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幼儿园疫情防控工作总结
为保障幼儿健康安全，执行幼儿园安全管理要求，做好入园教职员工查验登记、体温监测等。外来人员原则上不得进入，对于来园检查工作的相关部门人员，保安按“一问、二报、三消、四测温、五登记”后，再准入。加强幼儿园出入管理，把严园门关，谢绝一切与幼儿园教育教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。全体教师立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩当然也有不足，下面我把本学期的工作汇报如下。
一、努力学习，提高个人修养
我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师。我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯，为老师们做好榜样示范作用。
二、增强安全意识，狠抓安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一
本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作
1、成立安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求教师认真做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病及时发现，及时治疗，
3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
6、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的**仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材。同时，我园教师还利用上课之余，积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松。
我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
四、以家园共育为基石，不断开创家教新路家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质提高”为目标，树立大教育观念，将幼儿教育、家庭教育、与社会教育结合起来，形成1+1>2的合力。
1、加强沟通交流，达成共识同携手。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合，同步教育幼儿，促进幼儿素质的提高，这是幼儿园家长工作的出发点与归宿点。但以往由于我们认识上存在偏差，把“教育家长”作为家长工作的目的，常常出现教师教育家长、埋怨家长、指责家长的现象。
随着家长素质的不断提高，家长的教育观念、教育方法甚至超前于教师，家长已不再满足于在教师的指挥棒下转，使家园配合出现裂痕，这种裂痕的出现迫使我们教师不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的平等的双向活动，这种平等关系的拉近了教师与家长间的距离，发挥了家长的能动作用，主动与教师沟通、配合对幼儿实施教育。
2、挖掘家长资源，形成良好互动方式。
家长身上蕴含着丰富的教育资源，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到好的教育效果。通过实践，教师认识到要使家园配合一致，就必须使家长及时了解幼儿园目标，并充分挖掘家长的教育资源，使家长参与幼儿园的教育活动，有效的促进幼儿发展。家长对幼儿园教育了解后会积极、主动的配合幼儿园教育。
总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。在新的一
年，我将带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
幼儿园全员核酸检测简报
第二十三幼儿园2022年3月23日
全园核酸检测简报

疫情防控人人有责，为了安全科学、精准高效地防控新冠肺炎疫情，切实保障幼儿园师幼健康，积极响应上级部门全员核酸检测工作。2022年3月21日，园长**接上级部门 通知后，立即组织全园开展疫情防控部署会，梳理核酸检测工作中的流程事项、场地人员安排，要求全力配合，做好保 障工作。疫情就是命令，防控就是责任。2022年3月23日上午，卫生院医护人员到第二十三幼儿园为全体师幼进行核酸检测。
幼儿采样采取以班为单位，以10人为一组逐一进行检测，各岗位分工明确，全园师幼积极配合医护人员的检测工作，整个检测过程高效、顺利。孩子们都能积极配合医护人员，非常勇敢，张大小嘴巴！宝贝们都很棒！有个别孩子有些小情绪教师在一旁轻声安抚疏导孩子，给予关怀鼓励。
医务人员身着防护服、头戴护目镜，在采样区严格按照采样流程规范操作。幼儿、教职员工分时段进入指定集点，

有序排队，名单和核酸码核对无误后，有序进行核酸检测，检测完成后有序离场。
核酸检测完成后，保健医生和保安人员对采样点进行消毒消杀，确保园所环境安全。本次核酸检测严格做到应检尽检，把好疫情输入关，为全园师生的生命安全和身体健康铸就一道坚不可摧、牢不可破的防线，营造一个温馨、安全、幸福的学习环境！
幼儿园新冠疫苗接种工作实施方案及告家长书
