中考第一轮总复习导学案苏教版(七年级上)4--6单元字词、古诗背默、名著、专题复习.doc

初三语文第一轮总复习导学案(二)
(七(上)4--6单元字词、古诗背默、名著、专题复习) 主备人：刘德兵
班级 姓名 学号 得分
一、 给以下字注音：
酝酿〔 〕〔 〕 抖擞〔 〕 静谧〔 〕 澄〔 〕清贮 〔 〕蓄 pángbó〔 〕〔 〕 粗糙〔 〕
卷帙〔 〕 piaomiao〔 〕〔 〕 祈祷〔 〕
干hé〔 〕 qīn〔 〕差 滑jī 〔 〕
二、 改正以下错别字：
头晕目弦〔 〕、切而不舍〔 〕、根深地固〔 〕、
提纲切领〔 〕、漫不经心〔 〕、之之不倦〔 〕、一劳永一〔 〕、微不值道〔 〕、持之以衡〔 〕、不言而于〔 〕、喜出往外〔 〕、赅人听闻〔 〕、不可就药〔 〕、近在只尺〔 〕、春花秋实〔 〕、精神抖手〔 〕、重岩碟嶂〔 〕、存前启后〔 〕、闲情一致〔 〕、班班点点〔 〕、星罗其布〔 〕、心不在烟〔 〕、默默无纹〔 〕、兴高采烈〔 〕、一是无成〔 〕、悔人不倦〔 〕、不可思意〔 〕、
三、 古诗文名句填空
〔1〕、巴东三峡巫峡长，〔　 〕
〔2〕、〔 〕绝胜烟柳满皇都。
〔3〕、晴空一鹤排云上，〔 〕
〔4〕、〔 〕听取蛙声一片。
〔5〕、水晶帘动微风起,( )
〔6〕、〔 〕，万紫千红总是春。
〔7〕〔 〕，映日荷花别样红。

〔8〕墙角数枝梅，〔 〕
〔9〕、〔 〕，思而不学则殆。
〔10〕、学而时习之，〔 〕
〔11〕、择其善者而从之，〔 〕
〔12〕、〔 〕，〔 〕，是知也。
〔13〕、三人行，〔 〕
〔14〕、〔 〕，不悱不发。
〔15〕、我寄愁心与明月，〔 〕。
〔16〕、沾衣欲湿杏花雨〔 〕。
〔17〕、〔 〕，一日之计在于晨。
〔18〕、〔 〕，草色遥看近却无。
〔19〕、子日：〔 ， 〕，是以谓之“文〞也。
〔20〕、〔 〕，相去复几许？
四、 专题复习：
1、 口语交际：
〔1〕、下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。
要求：〔1〕、指出并分析存在的问题；〔2〕、请就写作与生活的关系，有针对性谈一点看法。〔80字以内〕
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意模糊，根根雨丝滋润了我燥热的心。
〔1〕

〔2〕

〔2〕、四川汶川特大地震后创造了“四个没有〞的奇迹：没有饥荒、没有流民、没有瘟疫、没有社会动荡。面对这样的奇迹，生活在四川成都的你，会感慨万千，也想说点什么。请依据下面的提示回答。〔1〕、面对这样的奇迹，你的感受是：

〔2〕、面对这样的奇迹，你想对灾区的人们说：

2、 句子修改专题：
〔1〕、有了错误就要坚决改正并大胆承认。〔语序不当〕
〔2〕、这篇文章的内容和见解都非常丰富。〔搭配不当〕
〔3〕、通过应用文的学习，使我们的写作水平有了很大的提升。〔成分残缺〕
〔4〕、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。〔结构杂糅〕
〔5〕、桌上放着许多朋友送来的礼物。〔表意模糊〕
〔6〕、他是多少个死难者中幸免的一个。〔不合逻辑〕
〔1〕、下面各句中，没有语病的一句是〔 〕
A、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C、我们要深入落实落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
〔2〕、下面各句中，没有语病的一项是〔 〕
A、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。

B、当山林中的老枫树伸开它依旧绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C、如何管理、熟悉、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关怀又十分头痛的问题。
D、然而在大多数状况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
3、《狼》专题：
〔1〕、请写出汉语〔或英语〕里有关狼的成语、和谚语；用简洁的语言介绍你所知道的狼故事。

〔2〕、对中外成语、谚语、故事中的狼的形象，应用哪些词来呆板画？从中可看出人们对狼的态度可以用哪些词来形容？

〔3〕、有人说：“狼是仅次于人聪慧的动物〞你同意吗？说出你的依据。