小学2022年春季学期开学疫情防控工作实施方案.docx

小学春季学期开学疫情防控工作实施方案
为全力做好学校新冠疫情防控工作，根据通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
（一）完善工作预案
1、根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备。
2、成立学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：XXX
副组长：XX
组员：XX
具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
（二）建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延退到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得退报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
（三）做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2022年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开
展师生心理健康教育。
（四）开展爱国卫生运动
1、要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
（一）严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不退报、漏报、瞒报。
（二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
（四）加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、
教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
（五）持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
小学春季学期开学期间疫情防控工作方案
根据《师生返校疫情防控工作方案》文件规定，特制定本方案。
一、严细要求，做好开学前准备工作
（一）领导体系建设到位
1. 各街镇落实属地管理要求，将学校疫情防控纳入当地疫情防控体系，加强领导和指导，完善学校、卫生健康机构和社会联防联控机制，筑牢疫情防线。
2. 强化情况调度和督导检查，压紧压实学校疫情防控工作责任，对落实疫情防控要求不力的严肃追责问责，依法依规作出处理。
3. 各级各类学校成立疫情防控工作领导小组及工作机构，明确职责分工，责任到岗，任务到人；成立专门的防控督导组，由校（园）长和局下沉人员任组长，督促防控措施落到实处。
4. 建立、落实师生外出情况摸排、师生健康状况、防控物资筹备日报告制度，疫情日报告、零报告制度。
（二）工作方案制定到位
1. 制定学校疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案、疫情心理咨询服务与危机干预方案等，制度明确，责任到人，并进行培训和情景模拟演练。学校主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。
2. 学校疫情防控工作方案要将前期市局“两案八制”要求，融合其中，经督导组审核同意后，报教育主管部门备案。
（三）师生状况摸排到位
1. 对师生外出情况精准摸排。对照师生名单逐一摸排，做到“精”、全覆盖；利用“位置共享”等方式查验，做到“准”、无瞒报。“师”指本单位教职员工，应包括保安、保洁、餐厅工作人员、经常出入学校的其他人员，以及居住
在校内的其他人员。
2. 对2月15日以后返程的师生要特别掌握，滞留省外师生要专人负责，经常联系做好记录，做到“一人一档”，掌握其每日身体健康状况和具体的返程方式、时间。师生外出摸排情况实施日报告制度，区教体局汇总有关情况后及时报告区疫情处置工作领导小组。
3. 各校结合自身实际，利用智能打卡、填报健康监测表或其他方式，掌握师生每日身体健康状况，建立健康台账，返校时师生应提交健康自测承诺书，对健康自测真实性负责。
4. 开学日期明确后，根据师生及其生活在一起的家庭成员外出情况摸排和健康状况，以科室（级部）、班级为单位确定返校名单，禁止有发烧等症状和未过隔离期的师生返校，坚决阻断传染病源向校园输入的渠道。
（四）资金物资保障到位
1. 教育部门会同应急管理、财政、卫健部门科学测算、落实学校疫情防控物资和经费。
2. 据实际情况，提前储备好疫情防控所需的红外测温仪、消毒剂、喷雾器、洗手液、罩、肥皂、防护手套、应急药品等物品。寄宿制学校应配备人体热成像测温系统，所有学校每班应配备一个手持式红外体温测量仪。至少储备满足20个工作日需要的消毒剂，根据需要随时补充。不提倡校内使用接触式测温设备和含水银温度计。
3. 要对公共场所特别是室外、宿舍、浴室、食堂和洗手间的水龙头进行全面检修，确保畅通可用，中小学校平均每40 45人保证一个，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件的可配备感应式手消毒设施。
4. 妥善保管疫情防护物资，实行定点存放、分类登记、专人负责，确保接受、使用登记详实。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
5. 学校要在特定地点设置专门的罩回收垃圾桶。要将罩回收垃圾桶套袋加盖，张贴明确标识，每日至少进行1次回收罩销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。
（五）全面清洁消毒到位
