怎样使作文有文采.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,考纲,“,有文采,”,要求,1,、词语,生动,2,、句式,灵活,3,、善于运用,修辞,手法,4,、文句,有意蕴,先看一篇网上,情书,：,今夜皓月当空，柳林摇曳，晚风轻拂，桂花飘香。公园里，一对对情侣依偎漫步，草坪上，一双双恋人喁喁私语。面对此情此景，我不禁感慨万千，我多么希望在那依依情浓的恋人当中能够有两个人，一个是你，一个是我。,世界上的人那么多，那么多，为什么我偏偏认识了你？啊，自从认识了你，我生命的历程便掀开了新的篇章,!,我认识的人那么多，那么多，为什么我偏偏思念你？啊，只要我思念着你，我的心便坠入了蜜的海洋,!,你像一股暖暖的春风，漾起了我心海里爱的波澜；你像一片轻柔的云彩，缚获住我多情的视线；你像那沾满露珠的花瓣，给我带来了一丝芳香；你像那划过蓝天的哨鸽，给我带来了心灵的静远和无尽的追求。,你是那样的美，美得像席慕容的一首抒情诗；你是那样的纯，纯得像一块冰莹剔透的水晶石。,你清利秀雅的脸上始终荡漾着春天般美丽的笑容，在你那流转顾盼的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静、你的热烈、你的敏感、你的聪颖。,倘若西子在世，见到你也会自惭形秽，无颜见人，惟有投水自溺；假如昭君复生，在你面前也会黯然失色，自叹弗如，只能远避边塞，从此不敢再回中原。,看到别的姑娘，我会自然而然的联想到你，而看到了你，我只觉天下再无美女。看到你，我的心里便充满了柔情，以至于看一切都如花似锦。世界因为有了你而美丽，我的心因为有了你而陶醉。,我多想变成一条小河，轻轻从你身边流过，把你那美丽的倩影照在碧水之上，为你欢快的扬起清波；我真愿化作一缕清风，悄悄来到你的身边，把你那如瀑的长发轻轻撩动，为你唱一曲风的恋歌。,如果我能拥有这一份荣幸，我愿终身陪伴着你，一年四季的陪伴着你。春天，我愿陪你轻轻漫步在盛开的百花之间；夏天，我愿陪你奔跑在欢乐的小河之畔；秋天，我愿陪你徜徉在火红的枫林之下；冬天，我愿陪你围坐在炽热的火炉旁边。,如果有一天，我化作了一抔黄土，这黄土上长出的青草也是为你而绿，开出的黄花也是为你而香；如果有一天，我化作了一溪清泉，这清泉里翩跹游摆的鱼儿也是为你而起舞，那叮咚的泉响也是为你而歌唱。,请允许我，允许我说：“我爱你！”我爱你，以昔日的剧痛和童年的忠诚；我爱你，以我的眼泪和笑声；我爱你，以我的双臂和肩膀，以及男人全部的力量。,蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶。如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起爱的小船，摇啊摇，摇向那人生幸福的港湾！,这篇情书，极尽甜言蜜语，从听觉、视觉、触觉、想象等角度将自己钟爱的人描绘了一番，,绘其言、绘其心、绘其美、绘其情、绘其境；,还采用了,比喻、排比、夸张,等修辞手法，将自己的情感描述得淋漓尽致。真可谓,“,有文采,”,也。,解析,湖南民歌,爱你爱你真爱你，,请个画匠来画你。,把你画在眼睛上，,整天整眼都看你！,恨你恨你真恨你，,请个画匠来画你。,把你画在砧板上，,刀刀剁你剁死你！,这首民歌把爱与恨都形象化了，运用,反复、夸张、对比,等修辞手法，极强烈而鲜明地表现了自己的爱憎情感，内涵丰富，耐人寻味。,解析,我们再看一段高考作文,在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶的眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂的眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。,爱憎蒙住了理性的眼。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。,（,2003,年高考作文,学会历史般的旁观,）,此文以排比作为开篇，语言简练，逻辑严密，从反向论述并引出了文章的中心论点,学会用历史的眼光，客观历史的旁观事物。,解析,怎样使你的作文富有文采呢？,一、词语生动,二、句式灵活：,1,、长短整散句和谐上口,2,、设问反问句波澜迭起,3,、对仗句式铿锵有力,三、善于运用修辞手法,四、文句有意蕴,一、词语生动,词语生动是针对一篇文章的语言，在通顺、流畅的基础上提出的更高要求。,要做到,“,生动,”,，要求我们能有意识地选用含义具体而丰富、有形象感的词语，也就是,力争使自己的语言富有形象性和文学性。,写景叙事，应善于给画面着色，让画面动起来；写人，要绘出,“,五态,”,：心态、姿态、形态、情态、神态。,例如，下面这两句同学作文中的语句，其划线部分完全可以转换成为具体的形象或画面。,（,1,）句中的,“,含辛茹苦,”,可以转化为：,“,脸朝黄土背朝天、起早贪黑地干活挣钱来供我上学而又日渐衰老,”,。,这样一改就把一般概念变成了独特的形象，而且内蕴着一种愧对父母和深深自责的心理。,（,2,）句中的,“,无所畏惧,”,改为,“,秋霜枫独红、冬雪梅独傲,”,；,“,永不退缩,”,改为,“,真金百炼色不回,”,。用,“,枫树,”,、,“,梅花,”,、,“,真金,”,的形象来演绎,“,无所畏惧,”,、,“,永不退缩,”,，便有了一种盎然的诗意，一种明艳的美感，文句的表达自然就生动多了。,（,1,）、考出这样的成绩，我真不知该如何面对老师，不知如何面对我自己，更不知如何面对,含辛茹苦,的爸爸妈妈。