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小学语文基础知识系列微课常见修辞手法.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,常见的修辞手法,小学语文基础知识系列微课,江西教师网,工作室:何晓红小学语文工作室,何晓红,常见的修辞手法有以下八种:,比喻,拟人,夸张,排比,设问,反问,引用,对偶,比喻,就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构:本体比喻词喻体。常用的比喻词有:好像,仿佛,像,似的,如同,成了 宛如,比喻由三部分构成,1,、本体,2,、喻体,3,、比喻词,(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。),作用:,将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用

2、具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。,例句:,活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。,拟人,把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。,作用:使具体事物人格化,语言生动形象有趣。,例句:,1.,桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。,2.,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,春望,杜甫,3.,太阳的脸红起来了。,春,朱自清,夸张,对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作,言过其实,的描述的修辞手法,。,作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。,例句:,柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化,。

3、只能看到巴掌大的一块天地,。她还没有端酒杯,就醉了。,排比,排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。,作用:读起来感到琅琅上口,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。,例句:是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料,设问,为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。(自问自答),作用:引起注意,启发读者思考;,例句:什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。,反问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问

4、不答,答案暗含在反问句中。,作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。,例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?,1.,难道我会不知道?,2.,难道我有这么笨吗?,3.,难道数学真的这么难么,?5.,难道我们能浪费时间吗?,引用,引用现成的话,(,成语、诗句、格言、典故等,),来提高语言表达效果。,作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。,例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。,对偶,字数相等,结构相似或相近,表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。,例句:黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。,修辞练习题,1,、一阵春

5、风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。(),2,、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深山的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。(),3,、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。(),4,、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(),5,、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。(),6,、桃花、梨花、海棠花,都开得笑盈盈的。(),7,、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的

6、8,、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。(),9,、黄河是我们中华民族的摇篮。(),10,、什么是路,?,就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(),11,、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(),12,、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。(),13,、书是人类进步的阶梯。(),14,、桂子开花十里香。(),15,、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(),16,、这庄严的宣告,传到大江南北,传到天山南北,传到白水黑山之间,使全国人民一起欢呼起来。(),17,、春在哪里?春在操场上,春在教室里。(),18,、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。

7、19,、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?(),20,、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘,慢慢地睁开眼睛,欣喜地开放着。(),21,、春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。(),22,、这种像棉团似的云是什么?哦,原来是积雨云。(),23,、海自己醒了,喘着气,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。(),24,、每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光,一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满了枝头,你想,老枫树哪有这一手呢?(),25,、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(),26,、我的生活没指望了,连狗都不如。(),27,、冬天一天比一天走近了。(),28,、狼的本性能改变吗?不会,决不会。(),29,、我能忘得了那惊人的场面吗?(),30,、我的心激动得快要跳出来了。(),31,、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。(),按要求完成下列练习:,(,1,)一个个小山似的浪头不断地向他扑来。,把,_,比作,_,(,2,)凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,用,_,来比喻,_,(,3,),当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,在这句话中把,_,当作人来写,它会,_,(,4,),广场上人山人海。,这句话中是对,_,进行了夸张,说明,_,

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