1. 学校要在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，通过自备水源、二次供水设施为师生提供生活饮用水的，必须经监测合格后才能使用。
2. 开学前要对校园环境进行全面清理和消毒，地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-5mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。对物体表面进行预防性消毒处理，对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250~5mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。教室开窗通气。卫生洁具可用有效氯5mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
（六）人员培训演练到位
1. 开学前要面向全体教职工传达疫情防控工作方案，明确开学前后疫情防控的各项工作要求、分工、流程，开展疫情防护知识、体温监测、清洁消毒、应急处置专项培训，组织开展模拟演练。
2 开学前，要通过学校公众号、班级群、开学须知等多种形式将入学前、途中、入校等返校安排涉及疫情防控的各项要求告知师生及学生家长，确保全覆盖。
3. 做好“开学第一课”方案，通过“网上升旗、观看专题片、班会”等环节、形式，对学生开展爱国教育、公民教育、传染病防控知识教育，强调防控要求和学生应知应会内容，确保全覆盖。
（七）场所准备安全到位
1. 开学前认真开展安全自查，对基础设施、用电用水、门禁保安、视频监控、消防器材、教学设备、危化物品、安全通道等进行全方位排查，发现问题要立即整改，排除安全隐患，对短期内不能整改的，要建立台账并限期整改到位。
2. 教室在完成清洁消毒的基础上，将学生课桌最大程度分散排放，班额较大的班级建议分班教学或到面积较大的功能室临时上课。
3. 在学校入和教学楼、宿舍楼附近合理设置位置相对独立的临时隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。隔离室内要配备防护衣、医用外科罩等防护用品和必要的生活用品，强化环境消毒、确保无交叉感染隐患。
4. 根据学校条件，设置心理辅导室，实行全天侯开放,为学生提供心理咨询和辅导，引导学生正确理解、积极配合、科学参与疫情防控。
（八）教育教学安排到位
1. 学校要全面评估疫情对教育教学带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，认真谋划开学后的教育教学活动。原则上实行“零起点”教学。
2. 根据统安排，完善教材发放方案，要安排专人做好教材接收工作，科学安排教材发放程序，及时发放到学生手中，确保做到“课前到书、人手一册”。
（九）各方沟通协调到位
1. 要指导各学校制定错峰返校错时开学方案。寄宿制学校根据管控能力和服务能力确定教职工和学校返校批次，分批错峰返校，1日完不成的，可以安排2日进行，周末休息时错峰离校。学生超过5人的走读制学校，必须制定错时入校（放学）时间表，错时分批入学（放学）。
2. 学校开学前要向所在汇报，联合其他部门做好校园周边环境综合整治，营造安全稳定的开学环境。各中心园在确定开园时间后要向所在汇报，在领导下，牵头做好开学核验工作。
3. 和相关机构沟通协调到位。自觉加强与所在定点医院和相关机关的联络，及时寻求支持与帮助，构筑起疫情防控综合体系。
4. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，通过微博、微信公众号、班级群等网络渠道，及时收集和报送相关信息，广泛宣传错峰返校（入学）、错峰分散就餐、消毒清洁等各项准备工作，开展疫情防治知识和防控要求培训，下达开学须知等。
（十）饮食安排安全到位
1. 在开学之前，认真开展食堂食品安全自查工作，自查的主要内容为：“一严禁”：严禁圈养、宰杀、加工野生动物及活体畜禽类动物。
“五到位”：一是进货查验执行要到位，严把食品采购关，落实进货查验和索证索票制度，确保畜禽产品来源可溯、途径合法。二是环境卫生控制要到位及时对加工场所和就餐场所进行彻底清洁消毒（标准同上），开窗通风。餐（饮）具彻底清洗，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。三是加工操作及配送要规范到位，严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》。四是人员健康要管理到位，从业人员要持证上岗并佩戴工作帽、罩、手套，加强人员岗前检查，有发热、咳嗽等疑似症状，应立即离岗就诊。五是应急处置要到位，各单位要制定严格的疫情防控餐饮服务食品安全应急措施，积极应对突发事件。
2. 制定详细的师生错时就餐、分散就餐方案。多种途径、方式减少聚集用餐。
二、精准施策，做好开学后各项防控工作
（一）错峰分散减少集聚
1. 按照错峰返校错时开学方案，组织师生错峰分时入校（返校）。各校结合自身实际，实施不同批次学生错时作息
时间表，组织学生错时上课、就餐、放学。
2. 各校根据实际情况在学校入利用护栏等设施，设置合理数量的师生入校通道，师生入校通道地面设置合理的间隔标识，避免师生距离过近。
3. 提倡师生回家就餐，确需在学校就餐的，由学校结合实际实施错时就餐、拉开餐位距离，采取分餐、打包、送餐等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统由工作人员分发，禁止自行取用。严禁师生在外就餐或点外卖。
4. 强化每日上（放）学期间校门值班，教干带班，指导家长错时有序接送孩子，避免集聚。禁止接送孩子家长入校入园。
（二）强化日常健康监控和保护
1・入学（返校）前，师生均应在家自测体温、自我评估健康状况，如发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等异常现象应及时就诊并报告学校。开学首日学校收取