,（,2,）、当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种,无所畏惧,的美丽，一种,永不退缩,的美丽。,二、句式灵活,巧妙的变换和选择句式，可以使文章开合自如，飞扬灵动。,1,、长短整散句和谐上口,长句和短句相间杂，整句和散句相结合，能丰富语言节奏，活跃文章形式。,请看,2003,年高考作文,拭去眼前的浮尘,中的开头部分：,浮尘障目，看清流常为浊水，观蓝天常成阴霾，眺绿野常似荒漠。,情感萦心，每欺于谎言，偏于成见，惑于谗巧。,要看清世界，须拭去眼前的浮尘，欲明白是非，须放下心中的偏见。,古往今来，多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆？人世千年，又有多少人因受内心情感的左右，失足遗恨，抱恨终身？,文中长短结合，整散并举，多种句式运用自如，文章因此而灵动多变，不同凡响。,2,、设问反问波澜迭起,适当设置问句，可以引起换位思考，让文章曲径通幽，使文章平添起伏。,例如高考优秀作文,让理性主持宣判,中有这么一段话：,三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世,？,是他那最信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的金砖,？,是他最宠爱的小儿阿满。是谁捧着张飞的头奔向敌营,？,是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都被感情欺弄，乃至毁灭。在历史的尺度上，他们显得那么渺小，那么无知！,文中运用了这些设问句，语气更加强烈的表达了对历史的反思和回味，对现实和未来清醒的认识。,3,、对仗句式铿锵有力,例如,2002,年高考满分,作文,选择诚信，选择中华魂,中的两个片断：,一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。,一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。,有诚信的滋润，爱情才会幻化得更加丰腴，迷人。,有诚信的灌溉，友情才会出落得愈加纯洁，脱俗。,这些整齐的语句读起来朗朗上口，韵味十足，节奏感非常强。,三、善于运用修辞手法,修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的重要手段。,1,、比喻,比喻能使抽象的概念具体可感，能使文中的叙述和说理显得形象生动。,如,2003,年高考作文,理性的美,在说理时就运用了大量的生动贴切的比喻，文章因此而博得了阅卷老师的齐声喝彩：,感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。,人非草木，岂能无情？但感情如佳期，如迷梦，如朦胧的月光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有雪亮智慧的双眼，也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地撒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。,2,、排比,排比表意充分，气势充沛，能增强语言的表现力。如,2002,年高考作文,在心田上放牧,中的一段：,太阳选择了白天，便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择了夜空，就从容的撒下银辉；小路选择了远方，便延伸出一条康庄大道；跋涉者选择了征程，便一定会风雨兼程,一系列选择都是爱的执著，这一主题通过排比的形式充分地表达了出来。,3,、引用,在文章中恰到好处的引用,诗词警句、格言俗语、人物典故,，是提升文章内蕴和增加文采的有效途径。例如，一位中学生这样谈论“寂寞”：,寂寞是什么？我说，寂寞是屈大夫在,“,漫漫其修远兮,”,的路上,“,上下而求索,”,的身影；寂寞是鲁迅先生在,“,彷徨,”,中的思索，在,“,呐喊,”,中战斗的心灵伴侣；寂寞是共产党人在,“,前不见古人，后不见来者,”,的新社会中摸索前进的步伐。,寂寞是,将在不知道的时候独自远行,”,的勇气；是,“,咬定青山不放松,”,的坚强；是真正的孤独者,“,质本洁来还洁去,”,的坦荡；是,“,问君何能尔，心远地自偏,”,的悠闲；更是,“,落红不是无情物，化作春泥更护花,”,的无私与高尚。,作者巧妙化用名人事例、诗词警句，形象地阐释了寂寞的深刻内涵，增加了文章的厚度。,四、文句有意蕴,要做到,“文句有意蕴”,，应着重从如下方面入手：,1,、在朴素叙述中融进丰厚底蕴,文章以朴素为贵，老舍曾经说过：,“,文章的最高境界是无技巧,”,。朴素又决不是随便写写，必须在朴素的叙述中融进丰厚的底蕴，这样才能达到,“,归真,”,的境界，进入,“,发展等级,”,。,例如站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。,突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还在里头读书的那所小学，还有那面迎风招展的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣,”,哦，苦娃情不自禁的读了起来。