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念奴娇赤壁怀古00001.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,念奴娇,赤壁怀古,苏轼,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在,几度夕阳红。,白发,渔,樵江渚上,,惯看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢。,古今多少事,都付笑谈中。,三国演义,主题曲,念奴娇 赤壁怀古 苏轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇,gu,n qing l,纶,巾,谈笑间,,樯橹,灰飞烟灭。故国神游,,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一,尊,hu,n,l,

2、i,还,酹,江月。,解 题,“,念奴娇”:词牌名,。,念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓,“善歌唱,声出于朝霞之上,虽钟鼓笙竽,嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,流传千古,首句为“大江东去”,末句为“一樽还酹江月”,故“念奴娇”,又名“大江东去”或“酹江月”,。,怀古,诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹,多用典故、对比等手法,以达到,感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今,等目的。,这首被誉为“,千古绝唱,”的名作,是宋词中流

3、传最广、影响最大的作品,也是豪放词最杰出的代表。,赤壁怀古:题目,苏轼(,10371101,),字子瞻,号东坡居士。四川眉山人,北宋著名文学家。,21,岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(,1079,)因,“,乌台诗案,”,被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。,苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称“苏辛”。,本词写于,1082,年,是苏轼被贬黄州时所作。借怀古来抒发自己功业未成的感慨,是苏轼豪放词的代表作。,作者生平、写作背景,写作背景,宋神宗元丰三年(,1080,),苏轼因,“,乌台诗案,”,被贬往黄州(今湖北黄冈)充团练副使

4、元丰五年,四十五岁的苏轼在游赤壁(黄州赤鼻矶)时,吊古抒怀,写下了,“,两赋一词,”,,借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨,同时,也显示了他豁达的人生观,。,字词详解,千古:,风流:,强虏(,qing l,):,故国:,华(,hu,)发:,羽扇纶(,gun,)巾,:,长远的年代。,有文采又有功绩的。,劲敌,指曹军。,这里指旧地,当年的赤壁战场。指古战场。,花白的头发。,手摇羽扇,头戴纶巾。,这是古代儒将的装束,,词中形容周瑜从容娴雅。,整体感知:,谈谈初读感受。,一时多少豪杰,江山如画,过渡,承上启下,由写景到写人,上片赏析,“乱”,表现出岩峰错列,,“穿”,,直插云霄的态势;

5、惊”,写出巨浪的声势,波涛汹涌奔腾,,“拍”,写出波涛的力量;,“卷”,写出波涛的翻滚,,“雪”,写出波涛的颜色,“千堆雪”这个比喻,形象地表现出汹涌的波涛猛拍陡峭江岸,翻卷而起形成簇簇浪花,宛如堆堆白雪。这几句诗表现出赤壁古战场的,壮丽奇险,,体现了词人,神驰赤壁古战场,的心情。,乱石穿空,,惊涛拍岸,,卷起千堆雪,穿:,山崖,陡峭,高峻,拍:,卷:,波涛力度,之大,波涛气势之大,下阕可分为两层:,第一层,(,从“遥想公瑾当年”到“强虏灰飞烟灭”),描写周瑜的形象。,第二层,(,从“古国神游”到“一樽还酹江月”),抒发对自己身世的感慨。,课 文 讲 析,细读下阕:你能否用一到两个词概括文

6、中周瑜和词人本身的形象,一时多少豪杰,为什么只写周瑜,那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物?,品 析 鉴 赏,小乔初嫁,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰,飞烟灭。,镇定自若,装束儒雅,风度翩翩,?,以美人衬托英雄。说明周瑜,年轻有为,。,为何要写“小乔初嫁了”这一细节?“初”能否换成“出”?,。,周瑜,苏轼,年龄:,34,47,婚姻:美女相伴,屡遭不幸,外表:英俊儒雅,早生华发,职位:东吴都督,团练副使,际遇:功成名就,功业未就,品 析 鉴 赏,人生如梦,,一尊还酹江月。,借怀古来抒发自己功业未成的感慨,苏轼眼中的周瑜,是年轻有为功成业就的,那么他自己呢?,思 考,品 析 鉴 赏,多情应,笑