《学生（教师）自测体温承诺书》。
2. 师生上学、放学路上要正确佩戴罩，建议步行、骑行或乘坐私家车，不提倡乘坐公共交通工具、校车。确需乘坐校车的，务必全程佩戴罩，途中尽量不接触车上用品。上学途中确保从家到校“两点一线”，不去其他场所。各校应有值班人员在校门维持秩序、检查各项要求落实情况。
3. 严格执行师生健康状况日监测制度。使用无接触体温检测手段，在入学通道对教职工、学生进行体温检测。走读制学校实行晨午检，寄宿制学校实行晨晚检，早晨、下午（晚）第一节课前学生进入班级后，班主任（或特定其他人员）通过测量体温、观察、询问等方式了解学生健康状况，填写《学生每日健康状况检测表》并上报情况，同时做好缺勤学生缺勤原因追查与登记报告、迟到学生的补测。教职工健康状况监测由年级部或科室负责（程序要求同上）。
4. 实施师生健康状况在校全日观察，师生之间发现在校期间有任何干咳、流涕等症状都应立即按程序报告。
5. 严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
6. 强化卫生健康教育。开学首日，学校根据实施方案,上好“开学第一课”，对师生进行爱国教育、公民教育、疫情防控知识学习，学习强调学校具体防控要求部署。
平时加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新冠防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
（三）严格消毒和通风
1. 严格执行消毒、通风制度流程，明确工作分工，责任到人，做到标准操作、安全操作，确保消毒、通风效果，坚决避免因不当消毒给师生造成健康损害。
2. 保持教室、宿舍、图书馆、餐厅、卫生间等场所环境和校车整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，进行擦拭消毒。
3. 加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯5mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
4. 学校内所有教室、办公室、功能室、礼堂、餐厅等室内场所，要保持空气流通，早中晚至少打开门窗通风3次,每次不少于30分钟。
5. 学校微机室、实验室、音乐室等功能教室每批学生使用后均应对地面、物体表面、门把手等进行全面消毒，开窗通风，保证效果后方可下批使用。
6. 校车每次使用后，必须对校车内部及门把手进行严格消毒。
7. 加强疫情防控废弃物管理。每日至少进行1次回收销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。
8. 门卫、保洁等从事校园安保、清洁消毒人员要每日按时更换防护用品，必须佩戴罩、穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时清洗。
9. 具体消毒方法：
日常空调滤网消毒。每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。
日常地面、物体表面消毒。地面可用含有效氯浓度为250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭干净，每天至少一次。
日常集体食堂厨房的清洁消毒。每餐工作完毕用清洁剂，如洗洁精清洁各种厨具、餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
日常集体食堂餐具消毒。餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。日常卫生间的消毒。可用有效氯浓度250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后再开窗通风，清水洗净。
日常校车的消毒。无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考物体表面消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤
网可浸泡于有效氯浓度250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度250mg/L-5mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。
10. 常见消毒剂及配制。有效氯浓度5mg/L的含氯消毒剂配制方法：（1）84消毒液（标识有效氯含量5%）:按消毒液：水为1:1比例稀释；（2）消毒粉（标识有效氯含量12%,20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；（3）含氯泡腾片（标识有效氯含量5mg/片）：1片溶于1升水。
75%乙醇消毒液：直接使用。其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
11. 注意事项，含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴罩和手套。学生请勿触碰。乙醇消毒液使用应远离火源、谨慎使用。
（四）强化校园管理
1. 疫情防控期间，各学校设置专门入学通道，配备体温检测仪器，设置体温检测点，对师生员工逐一检测体温，对存在体温异常等症状的，依规处置并及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病入校。
2. 加强校内人员管理，严格教职工进出校园，实行学生外出审批制度。对校内居住的非本校人员，学校应参照校内
教职工要求管理。
3. 严禁外来人员进入学校，确需入校的要实行实名登记备案，逐一检测体温，对体温超过37.3C的禁止入校。
