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小学突发疫情应急处置预案
为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案
一、组织领导
为做好新冠防控工作，及时有效应对校园突发疫情处置，特成立领导小组。
1、指挥领导小组
组长：XX，负责防控全面工作；
副组长：XX，协助校长负责防控全面工作；
成员：XX具体负责防控的日常工作。
小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组隔离工作组、宣传维稳组等，
2、演练评估组
组长：XX
主要职责：
① 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。

② 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。
③ 综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
3、疫情监测组
组长:XX
主要职责
① 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。
② 疫情发生后，负责排查生病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。
③ 对生病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组
组长:XX
主要职责：
① 负责对进入校园的师生、物品进行消毒。
② 负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。
③ 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
5、信息排查组
组长:XX
主要职责：
① 排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长。
② 按规定向上级门、疫情防控部门报告情。
③ 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6、隔离工作组
组长:XX
主要职责：
① 疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。
② 利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。
③ ）确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7、宣传维稳组
组长:XX
主要职责
① 普及疫情防控相关知识，负责疫情发生后引导控制论，稳定师生及家长情绪。
② 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及演练流程
在开学前组织教职工开展疫情防控知识培训，并举行防
控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节、进一步提升应对突发事件的能力。
场景一:入校体温检测演练
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要，演练从模拟学生排队等候进入校园开始,早晨入校时学生戴好罩，手持健康卡，并保持两米左右间距，依次经过测温门进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进校入班上课。体温异常的学生由专人带至隔离送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测，同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二:教室体温检测演练
学生戴好罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测,体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫办公室人员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
场景三:晨午检演练
学校每天以班级为单位对学生进行晨检、午检,对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。
每天对教室、厕所、食堂等场所进行至少3次通风，每次通风不少于三十分钟，放学后进行一次彻底消毒。
场景四：异常情况处置演练
当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校防疫办公室，然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。
具体步骤如下：
1. 一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向学校疫情防控领导小组报告，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
2. 隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。
3. 送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医：如果家长不能及时赶到就拨打120,如120遇突发情不能及时赶到，迅速调用学校有关车辆将其送往定点医院发热门诊诊治。
4. 排查。排 发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
5. 上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，第一时间将感染情况和排查情况上报和疾控中心。
6. 消毒。立即对隔离观察室、教室等场所进行消毒。
7. 评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组逐级上报，最终确定是否停课。
8. 善后。加强校园情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察，做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
9. 总结反思及改进提高
演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议，进一步完善流程、细化措施，物质到位、措施到位、落实到位。
中学新冠疫情防控应急预案
为进一步压实管控责任，提高我校预防和控制本次突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案：
一、工作原则
1. 迅速报告，及时处理。突发疫情事件后，涉及人员要在第一时间上报相关信息数据，学校需摸排统计并及时上报上级教育行政管理部门，同时积极开展疫情应对工作。
2. 依法管理，强化领导。严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对于违法行为，依法追究责任。
3. 预防为主，常备不懈。宣传普及防治知识，提高防护意识，提高校园公共卫生水平。加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径。
二、组织管理
成立新冠疫情防控工作领导小组。
组长：**
副组长：**
成 员：**各年级组组长各班班主任
领导小组主要职责分工如下：
组长：全面负责本次突发疫情的防控工作。
副组长：协助组长负责学校本次突发疫情的防控工作。
成员：
1. 办公室负责学校防控工作信息的统计汇总和上传下达，发现疑似疫情及时上报区疾控中心、和咸阳师范学院疫情防控办公室。
2. 后勤处负责全校防控工作的物质保障以及全校的消杀作业。
3. 各教学工作处负责全校教师防控工作的监测、数据排查；线上、线下教学的有序开展。
4. 各学生工作处负责全校学生防控工作的监测、数据排查；学生心理健康辅导工作。
5. 团总支、教师发展科研处和实验信息管理处负责全校师生的思想政治工作；学校防控工作的记录与宣传；防疫要求与措施的宣传工作。
6. 财务处做好疫情期间的财务管理工作。
7. 各年级组长、各班主任积极配合好各部门开展工作。
三、预防措施
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学校对教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，保障物资的补给供应。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1. 加强学校生活饮用水的管理。
2. 加强厕所卫生管理。
3. 搞好教室卫生和环境卫生，加大消杀力度。
4. 学校要切实履行职责，严格执行请假、离校学生返校前核酸检测报告和登记制度。
5. 学校实施封闭式管理，外来人员无特殊情况一律不许入内，若必须进入校园则需按要求进行扫码、测温与登记。
（四）建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
（五）落实值班，及时报告
强化值班制度，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
四、监测报告措施
（一）突发事件监测
建立新冠疫情监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度，落实“五查”制度。体温检测每日不得少于5次：早上来校前在家一次，教室门一次，中午放学一次，下午上学一次，下午放学一次。
班主任对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、头痛、呕吐等）以及疑似**者时，应当及时逐级上报，学校要进一步排查，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告
1. 严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在疫情期间，实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
2. 任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。
3. 建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
五、处置流程
班级处置流程：
1・日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2. 报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级组长。
3. 劝说：发现身体不适或发热学生，必须前往医院就诊，并进行核酸检测按。
4. 记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5. 跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6. 消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
7. 观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。学校处置流程：
学校一旦发现涉及疫情人员应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。

