1、附件1
XX县“五项管理”专项督查工作用表
学校（盖章）：年 月 日
项目
内容
要点
督查方式
检查情况
A1
手机
B1.加强学生手机带入校园管理情况
C1.是否规定并严格执行学生手机不得带入校园、课堂
查资料、访师生
C2.是否定期对学生携带手机情况进行排查
查资料、访师生
B2.解决学生与家长通话保障措施。
C3.是否有校内公用电话
看现场
B3.对用手机布置或完成作业管控情况
C4.是否规定并严格执行不得用手机布置作业
访学生
C5.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业
访学生
B4.开展学生
2、手机管理教育引导工作情况
C6.是否对学生合理使用手机进行教育引导
查资料、访师生
C7.是否将学生手机管理要求告知学生家长
查资料、访师生
A2
睡眠
B5.落实中小学上午上课时间规定情况
C8.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:20
看时间表、访学生
C9.是否规定并严格执行中学上午上课不早于8:
看时间表、访学生
C10.是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动
访学生
B6.建立学生按时就寝管理制度情况
C11.是否告知并督促家长保证学生按时就寝
查资料、访师生
C12.是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并
3、调整作业量
访师生
B7.加强学生睡眠监测情况
C13.学校是否建立并执行学生睡眠状况监测制度
查资料、访学生
A3
读物
B8.对课外读物进校园工作指导管理监督情况
C14.学校是否对课外读物进校园工作进行监督检查
查资料
B9.对校园推荐图书质量管理情况
C15.是否存在办法中列出的12条负面清单图书
看现场
B10.对在校园内销售课外读物行为管控情况
C16.是否存在通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象
访学生
B11.对强制或变相强制学生购买课外读物行 为管控情况
C17 .是否存在强制或变相强制学生购买课外读物行为
4、访学生
B12.优化校园阅读环境，推动书香校园建设
C18.学校是否定期开放图书室，设立读书角
访学生、看现场
项目
内容
要点
督查方式
检查情况
A4
作业
B13,严控书面作业量情况
C19.小学1-2年级是否不布置书面家庭作业
访学生
C20.小学3-6年级每天书面作业时间是否不超过60分钟
访学生
C21.初中每天书面作业时间是否不超过90分钟
访学生
B14.教师指导学生作业情况
C22.是否指导小学生基本在校内完成书面作业
访学生
C23.是否指导初中生在校内完成大部分书面作业
访学生
B15.学生作业
5、批改情况
C24.教师对布置的学生作业是否做到全批全改
访学生
C25 .是否存在学生作业互批现象
访学生
C26 .是否存在让家长批改作业现象
访学生
A5
体质
B16.国家规定的体育与健康课程落实情况
C27.小学1-9年级是否安排每周4课时
看课表、访学生
C28.高中是否安排每周2课时
看课表、访学生
B17.大课间体育活动及每天锻炼1小时制度落 实情况
C29.是否在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进行一小时集 体体育锻炼
看安排、访学生
C30.是否全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的 大课间体育活动
看时间表、访学生
C31.每节课间是否要求学生出教室作适量活动或放松
访学生
B18.学生近视眼防控情况
C32.是否组织全体学生每天上午、下午各做1次眼保健操
看时间表、访学生
C33.是否建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查
查资料
B19 .体质健康测试制度落实情况
C34.是否建立并落实面向全体学生体质健康测试制度
查资料
C35 .是否建立学生体质健康档案
查资料
检查人（签字）:
校长（签字）:
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