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小学2022年工作计划
甲、办学指导思想
以党的教育方针为指导，结合市2022工作规划、区2022年工作意见和学校发展实际，以〃悦纳至正〃为核心理念，全面培养学生德智体美劳素质，推动学校工作向深层次发展。
乙、本学期工作重点
本学期学校工作总思路:借品牌学校培育寻找突然点，实现更高目标。
重点放在以下七项工作中：
1. 学校德育:进一步完善德育评价；打造〃开放体验式德育〃；规范少先队工作。以教学生学会做人为目标，让德育回归人性、回归生活，注重学生的习惯养成教育。
2. 学校管理：探索流程化管理；落实各类制度践行。
3. 教学科研：以融合创新教育研究为契机，带动课程整合、翻转课堂创客、STEM互联网+特色项目发展；深化学校综合评价体系；推进〃大单位，大情境，大问题〃课题研究。
4. 教师成长：抓实〃每周必研、每人必课、每课必案、每卷必究〃；推进教师品牌发展；以工作室资源带动教师成长、课堂改革，推动学校发展，以工作室群众构建学术联盟，形成学术地位。
5. 科组发展：探索学科品牌整合发展；推动体艺发展，在版画、歌曲创编、足球等方面大力推进；
6. 创新探索:完成市教育局托管及集团化办学工作；建设学校生态园，促进跨学科学习，生态园是用于校园研究和观察的场所，同时也为学生学习语文、英语、科学、数学、综合实践、艺术等科目提供了动手实践的机会，使教室内知识的学习和教室外实践的结合；加强劳动教育，上报省劳动特色学校，让学校特色更彰显，更落地。
7. 精准扶贫：帮扶云南鲁甸，开展远程同步教学。
8. 党建工作：将党建工作与学校工作深度结合。
9. 安全工作：强化安全宣传教育，加大隐患排查和整改力度，切实做好校园安全管理各项工作。
丙、工作要求和工作措施
—.学校德育：进一步完善德育评价；创造更有效的家庭教育和德育活动品牌；规范少先队工作。
1. 深化及研究德育评价；
2. 打造〃开放体验式德育〃，让德育回归人性、回归生活；
3. 规范学校少先队工作，重点在建制、规范和实行方面下功夫;
4. 强化校园六节文化活动的德育功能和课程功能；
二. 学校管理：探索流程化管理；落实各类制度践行。
1. 学习流程化管理理论，在办公室或上放学等方面尝试推行；
2. 落实常规教学管理制度的完善和监督；
3. 落实班级管理，尤其班级文化的制度和监督；
4. 落实财务、饭堂等部门的制度与监督；
三. 教学科研：以融合创新教育研究为契机，带动课程整合、翻转课堂，创客、STEM互联网+特色项目发展；推进国际理解、交流的研究与行动；深化学校综合评价体系。
1. 以融合创新教育研究、〃广东省STEM教育〃领航学校〃为契机，带动课程整合、翻转课堂，创客、STEM互联网+特色项目发展；
2. 研究校园文化活动中的国际理解渗透，做活境外交流活动策划；
3. 继续全面推进〃果园评价〃系统，并在用中深度研究;
4. 推进〃大单位,大情境，大问题〃课题研究。
四. 教师成长：推进教师品牌发展；打造〃名师课堂〃直播彳亍动。
1. 制定和落实新一轮的〃教师品牌〃发展计划；
2. 抓实〃每周必研、每人必课、每课必案、每卷必究〃；推进教师品牌发展；
3. 以工作室资源带动教师成长、课堂改革,推动学校发展，以工作室群众构建学术联盟，形成学术地位；
4. 进一步发挥〃教师研究中心”的作用，探索名师成长路径。
五. 科组发展：探索学科品牌整合发展；致力科学学科与音乐学科的品牌打造。
1. 探索学科整合的课堂教学模式；
2. 推动现有学科品牌的建设，注重外显；
3. 打造两个音乐学科艺术品牌：以第三方和家委会合作方式打造学校管乐团。
六. 创新探索：完成教育局托管工作；启动区内托管工作；探索宫校合作模式；以〃两馆一厅〃为基地探索综合实践和研学的模式。
1. 继续推进与运河小学的结对帮扶工作，继续研究和推进品尚实验学校的托管工作；
2. 以管乐团建设、课程超市改革、校外专业团队进校园等为例继续探索宫校合作的模式；
3. 以〃两馆一厅〃为契机,探索综合实践的基地模式,推进学校的研学进程；
4. 开发〃英语系列〃等校本课程，提升学校品位；
5. 发挥广东省STEM教育〃领航学校〃的示范和引领作用，继续研究STEM教育发展的政策、理论和实践问题，探索新时代中国特色STEM课程框架、内容体系、实施策略、评价工具、条件保障，系统构建STEM教育体系等方面先行探索和实践。
6. 建设学校生态园，促进跨学科学习，生态园是用于校园研究和观察的场所，同时也为学生学习语文、英语、科学、数学、综合实践、艺术等科目提供了动手实践的机会，使教室内知识的学习和教室外实践的结合；加强劳动教育，上报省劳动特色学校，让学校特色更彰显，更落地。
七. 精准扶贫：帮扶云南鲁甸，开展远程同步教学。
对云南照壁小学实施结对帮扶，借助我校的优质教师资源开展一系列的〃跟岗〃、〃微培训”、〃师徒结对〃、〃远程教学〃等活动，务实提高教师的专业素养和教学能力，打造优秀的教师团队。
八. 党建工作：将党建工作与学校工作深度结合。
1. 以校园文化建设为统领，创建学习型党组织：
积极开展党员专题教育；
以〃洪钟少年”、〃孝感好儿童-、〃乐助好少年〃、〃日行一善’、〃好人义举榜〃等，加强学校的德育工作；
2. 以实践教育理念为抓手，将党建工作落到实处:书记上讲台、专题党课等方式，才L实开展学习；
〃两馆一厅〃美育特色，增强文化自信；
〃研训一体〃的培养模式，加强优秀党员队伍建设；
3. 以组织建设，创建党建工作示范校：
落实〃三会一课〃、民主生活会等，提高党内生活质量;
进一步推行党务、校务公开；
加强党风廉政建设，常抓不懈地落实师德师风建设；
九. 安全工作：强化安全宣传教育，加大隐患排查和整改力度，切实做好校园安全管理各项工作。
1. 进一步完善安全工作机制。签订安全工作责任书，执行校园安全管理日查周结月报制度。
2. 进一步提升校园安保水平。加强校园保安队伍建设,组织保安进行培训，提高保安人员综合素质。
3. 进一步提升校园技防水平。推进校园技防系统建设达标工作，全面提升校园技防水平。
4. 进一步提高师生安全意识。以安全教育平台、课堂为阵地，组织开展安全教育系列活动。
5. 做好常态化疫情防控工作。常态化做好各项疫情防控工作。
九.其他工作：
1 .规范和落实工会工作，发挥工会效能；
2.落实干部一岗双责意识，搞好廉政建设；
3 .落实〃资料管理、固定资产管理、安全管理、财务管理、卫生管理〃的责任到人。
（各项主要工作均制定实施方案）