1、师德师风自查自纠报告及整改措施
经过这次师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。 师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的 内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学 生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好 坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更 加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚 的道德情操，才能以德治教、以德育人。我结合师德师风学习活动就 自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：
1、依法执教。作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚 持四项基本原则，忠诚
2、党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神 圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教 育教学实践中认真履行好自己的职责。
2、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教 风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、 耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全 面发展，以达成教学相长之目的。
3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中 免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、 热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用为师不忘少年时，常 与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从
3、不一味的 批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们 交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。
4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教 学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型 的教师作为奋斗的目标。
5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱 互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。
6、尊重家长。为了实现三位一体”的德育教育局面，使教育教学工 作能圆满完成，我采用家校联系本”、电话联系、家访等多种方式， 积极主动地与家长
4、联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管 理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法。
7、廉洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制 社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资 料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行 为。
8、为人师表。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强 大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生 的。我把学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。教育是一 门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情， 在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这 样或那样的缺憾与不足。
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