当前，我国新冠疫情防控形势总体趋于平稳，但“外防输入、内防反弹”仍不可放松。新冠传播的不确定性仍将长期存在。接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防新冠传染最方便有效的手段。为共同守护好孩子的身体健康，确保孩子的生命安全，保障校园安全。根据国家及省、市、区新冠疫苗接种工作整体部署安排及相关要求，我园按照应接尽接、知情同意、自愿接种的原则，有序对3—11周岁符合接种条件人员免费接种新冠疫苗。现将有关事项告知如下：
一、成立领导小组：
幼儿园成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。
组长：园长，负责统筹、部署和指导全园师生、家长做
好新冠疫苗接种工作，组织实施新冠疫苗接种工作。
组员：组长、年级级长、班主任，负责对年级开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。
园长负责组织和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长、级长、班主任在现场协助家长以1米距离排队等候有序接种及照顾好每一位家庭，为幼儿、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。
二、任务目标：
在知情、同意、自愿原则下，适龄无禁忌的幼儿要做到应接尽接，力争在11月5日前完成第一针新冠疫苗接种工作，12月底前完成全程接种。
三、接种时间和地点
根据上级部门部署要求，为做好我园3-11岁幼儿接种工作，请家长积极配合带孩子在规定时间到指定地点接种，具体安排如下：
1. 接种时间：
20XX 年 XX 月 乂乂日上午 8:—9： 30
2. 接种地点：
XX卫生院
3. 接种注意事项：
必须由监护人（父母只许一人）现场陪同
四、携带资料
① 监护人及孩子身份证件（身份证或户本）和幼儿接种证。
② 打印并签好附件《新冠疫苗接种告知书》带来上交；认真阅读附件《告知书》内容。
3. 接种前避免孩子空腹、劳累，提醒孩子当天穿宽松的衣服方便接种。
4. 全程做好戴罩、一米线等个人防护。
5. 通过医生评估且监护人签署知情同意书后才能接种。
6. 接种后，必须现场留观30分钟。接种当日注射部位保持干燥并注意个人卫生，接种后保持接种局部皮肤的清洁，避免用手搔抓接种部位，适当安排休息。接种后一周内不进食辛辣刺激或海鲜类食物，建议清淡饮食、多喝水。
7. 若因为身体原因或其他情况，不能如期接种疫苗，请提前告知医生另行安排时间接种。
五、关于疫苗
目前，我国已批准用于3-11岁人群接种的新冠疫苗均为灭活疫苗。免疫程序与原来12-17岁和成人接种的新冠灭活疫苗一样，均接种2剂，间隔至少2-3周（具体以说明书为准）。
根据已获批使用的新冠灭活疫苗临床研究结果显示，3-17岁人群接种后安全性良好，中和抗体阳转率高，免疫原性良好。一些研究结果还提示儿童和青少年接种后的免疫应答优于18-59岁成人和60岁及以上老年人。现有的证据均充分证明在3-17岁人群接种新冠灭活疫苗是安全、有效的。
六、接种禁忌
未成年人新冠疫苗接种禁忌症与成年人群是一致的。儿童如有以下情形，不能接种新冠疫苗：
情况1；对疫苗活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；
情况2；正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者；
情况3；患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合征、脱髓鞘疾病等）；
情况4；经接种工作人员评估，认为不适合接种的其余情况。
七、关注健康
持续防护
疫苗接种后，仍要牢记“戴罩、勤洗手、常通风、少聚集”要求，保持社交距离，做好个人防护，遵守疫情防控相关规定，长效保护自身和家人的健康安全。
疫情防控责任重大，接种新冠疫苗，对于自己而言是免疫，是健康；对于家人而言是呵护，是关爱；对于社会而言是责任，是防疫屏障。

希望广大家长主动接种疫苗，共筑免疫长城，让我们用实际行动，做好疫苗接种工作，全力守护好我们的美好家园!
XX幼儿园
20XX年月曰
幼儿园3-6岁新冠疫苗接种安排及温馨提示告家长书
尊敬的各位家长：
您好！筑牢疫情防线，守护健康校园，筑牢疫情防线，守护健康校园。当前境外新冠疫情输入压力依然严峻，我国部分地区都陆续出现了新冠的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！按照统一部署，即将于11月20日开始,集中对3-11岁人群新冠疫苗接种工作，为了帮助孩子安全、愉快、有序接种新冠疫苗，现将我园幼儿新冠疫苗接种有关要求告知如下：
一、接种对象
已满3-11周岁的幼儿和学生。
二、接种时间
我园接种时间为11月28日
（本周日上午10:——11:）
三、接种地点
接种地点：XXXX幼儿园
四、接种需带资料清单
①全程佩戴罩；

② 儿童预防接种证（绿色小本）；
③ 幼儿身份证（或户本）原件；陪同人员身份证原件
④ 《新冠疫苗接种知情同意书》；
⑤ 委托书（监护人无法陪同者、如有需要向班主任领取）。
五、衣物穿着
接种当天，给孩子穿宽松穿脱方便的运动套装园服
六、特别提示
1、11月28号上午请监护人准时按照我园规定的时间段带孩子到方舱医院接种。
2、到达接种地点后先到班主任处签到并领取点心。
3、接种当天穿远动套装园服。一是能快速露出上面略膊，节约接种时间。二是不与其他幼儿园混乱，方便老师识人。
