1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五
2、级,#,第二框 同样的权利 同样的爱护,第二单元 我们的人身权利,第三课 生命健康权与我同在,学习目标,1,、掌握行使生命健康权的主要方式,，了解非法损害生命和健康的危害,2,、明确每个公民都不能侵犯和危害他人的生命和健康,3,、学会自我保护，远离暴力,(,注：红字为重点,),1、怎样积极行使生命健康权？,2、生命健康权能否让与或抛弃？为什么？,3、怎样正确对待他人的生命和健康？,自主预习,预习,28-32,页找出下列问题答案划在课本上,.,我们身边有哪些珍爱自己生命健康的事例？,七嘴八舌,一、积极行使生命健康权,认真跑早操、做眼保健操、课间操；,不吃劣质食品；,不抽烟、不喝酒；,生活作息规律
3、不到危险的地方去玩；,遵守交通规则；,有病及时医治,1,、我们应该如何行使生命健康权？,1、珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体,提高健康水平，拥有强健体魄和焕发向上的精神。,2、患病及时医治，恢复健康，增强体质；,3、受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。,1.,张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。,2.,小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。,3.,小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。,下列行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？,正当防卫,自残,自杀,1,、轻生和自残的不良后果是什么？,2,、自杀只是
4、个人行为吗？自己有权决定放弃自己的生命吗？,探究：,在公民的人身权中，生命健康权居于首要地位。,（,1,）人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。,（,2,）自杀必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大财产损失，老者无人赡养、幼者无人抚育等社会问题。,（,3,）如果公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。,2,、除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。,复旦大学投毒案,3,、,不得侵害他人生命健康权，,是每个公民应尽的道德义务和法律义务。,A,任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为。,B,任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的
5、行为。,二、关爱他人的生命与健康,1,、请从法律与道德等方面评价上述表现。,2,、如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。）,教材,P32,温馨小提示：,我们在救助他们生命和健康的同时也要懂得,自我保护,，学会理智地救人。遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要,见义巧为,。,同样的权利,同样的爱护,积极行使生命健康权,关爱他人的生命和健康,1.,行使生命健康权的表现,2.,放弃生命健康权的恶果,1.,关爱他人的生命健康权是道德义务，更是法定义务,2.,远离暴力,1.2010,年,8,月,23,日，全国人大常委会审议刑法修正案草案。草案将对社会危害严重，人民反响强烈的醉酒驾车、飙车等，从原来由行政管理手段或者民事手段调整的违法行为规定为犯罪。草案的修改,(),A.,体现了对公民生命健康权的尊重和关爱,B.,能彻底杜绝酒后驾驶,C.,能从根本上消除交通违法现象,D.,能更好地保护公民的人身自由权,A,2.,下列是小明生活中的几个镜头。正确行使生命健康权的是,(),骑自行车抄近道逆行,和同学们列队做广播体操,参加学校组织的安全疏散演练,和同学们一起在操场慢跑,A.B.,C.D.,D,作业布置,全品 作业手册,P,26-27,必做：1-,8,题,
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