,这里边有一种苦涩的韵味，我们似乎听到了失学苦娃的无声叹息；,这里边有一种希望的光泽，它凝聚在那面飘扬的五星红旗上；,这里边还有一种咬定青山不放松的气派，恰似无边荒草，野火烧不尽，春风吹又生,这一切有机的交融在一起，使我们真切地感受到一种朴素的、底蕴丰厚的美。,先看,2001,年高考作文,以生命践约,片断：,正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送别之歌。诚信,中国侠客永恒的旋律；,正因为有了海誓山盟的执著，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信,中国情人缠绵的绝唱；,正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。诚信,中国清官恪守的定律。,2,、在理性思辨中高扬人文精神,这段凡人妙语可谓语惊四座，令人拍案叫绝。作者高扬人文精神的大旗，通过对一些经典事例的理性思辨，剖析问题产生的原因，透视现象背后的本质，抉择人生价值的取向，逐层反思，节节推进，纵论史实，大气磅礴，字里行间洋溢着浓郁的人文色彩。,3,、在形象描述中飘逸诗情画意,描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但我们若能“抓拍”几个“特写镜头”，灵活的加以组接和张扬，就能让形象的描述飘逸出诗情画意。下面是,2000,年高考优秀作文,四幕剧,中一个精彩片断：,小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后彩虹在飞飘,捕捉的镜头,暴雨、小路、溪 流、石头，平淡无奇，但作者视角一变，用全新的描述性语言，化平淡为神奇，创造出意趣盎然的亮丽画面，令人心惊飞动，自然而又亲切地接受了这样一个生活哲理：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”,4,、在字里行间闪烁哲理光华,我们不妨借鉴西方影视作品中,“,潜台词,”,丰富的特点，使文章富有言外意、话外音，让人回味无穷。,请看,2003,年高考作文,勿以好恶论断之,中的片段：,也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒风中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，他毅然的飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的草芽,“,腊梅吐芳”、“鱼儿游浪”、“秋风落叶”，多么平淡无奇，然而作者却在这段排比描述中蕴含了一个非常明显的道理：“无以好恶论断之”。感情激荡、逻辑严密、闪现出哲理的光华。,5,、在名著化用中浸透书卷气息,名著既是民族文化的结晶，也是语言艺术的典范，我们可以通过对名著的化用直接进入语言艺术的制高点，既暗合文章内在旨趣，有浸透文化人浓郁的书卷气息。,例如,2002,年上海高考作文,面对大海,片断：,飓风来了，吹折了桅杆，吹破了帆，生活之舟却不能停滞不前。,周文王拘于里，演,周易,；孔子困陈蔡，作,春秋,；左丘失明，始著,国语,；孙子膑足，而谱,兵法,；屈原放逐，而作,离骚,天问,；司马迁忍受宫刑之辱，却有,史记,万古流芳,（化用司马迁,报任安书,）,泰戈尔说得好：我不求生活中的艰难有个止境，只希望能有一颗征服他的心。生活中不如意事十之八九，哪能随便向它低头？,教师赠语：,在我们伟大祖国,的语言里，有黄河的不羁与刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷；有北国的壮观，有江南的温柔；有长城的雄伟，有水乡的秀雅。,祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅动人的乐章！,请以下列话题之一为中心，综合运用排比等辞格写一篇不少于,800,字的文章（话题不一定为开头字），题目自拟，文体不限。,风 景,和 谐,机 遇,青 春,梦 想,给感情一把尺,（,2003,年高考满分作文）,无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友。那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知！,（一）给感情一把尺，给理智一条路。,生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲情阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。,经典之作,是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的,第九交响乐,！是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着文明迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！,（二）给感情一把尺，给民族一个振兴。,林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”,的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！目光可以忘却感情之尺 蒲公英也可以忘却这把尺 但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！,