1、生物微格教学教案
微格教学教案（10分钟）设计者：木岗镇中学：熊文教学对象：八年级学生科目：生物学课题：八年级生物（下）第七单元生物圈中生命的延续和发展
第二章生物的遗传与变异第三节基因的显性和隐性教学目标：知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；举例说明近亲结婚的危害。过程与方法：通过对孟XX豌豆杂交实验的分析，引导学生思考推理，逐步得出结论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。情感态度与价值观：增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。教学重点：
1、控制相对性状的一对基因的传递特点。
2、
2、禁止近亲结婚的道理。教学难点：控制相对性状的一对基因的传递特点。教学过程：时间教学环节教师的教学行为学生的学习作讨教学技能30复习想一想上节课的填图练习，如果把图中的染色体去掉，只看成对的基因在亲子代问的传递，表小出来就是遗传图解：（t）AA-AAa画遗传图解演7K技能(t)30设疑导入aafa/如果AA控制的性状是能卷舌，aa控制的性状是不能卷舌，那能卷舌的父亲和不能卷舌的母亲，他们的子代基因组成是怎样的？（Aa）,子代能否卷舌呢？又比如双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子，为什么？同学们有很多有道理的推测，但光有推测是不够的，科学家是通过实验来研究的。今天通过这节课的学习，我们将揭晓其
3、中的奥秘。学生思考、交流，并作出各种猜测。导入技能8，教学内容我们先来看看科学家的实验。介绍孟XX的背景资料。（t）组织学生阅读教材的图片和文字，并请一个学生描述孟XX的实验过程和现象。豌豆杂交实验一：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交实验（孟XX选用了具有明显相对性状的且是闭花授粉的豌豆做实验。）问题引导分析实验现象：
1、如果纯种局茎豌豆中控制局茎的一对基因是DD,矮茎豌豆提问技能提问技能中控制矮茎的基因是dd,它们产生的生殖细胞中的基因组成是什么？子一代的基因组成积极思考，并回答问题。演示技能（t）呢？你能用图示将孟XX的实验过程和现象表示出来吗？教给学生写基因型和画遗传图解。（t.
4、展小）学生练习画遗传图解。6/5亲代：纯种高茎纯种矮茎DDdd11生殖细胞：Dd/_/什代Dd局茎
2、杂交代豌旦为什么只表现高茎呢？难道控制矮茎性状的基因没有传给子代吗？如果你是孟XX，你会怎么解释？思考讨论杂父二代高茎豌且体内既后图茎基因（D）,又启矮茎基因（d）。当细胞中同时含有D和d时，能够通过性状表现出来的基因D称为显性基因，被掩盖的基因d称为隐性基因。高茎和矮茎这对相对性状，高茎就是显性性状，矮茎就是隐性性状。显性基因一般用英文大写字母表示，隐性基因用同一字母的小写表小。
3、你能根据图示找到成对的基因组成匕具对应的性状问的关系吗？DD、Dd都表现为高茎，dd表现为
5、矮茎。当显性基因和隐性基因同时存在时，表现为显性性状，隐性基因控制的性状/、表现。思考讨论还记得我们刚上课时提的问题吗？子代的基因组成是Aa,究竟能否卷工呢？在孟XX的这个实验中，得到的子一代的基因组成为Dd,d控制的隐性性状并没有表现，那么隐性性状在什么情况卜才能表现呢？学生回答（印）运用遗传图解，解释实验现象讲解技能提问技能孟XX的豌豆实验二：子一代的自交实验尝试用图示来分析：子一代性状：高茎高茎基因组成：DdDd生殖细胞：DdDd子二代基组成：DDDdDddd性状：局茎局茎局茎矮茎学生练习画遗传图解。运用遗传图解，解释实验现象高茎匕矮茎的比例是3:1由此可见，在什代（Dd）中，虽然d控制
6、的性状/、表现，但仍会会遗传卜去，直到后代中d和d两个隐性基因组合在T时，才会使隐性性状得以表现。现在我们可以来解答为什么爸爸妈妈都是双眼皮，孩子却是单眼皮了。学生尝试用图示的方法分析得到相关的结论。双眼皮的父母也可能会生单眼皮的孩子，眼皮的单双并提问技能不重要，如果隐性基因控制的是致病的性状该怎么办呢？也就是说一对健康的夫妇后没有可能生卜有病的孩子呢？引出第二个问题，禁止近亲结婚。出示图片和文字资料，介绍白化病，特别指出：白化病种隐性遗传病，由一对隐性基因控制。假如用A表示控制正常肤色的基因，用a表示控制白化病肤色的基因，请说出AA、Aa、aa表现出的性状并分析图片实例的产生原因。进一步延展
7、设疑：其实我们大部分看上去表现型正常的个体，都携带有56个隐性致病基因，只是被显性正常基因掩蛊而没后表现出来而已。可是为什么一般情况下，健康的夫妻并不会生卜有遗传病的孩子呢？学生试着分析。学生回答问题1,那什么人可能会携带有相同的致病基因呢？讲解达尔义和摩尔根都是近亲结婚的受害者，他们的后代都出现了遗传病的问题。介绍；我国于规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之向禁止结婚。课堂小结课堂练习（t）让学生明白于的规定是有科学依据的。讲故事渗透法制教育板书设计：
一、孟XX的豌豆杂交实验
1、相对性状可分为显性性状和隐性性状。
2、基因可分为显性基因和隐性基因，而且有两个隐性基因在一起时，才表现隐性性状。
3、体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。
4、在Dd中，虽然d控制的性状不表现，但会遗传下去。
二、禁止近亲结婚
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