4. 各级各类学校校园场地一律暂停对外开放，除必要的教学活动外，不得组织跨班级的聚集性活动，与教育教学无关的活动，一律取消。
（五）严格报告关注舆情
1. 按照要求，学校向教体局疫情防控领导小组报送当日工作情况和各项日报，做到报送及时、信息准确。
2. 加强信息交流和舆情管控，及时发现问题，快速处置，回应家长和社会关注。
（六）妥善安排日常教学工作
1. 原则上，开学后实行“零起点”教学。学校结合线上学习安排情况和学生实际学习效果，摸清薄弱环节，制定学科教学计划，并严格按教学计划开展教学，不得抢赶进度。
2. 开学后仍不能返校的学生，学校要安排好线上教学或电话辅导，待返校后由学校安排针对性辅导补课。
3. 开学第一周，学校要组织开展一次集体心理辅导。设立心理咨询室并全天开放，随时疏导学生心理问题，引导学生正确对待疫情防控。
（七）出现疑似症状应急处置
1. 教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科罩（或其他更高级别的罩）。
2. 学生入学（返校）时在入学通道如发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校负责人，第一时间带好罩，由家长领返，到定点医院就诊，并做好防护。无家长陪同学生，第一时间带好罩，送至临时隔离室进行健康观察，安排专人看护，并通知家长领返，到定点医院就诊。
走读制学生在校期间如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校负责人，第一时间带好罩，送至临时隔离室进行健康观察，并通知家长、及时送医。
寄宿制学生在校期间如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校负责人，第一时间带好罩，送至临时隔离室进行健康观察，安排专人看护，及时送医就诊，通知家长。
3. 对有疑似症状到医院就诊和因病缺勤的师生，学校应保持联系，如出现疑似或确诊感染，及时启动疫情应急处置预案并按程序进行报告。
三、强化督导核验，确保防控措施落实
1. 在春季开学期间疫情防控领导小组的统部署下，教育、卫生等部门组成督导组，对属地范围内的学校进行全面核验，核验合格后，学校方可开学。
2. 督导组负责对学校的全面核验工作，组长合理确定核验时间、顺序。
3. 全面核验结束后，督导组下沉学校督查，具体负责学校开学后防控措施的落实，专业指导组负责开学后学校的防控专业指导。
2022年春季小学开学疫情防控工作方案
一. 指导思想
以县乡教育工作计划为指导，以学校工作计划为依托，深刻领会精神，结合我校的实际情况，我校将进一步深化教育教改，促进学校工作质量进一步提升。
二、工作目标
1、规范办学行为，加强教育教学常规管理，规范教师教育教学工作，促进学校教育教学常规的落实和发展。
2、开展师德师风学习活动,促进教师高尚人格的形成。
3、深入开展课改，潜心进行课堂教学研究，开展有效教育教学活动，提升教师教学能力，进一步提高教学质量。
4、开展各项文体活动，丰富学生的生活，促进学生综
合素质的提高。
5、加大校园文化建设力度,优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
三、主要工作任务
为了完成以上目标，本学期我们的工作重点是：实施两项工程，开展两次活动，完成一次教研。
两项工程即教师成长工程、教育质量提升工程
两次活动即课内比教学，课外访万家活动、国学经典读书活动
一次教研听课、评课活动。
四、具体措施
（一）管理工作
1、进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度，结合我校实际，依法行政，依法治教，切实提高教育教学工作的效率。
2、参照市局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案，与教学常规和教学成绩挂钩。
（二）教学工作
1、加强常规管理，规范教学行为。
为了提高教学质量，规范教师的教学常规工作，本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。
2、强化理论学习，更新教育观念
⑴组织教师加强政治学习，以正确把握教育教学的方向。
(2) 组织教师加强业务学习，以正确把握教改的目标和方向。
3、加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。
⑴备课
在备课上，要做到三个结合：与课标、教材相结合，与学情相结合，与使用电教手段相结合。
⑵上课
调整课堂教学方式，突出学生的主体地位，逐渐实现教师角色转变。
(3) 作业布置、作业批改
提倡作业分层布置，题型多样，教师要严格控制学生的作业量，提倡作业要在课堂上完成。
作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠，坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象。
4、深化科研兴教，加强教师队伍建设
本学期我校教研工作将实施教师成长工程教育质量提升工程，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。
教师成长工程具体思路如下:
（1）新老教师结对子，师带徒磨研讨课；
（2）对中青年教师推精品课；
（3）外出学习教师传汇报课；
（4）各科教师向社会亮开放课。
（5）建立教师个人成长资料袋。
教育质量提升工程具体思路如下：
（1）抓好常规教学，落实常规管理。
（2）钻教材，研方法，实施有效课堂工程。
（3）强化培优辅差，注重因材施教，成立互帮学习小组。
5、加强多媒体设备的使用，提高教学质量
（1）教师上课必须使用班班通,利用多媒体进行教学
（2）加强远程教室的使用，每周安排两节课与XX小学进行对接。
（3）加强对教师多媒体使用技能的培训。
（三）课内大比武、课外访万家活动
