1、爱国主义教育“祖国，我爱你”活动方案
一-东川一小四（3）班
活动目的：
1. 通过这次爱国主义教育主题班会祖国，我爱你”，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。
2. 使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动形式:诗朗诵、演唱、祖国知识知多少、配乐诗朗诵.
活动准备：
1. 学生学唱《国歌》。
2. 诗歌.
3. 《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。
4. 本次班会活动主题课件。
活动过程：
一、班主任老师讲话：
同学们，党的十八大提出的社会主义核心价值观是什
2、么？（学生答）
是的，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则,我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人.
主持人（尹）：我宣布“祖国，我爱你”主题班会现在开始！
主持人（尹）：1 949年10月1日一个伟大的国家成立了，
她的名字叫中华人民共和国！在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。
主持人（何）：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，我们在唱国歌时的神情和态度，都能说明我们爱不爱国。
主持人（何）：下面请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！国歌奏完）请坐下。
二、诗朗诵
3、
主持人（尹）：中国像一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方，她是人类的发祥地:是文明的摇篮；她不但历史悠久，而且文化灿烂，还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国，了不起》
甲：中国中国了不起，万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
乙：中国中国了不起，四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。
合：黄山、泰山是她的双肩，挑起了五千年的文明；太行、昆仑是她的双手，托起了新中国的五星.
甲：中国中国了不起，经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足
迹。
4、乙：中国中国了不起，敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇.
甲：长江、黄河是她的血液，滋养着黄皮肤的生灵；
乙:东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。
合:中国啊中国,腾飞的巨龙！我们是龙的子孙，我们是骄傲的中国人！
三、歌唱祖国
（尹）：祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
（何）：请欣赏独唱《歌唱祖国》
一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
四：祖国知识知多少
主持人（尹）：中华民族，有5千年光辉的历史
主持人何）：中华民族,有五千年伟大的成就
主持人（尹）在漫长的历史长河里
主持
5、人（何）：在民族发展的征途中
主持人（尹）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹
主持人（何）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果
主持人（尹）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？
（何）：下面我们来比一比,谁对祖国了解得多？
1.我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）
伊）：2.我们的国旗是什么？（五星红旗）
何）：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）
（尹）：4.我国共有多少个民族？（56个民族）
何）: 5.世界上最长的城墙是什么？长城）
（尹）：6世界上最大的广场是哪儿？北京天安门广场）
（何）：7.我
6、国第一大河是哪条？（长江）
今天大家的表现棒棒的！我提议，为我们自己鼓掌！
五. 全班配乐诗朗诵《我爱你，中国》
（尹）：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；
（何）：热爱祖国，是我们义不容辞的责任；
（尹）：下面请全班同学合作朗诵《我爱你，中国》
一组：讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
二组：讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上.
三组：讴歌我们的历史,
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
四组：五千年的时代变迁
中国已经屹立在世界的东方
像一颗璀璨的明珠
散发出让世人瞩目的万丈光芒
合：祖国啊，我为你骄傲
我是中国人
我引以为自豪
我们的祖国
已经站在世界民族之林
（尹）中国更加繁荣昌盛
（何）中国的明天更加灿烂辉煌！
合：我爱你，中国。
六、班主任总结：
孩子们，热爱祖国，她不是一句号，也不是一节主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级，爱国要从我做起，无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感到骄傲和自豪！接下来，让我们再一次在国歌声中结束今天的班会.（全体起立、敬礼）
七、主持人宣布活动结束.
主持：今天的班会到此结束。
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