《只有一个地球》--第二课时--课件ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可爱,易碎,1,1、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。,学习目标,2,2、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。,学习目标,3,自主学习,：,默读,课文2-8段，,标注,文中使用的说明方法；,圈出,表达准确、严谨的词语。,小组讨论,：宇航员为什么感叹地球,“,太容易破碎了,”,？,合作探究,4,但是，,同茫茫宇宙相比,，地球是渺小的。它,只是,一个半径,只有,六千三百多千米,的星球。在群星璀璨的宇宙中，,就像一叶扁舟,。它,只有,这么大，,不会再,长大。,作比较,打比方,列数字,用词严谨、准确；表达生动,5,“,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！,”,6,地球所拥有的自然资源也是有限的。,拿矿物资源来说,，它,不是,上帝的恩赐，,而是,经过几百万年，,甚至,几亿年的地质变化才形成的。,举例子,用词严谨、准确,7,矿产资源,目前在地球上探明的可采石油储量仅还可使用,4550年,，天然气储量估计只能使用,5060年,，煤炭可使用,200300年,。如果按照目前的开采规模而不加以控制的话，到2020年，地球上的大多数矿产资源包括铜、铝、锡、锌、金、银等都将,被开采完毕,。,8,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，（,）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。,本来,用词严谨、准确,9,因为人们,随意,毁坏自然资源，,不顾后果,地,滥用,化学,品，,不但,使它们不能再生，,还,造成了一系列生态灾难，,给人类生存带来了严重的威胁。,10,生态灾难！,11,臭氧层破坏,2000年南极臭氧层破洞面积已达,2,830万,平方公里,已经,比三个美国还要大,.北极上空也已经出现臭氧层破洞.,12,温室效应,全球每年向大气中排放的二氧化碳大约为230亿吨。,至今仍以每年05%的速度递增，到2030年全球海,平面上升约20cm，到本世纪末将上升65cm。,13,土地退化和沙漠化,全球每年损失灌溉地150万平方公顷。70%的农用干旱地和,半干旱地已沙漠化。在过去的20年里，因土地退化和沙漠,化，使全世界饥饿的难民由4.6亿增加到55亿人。,14,废物质污染及转移,我国城市垃圾历年堆存量已达60多亿吨，侵占土地面积达5亿平方米,15,森林面积减少,巴西亚马逊雨林的伐木者每年都会摧毁10088平方英里雨林，,世界上超过50%的野生动物和40%的氧气都来自亚马逊。,16,生物多样性减少,自1600年以来，已有724个物种灭绝。地球上生物的1/4可,能在未来2030年内处于灭绝的危险，19902020年内，,全世界5%15%的物种可能灭绝，也就是每天消失40140,个物种。,17,水资源枯竭,18,核污染,噪音污染,光污染,现在，我们的地球已经 ！,19,“,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！,”,20,我想对地球母亲说：,我想对破坏环境的人们说：,21,科学家已经证明，,至少,在以地球为中心的,40,万亿,公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,列数字,不错，科学家们提出了许多新的设想，,例如，在火星或者月球上建造移民基地。,但是，,即使,这些设想能实现,也,是很遥远的事情。,再说,，又有多少人能够去居住呢？,举例子,用词严谨、准确,22,“,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！,”,23,只有,一个地球,，如果它被破坏了，我们,别无去处,，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们,很难从别的地方得到补充,。我们要,精心地保护地球，保护地球的生态环境,。让地球,更好地造福于我们的子孙后代吧！,24,从现在起，我要为保护环境做点什么,25,学了本文你有哪些收获？,地球的特点：,说明方法：,写作特点：,道理：,总结回顾,可爱 易碎,26,地球,特点,具体描述,说明方法,可爱,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮,易,碎,渺小,资源,有限,拿矿物资源来说,无法,移居,至少在,40,万亿千米的范围内,不错，科学家们提出了很多设想，例如,但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,作比较,它是一个半径只有六千三百多千米的星球。,列数字,在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。,打比方,打比方,举例子,列数字,举例子,27,学了本文你有哪些收获？,地球的特点：,说明方法：,写作特点：,道理：,科学小品文,（文艺性说明文）,用词严谨、准确；表达生动,总结回顾,28,珍惜资源 保护环境,29,30,小画家,：请你画一幅,“,珍爱地球，保护环境,”,的环保宣传画或写一条环保宣传标语；,广告设计师,：请你设计一个,“,人人都来保护地球,”,的广告；,小作家,：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；,绿色使者,：请围绕,“,世界地球日,”,策划一次绿色行动；,小研究员,：请确定一个环保小课题开展研究活动；,拓展延伸,31,