教师家访要面向全体学生，做到六回访；要落实家访内容,做到六必进；要注重家访实效,做到六知道；要遵守活动纪律,做到六不准。
（四）学校教学质量建设工作
教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。
1、工作目标
认真总结分析上学期的成败与得失，力争在本学年工作有最大突破，争取教学成绩达全县上游水平。
2、成立工作领导小组
组长：XX
副组长：XX、XX
成员：校委会其他成员、各教研组组长
3、现状分析：
本校共计492名生，大部分学生都是来自周边的各个村。从去年半年的教学情况来看学生的学习习惯较好，但缺乏自学的习惯。另外，还有部分学生的家长到外地打工等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对孩子的教育，两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要。还有一部分学生不能够完成教师布置的作业，而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性，应在平时多多督查。学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。
4、主要工作措施
（1）开好四会（工作领导小组会、教师会、复习工作会、家长会），每次会议做到要有专题，突出主题,从而推动我校的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统思想,
协调配合，形成教育合力。
（2）要在学生入学后分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。
（3）要针对学校制定的总体目标，以抓两头，促中间为指导，狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。同时加强对特长生的教育和培养，大胆创新，勇于探索，出成绩。
（4）各学科要对新课和复习时间做统安排，争取每一堂课都落到实处。
（5）加强班级管理，探索更有利于本班学生特点的.管理模式,各班尽快形成良好的班风、学风，将学生注意力集中到学习上。
（6）加强对教师的备课、上课管理。老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入课堂中去听课、评课，经常检查教师的课堂教学质量。
（7）教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。
（8）认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进行补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。

(9) 在复习阶段必须认真对待。一是做好复习计划；二是认真备好上好复习课；三是全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习；四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本；五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术，严禁放羊式的训练和以讲代练。
五、活动安排
二月：
1、做好开学工作，完善制度、方案、计划。
2、召开全体教师会，安排本学期教育教学工作。
3、分教研组制定教学教研工作计划。
4、启动推门听课活动。
5、教学常规检查。
三月：
1、教职工和学生参与全民植树活动。
2、朝读经典暨爱国读书系列活动启动。
3、启动课内比教学活动
4、教学常规检查
四月：
1、教学常规检查。
2、组织全县小学期中考试。
五月：
1、筹备劳动节
2、小学数学教学设计比赛
六月：
1、筹备儿童节。
2、小学语文开讲活动。
七月：
1、收取工作总结及各项资料，整理归档。
2、组织期末考试。
小学春季开学疫情防控工作方案
为有效遏制新冠疫情在学校的扩散和蔓延，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，制定本方案。
一、防控目标、工作原则和适用范围
（一）防控目标
以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标；确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠疑似病例及时送医。
（二）工作原则
外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。
（三）适用范围
本方案适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为”学校”），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。根据疫情形势的变化和评估结果，本导则将及时进行更新。
二、防控要点和措施
（一）开学前工作
1. 合理确定开学时间
（1）全省大中小学校3月1日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，须报学校批准。
（2）学校应制定完善疫情防控工作”两案八制”，针对开学准备工作进行专项评估和隐患排查，研究制定返学后
“一校一策”的疫情防控相关措施，逐级下沉到“一班一策”，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。
2. 建立疫情防控工作体系
（1）各级教育行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教育培训机构督促指导。
（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校书记（校长）