。〞
其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立即广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星〞。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个一般的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。〞贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！〞
不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味
6、甜酸苦辣全有。
1．请给这个故事拟一个标题。______________________________________
2．“一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。〞请仿照这个句式，再加上一个“有的……〞，写出班上同学的反应。
答：
3．“不做小事的人，怎么干得成大事！〞如何理解这句话？
答：
7、
4．贾里认为自己“是个一般的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。〞他的这一看法正确吗？为什么？
答：
5．假如“伟人细胞〞可以移植，你想移植哪一伟人细胞？为什么？〔2分〕
答：
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