1、小学校园环境卫生检查评比制度
一、项目及标准：
1、 本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。
2、 室内卫生要求：
⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，书包课本
等学习用品排放整齐。公物无损坏。
⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。
(3) 门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。
(4) 屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。
(5) 地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和
废粉笔头。
(6) 讲桌内外无尘土、无垃圾。
(7 )内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。
(8) 室内黑板
2、报更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。
(9) 保证楼道地面、墙面、窗子洁净。
(12)图书角要充实，挂放要整齐。
3、 环境卫生：
(1) 所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。
(2) 花池内无纸屑粪便；
(3) 车棚清扫及时；
(4) 楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净(或拖干净栏杆外部分)；
(5 )及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。
（6）厕所内尿道冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫
生。
4、个人卫生：
⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。
⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。
⑶要养成勤洗澡、勤
3、理发、勤剪指甲、饭后漱、早晚刷牙、睡前洗脚、饭
后便后洗手的卫生习惯。
⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。⑹不吃
不洁食物，不吸烟，不喝酒。⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。⑻不随地吐痰，不
乱扔果皮纸屑。⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。
二、卫生检查管理办法：
1、 针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工，有措施。
2、 学校设立学校卫生领导组，每天由值周教师带班，由各班主任或各班学生
轮流值班。值班人员分工具体，责任到人。值周教师全面负责，班主任负责本班
卫生纪律，值班学生负责本班卫生纪律监督。
3、 学校每天安排责任心强、有 能力
4、的高年级学生（每天一人）检查值勤人
员的值勤情况，并做好记录交学校卫生工作领导组（有值勤记录表）。
4、 各班在自己的卫生区内设文明值勤岗，监督卫生纪律情况，使学生不吃零
食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校园卫生整洁。
5、 各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午第三节课集中
打扫卫生，使学生从小养成讲卫生的好习惯。
6、 每周由卫生委员组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分，每周检查不
少于 次，检查结果计入考核档案，作为评选优秀班级及优秀班主任的参考材
料。分别在小黑板、学生会、教工会上公布，同时指出存在问题及解决建议。
7、 对在卫生方面做的好
5、的班级或学生进行表扬，差的提出批评。
8、 下每周一上午升旗仪式后公布上周校园环境卫生检查情况，交、领卫生流
动红旗。
小学校园环境卫生检查评比制度（二）
为有效防止疾病传播，预防疫情的发生和蔓延，加强校园安全工作的规范管
理，确保全校师生生命财产的安全，学校安全工作领导组会议根据学校的实际情
况，决定对校园进行定期或不定期消毒，并修订本制度。
一、 疾病防疫工作由疾病防疫工作领导组办公室牵头 实施，校园消毒防
毒等工作由总务处 实施。
二、 疾病预防的措施
1、 普及各类流行病的预防知识，提高师生员工的自我防范意识。
2、 建立快速反映和应急处理机制，及时采取措施，确保
6、突发流行疾病不在校
园内蔓延。
3、 加强日常监控工作，开展好晨检工作，发现病例及时报告，采取措施有效
地预防和控制，切断传播源。
4、 做好主管部门和相关部门的疫苗注射工作。各教学班必须按要求做好政策
宣传工作，发放宣传单。
三、 校园消毒工作
（一）、非传染病流行期：
1、 在日常工作中，注意开门、窗进行通风，保持空气对流。
2、 每学期开学前一周，人员对教室、功能室、专用教室、办公室、厕所
进行消毒。
3、 不定期地利用下午放学后的时间，人员对教室进行消毒，并关闭门
窗，第二天打开教室门窗通风。
4、 消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
5、 教室及室外场地的消毒由总务处根据需要 专人实施。
6、 垃圾堆放场地是重要的污染源，应作为室外消毒的重点。每两周必须进行
一次消毒。
7、 厕所消毒由总务处 人员不定期地负责实施，但每月不能少于一次。
8、 不定期地做好灭蚊蝇工作，减少疾病传播。
（二）、传染病流行期：
1、 每天消毒，对教室、专用教室、办公室、厕所、用从卫生防疫部门购买的
消毒药物进行喷洒消毒。关闭至第二天早上打开教室门窗通风。
2、 教室橱柜、课桌椅用从卫生防疫部门购买的消毒药物进行消毒。
3、 消毒后由消毒人员对全校进行检查并做好相应的记载。
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