4、接种幼儿在指定区域内留观30分钟。留观时间截止后幼儿和监护人可自行离开回家，11月28日在家体息静养一天。（不接种个别幼儿当天无需来园）班级老师当天都会在接种地点等候大家。
七、相关问题解答
☆为什么3-11周岁的儿童需要接种新冠疫苗？
儿童、青少年和18岁以上成人一样，都有感染新冠的风险。而3-11岁儿童处于幼儿园及小学阶段，处于人群密集场所，更容易发生人群中传染而造成大规模传播流行，所
以有必要接种新冠疫苗保护自身，并构建免疫屏障，保障人群健康。
☆接种新冠疫苗，有哪些禁忌？
(1) 对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；
(2) 既往发生过疫苗严重过敏反应者(如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等)；
(3) 患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者(如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等)；
(4) 学生处于疾病急性期(如正在发热、咳嗽咳痰等)或七天内服抗生素、感冒药等情况暂缓接种。
请各位家长了解接种前孩子的身体健康状况，如有感冒发热、处于急性疾病发作期及慢性疾病急性发作期等情况，建议暂缓接种。有关禁忌症事宜，如有疑问，可前往诸暨市人民医院或诸暨市中医医院新冠疫苗不宜接种咨询门诊进行健康评估。
☆可以和其他疫苗同时接种吗？
和其他人群一样，暂不推荐与其他疫苗同时接种。其他疫苗，如流感疫苗，与新冠疫苗的接种间隔应大于14天。
☆孩子打疫苗是否会影响生长发育？
曾玫表示，新冠疫苗经过了大规模的临床试验和上市后
的大规模真实世界观察研究，安全性是有保障的。虽然接种后可能会出现一些不良反应，但与大多数临床正在应用的疫苗相同，可能会存在轻微低热、身体乏力、恶心等症状，大多都是暂时的，且并不会使身体发育受到影响，也不会影响到智力发育，所以无需过度担心。
八、温馨提示
请各位家长在疫苗接种前和孩子加强沟通，做好孩子的思想引导，配合学校共同做好孩子的接种工作。
1. 接种前日至接种后3天，建议清淡饮食、多喝水，生活规律、按时作息，避免剧烈运动、劳累。
2. 孩子当天穿运动套装园服方便接种。接种当日注射部位要求注意局部卫生，避免揉搓、泡水等，以防诱发皮肤感染。
3. 由于个体差异，极少部分人接种后可能发生轻微不良反应。疫苗接种后常见不良反应为注射部位可能出现疼痛、触痛、红肿和瘙痒，一过性发热反应（38・5°C以下）、恶心、呕吐、腹泻、食欲减退等，短期内会自行消失，不需处理。
4. 由于儿童少年心理发育不完善的特点，部分受种者容易发生心因性反应。请各位家长在接种前加强和孩子的沟通，给孩子树立信心，避免对其进行不良反应的暗示和诱导。
5. 请幼儿携带预防接种证和相关身份证件，由家长（监护人）陪同到接种点，按信息登记、健康询问、签署《知情
同意书》、验证疫苗信息、接种疫苗、接种后现场留观30分钟的顺序与流程完成疫苗接种。
6. 新冠灭活疫苗需接种2剂次，间隔3周-8周。请各位家长一定要牢记接种时间，第1针剂满21天后及时接种第2针剂，完成全程接种才能有效产生抗体。
疫情防控无小事，慎终如始细落实。感谢大家一直以来对我园疫情防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
XX幼儿园 2022年XX月XX日
幼儿园疫情防控工作总结
20XX年，生命第一，健康第一，幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康，牢固树立“健康第一，预防为主，安全至上”的思想，坚持“上下齐心，依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则，维护XX幼儿园教育教学秩序稳定，我园采取了得力措施。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我园疫情防控工作目前稳重向好，没有没感染人员，符合开学条件，防疫工作取得阶段性胜利。
一、提高认识，制定切实可行的工作目标
自疫情蔓延以来，尤其是已启动重大突发公共卫生事件
I级响应。我园领导非常重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
二、精心、组织，建立健全组织领导机构
我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《XX幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《XX幼儿园疫情防控应急（返校）预案》、《XX幼儿园传染病防控制度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。
随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动（返校）应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，
尤其是七步洗手法和戴罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。
2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。