1. 传染源管理
校内发现有可疑症状者，应立即转至临时观察室，及时上报，配合开展相关调查处置工作，落实各项防控措施。被隔离人员，按规定进行隔离治疗，必须持医院开具的痊愈证明方可返校。密切接触者需接受14天的医学隔离观察。
2. 校内疫情控制
按照规定要求对划为疫点的场所设置醒目的警戒线，在区疾控中心指导下完成消毒工作，及时向师生通报情况，并做好思想稳定工作，防止产生恐慌情绪。
3. 停课措施
出现病例或密切接触者的班级建议立即停课，同班同学、任课教师及与该病例有过接触的其他师生均列为密切接触者进行管理。停课期间学校应指定专人做好停课学生管理，师生应居家或留在宿舍，减少外出，出现可疑症状，应及时报告。
疫情就是命令，防控就是责任。当前，疫情防控工作责任重大，学校实行严格的责任制和责任追究制度。相信大家齐心协力、众志成城，全力做好防控工作，一定会战胜这次突发疫情，建设平安校园。
小学社团活动安全应急预案
为了保证学校在社团活动中师生的安全，确保无事故发
生，根据我校的实际，特制定本预案。
一、领导小组
组长：
副组长：
联络员：
二、社团活动安全职责：
1. 各主持人老师为本社团活动期间第一安全责任人，活动期间主持人老师不得离开本社团学生，随时掌握本社团学生情况，遇到特殊情况及时做好本团学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
2. 活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。指导老师不得擅自脱离岗位，及时各就各位，负责安全出的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。
3. 社团活动结束后，各班主任迅速组织好本班学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4. 活动期间，领导、班主任要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。
5. 班主任老师必须携带学校教师通讯录及本班学生家长的联系电话，必须保持通讯畅通
三、社团活动安全应对措施
1. 社团活动主持人要向参加活动的师生，讲明具体的安
全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
2. 凡出校外进行的活动，要申请并申报《安全预案》要经校长审批同意才可进行。
3. 如遇雨天或遇天气变化，各社团必须在指定教室内上室内活动课。
四、突发事件处理程序：
（一）如有事故发生，现场人员应立即向领导报告，领导根据情况作出决定。
1. 安排人员负责有序疏散人群。
2. 要用学到的安全知识进行自救。
3. 及时送到急救中心或打120。
4. 及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5. 最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6. 发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
7. 采取有效措施，做好事故善后处理工作。
（二）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。
写出书面报告，总结经验教训。
五、安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1. 所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

2. 分组活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
3. 每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）学生突发疾病、意外伤害：
学生在活动中突发疾病、意外伤害，随班教师立即联系校领导，视轻重就近送医院。同时疏散学生撤离至安全地点，控制学生的混乱场面。防止学生围观和二次事故的发生，保护事故现场。根据伤势轻重，由负责人决定是否立即通知学生家长，并安排下一步行动。
（三）学生走失处理：
如发现学生走失，切不可大意、拖延，立即问明情况，联系、报告活动负责人，布置下一步行动，应立即组织寻找。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。安排指导老师管理在场学生，稳定学生情绪和活动秩序。