7、我,早生华发,。,如何理解?,这一,“,笑,”,是狂想之后清醒的自慰,是一种无可奈何地自我解脱。,“,多情应笑我,”,,这句怎么理解,?,存在几种理解:,一种理解是,,“,应笑我多情,”,,即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候,还怀想什么,“,风流人物,”,,太多情了,也就是说,是,苏轼,“,多情,”,。,第二种理解是,,“,多情应笑,”,后面应当是逗号,,“,我,”,应当归属下面,形成,“,我早生华发,”,。,“,多情,”,实际是,“,多情人,”,,,“,多情人,”,指的是,“,周瑜,”,。,怀古 伤今,周 郎,三十四岁,春风得意,刚柔相济,文武双全,功成名就,少年得志,苏 轼,四十

8、七岁,待罪黄州,刚正有余,文弱书生,壮志难酬,年老无为,以下三句,由凭吊周郎而联想到作者自身,表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。,多情应笑我,早生华发,:,倒装句,,实,为应笑我多情,早生华发。此句感慨身世,言生命短促,人生无常,深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。,人间如梦,:,抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨。,一尊还酹江月,,,借酒抒情,思接古今,感情沉郁,是全词余音袅袅的尾声。,课文结构,念奴娇,赤壁怀古,咏赤壁,怀周瑜,感人生,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,雄姿英发,羽扇纶巾,多情应笑我,早生华发,写景,抒怀,江山如画,人生如梦,谢谢大家!,全文赏析,提问,:词的上阕描绘了怎样

9、的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。,豪,迈,奔,放,字词,乱,穿,惊,拍,卷,雪,特点,险怪,高峭,汹涌,水石相击,狂澜奔腾,水色纯白,角度,形,色,声,形,修辞,夸张,比拟,比喻,基调,赤壁壮美如画,品 析 鉴 赏,苏轼是怎样把赤壁的壮美之景写出来的,写景部分,哪些字词对你震撼比较大,写景有什么作用呢?,大江 乱石 惊涛,千古,为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。,空间壮阔,时间悠久,苏 东 坡,(,1036,1101,),名苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。文学家,书画家。,思想:苏轼思想较复杂,虽以儒家思想为主,但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。,作者生平、写作背景,

10、苏轼,21,岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(,1079,)因,“,乌台诗案,”,被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。哲宗时,因反对司马光出知杭、颖、定州知州。,59,岁时,先后被贬岭南惠州和海南琼州。,本词写于,1082,年,是苏轼被贬黄州时所作。,旷,世,奇,才,散文:,与欧阳修并称,“欧苏”,,唐宋,八大家,之一,诗歌:,与江西诗派的开创者黄庭坚并称,“,苏黄,”,词:,与辛弃疾并称,“苏辛”,书法,:,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称,“宋四家”,绘画,:,善画枯木怪石,,主张神似,苏门四学士:,秦观、黄庭坚、张耒、晁补之,故宮博物院藏,书法欣赏,思想复杂,外儒内道,儒家的积极入世;,道

11、家的超脱出世;,佛家的四大皆空。,旷达的苏轼,仕途坎坷,:“乌台诗案”,问汝平生功业,黄州惠州儋州。,助,读,平,台,一生坎坷苏东坡,元丰二年(,1079,)遭遇宋代第一起文字狱,“,乌台诗案”,被贬为黄州团练副使。,宋哲宗元佑元年(,1086,),旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州(今海南儋县),后死于常州。,走 进 作 者,“,问汝平生功业,黄州惠州儋州。”,坎坷的一生,京城,-,杭州,-,密州,-,徐州,-,湖州,-,黄州,-,登州,扬州定州惠州,-,儋州,“,问汝平生功业,黄州惠州儋州。”,文,“,唐宋八大家”,(,唐)韩愈 柳宗元,(宋)欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙,曾巩 王安石,诗,“,苏黄,”,苏轼 黄庭坚,词,“,苏辛,”,北宋词人苏轼、南宋词人辛弃疾,f,书、画,“,宋四家,”,苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾,才华横溢的苏轼,

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