学百年党史做时代新人读后感范文3篇.doc

学百年党史做时代新人读后感范文3篇
　　学百年党史做时代新人读后感 篇1
　　参加工作已近8年时间，写不出好材料也足足困扰了我近8年时间，"文字功底有待强化'在一段时间成为民主生活会、组织生活会上我接收到的最多的批评看法。多少次选择了放弃，多少次又心有不甘重新"举旗'。有的同事说"人各有长，各司其职，你我天生就不是写材料的料，不要因为这个事情烦恼啦'，有的同事说"你都没有好好写过材料，怎么知道自己不会写'。不管是自己确实不是这块料，还是真的没有好好写过材料，我想，补齐这块短板一定没有错，无论可能补不到很"长'，于是买了谢亦森同志的《大手笔是怎样炼成的》系列书籍，看完其中的"理论篇'之后关于写好材料有了一定心得。
　　一是树信心。谢亦森同志在书中提到，写材料要做到"三不'，其中一不就是"不怕失败'，要有"初生牛犊不怕虎'的锐气和"臭媳妇不怕见公婆'的勇气。在日常工作中，只要不是写材料，我都能自信的去做，工作效率和质量也还算可以，但每每碰到写材料的工作，总感觉举步维艰、寸步难行。究其原因，主要就是因为不自信，害怕自己写的不好，所以常常是花了很长时间思索却一个字都没有写出来。所以，树立信心是写好材料的第一步，且不说要有多自信，因为自信也要建立在成功的基础上，但至少可以做到不要去害怕。
　　二是多积存。在写材料的过程中时常碰到文思枯竭，难以下笔的问题，有时接到一个写材料任务，脑子里面汹涌澎湃，感觉有源源不断的话想说，可提笔一写，却不知道该怎么表达，这就是平常读书少，积存少导致的。谢亦森同志在书中指出，写材料需要注重平常的积存，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。要多读书，既要多读"课内'书籍，也要多读"课外'书籍。"课内'书包括中组信息、省组信息、市组信息等组工刊物，阅读"课内'书可提供一定的经验，挖掘有价值的信息点。"课外'书包括法律、经济、历史、科技等书籍，课外书可以给予一定的启发。要多记，好的文章，好的词句更容易获得大家认可，在读书学习的过程中一定要将好的句子、好的观念记下来，记的越多越好，不仅要用笔记，更要用心记、用脑记。
　　三是勤练笔正所谓孰能生巧，一件不擅长的事情，做多了自然就更熟练，一件擅长的事情，长时间不做也会觉得生疏，写材料也是如此。谢亦森同志在书中指出，写材料要做到"三勤'，其中就包括"勤练笔'，从写"豆腐块'、"火柴盒'开始，由易而难，由浅而深，反复学习，熟能生巧。在碰到写材料的工作时，不要推脱，大胆去写，哪怕搜肠刮肚生拼硬凑也不要紧，毕竟是一种锻炼，锻炼的多了自然而然会有进步。
　　虽然知道此次重新"起航'依旧不一定能到达自己想要的终点，但我想努力去做，让遗憾少一点。
　　学百年党史做时代新人读后感 篇2
　　作为一名共产党员，参加过很多各种形式和内容的党课，如果在自己心中选一个党课的标签，那就是"呆板'。读完《顶天立地谈信仰─原来党课可以这么上》这本书后，我才发现原来读党课讲稿也能让人欲罢不能，原来党课也可以很吸引人、感动人。
　　党课讲稿?是的。看书名这是一本谈信仰的书，但我认为它更是一本优秀的党课教材，因为全书一共七章，谈马克思主义、谈共产党宣言、谈党章党史、谈党纪党规，任何一章拿出来都可以作为高质量的党课讲稿，都可以照本宣科上一堂生动的党课。同时，全书七章逻辑严密的整合在一起，围绕为什么入党这个问题，旁征博引、深入浅出把在入党过程中应该厘清的重要话题讲透讲通，又是一次很好的理想信念教育。
　　在向党组织靠拢的路上，有很多话题是绕不过去的，比如得知道得想清楚什么是信仰，为什么要有信仰；什么是共产主义，为什么要信仰共产主义；为什么是中国共产党，怎么加入中国共产党；要了解党史，学习党章，熟悉党建的相关内容，等等。此书就是在保持忠于历史、实事求是原则下，用"小故事'讲出"大道理'，语言通俗易懂，事例生动形象，既接"地气'又有"温度'。本书最大的亮点是内容精准，因为本书重点对象是在校大学生，所以徐川团队主动将"党言党语'转化为"青言青语'〔包括"网言网语'〕，以年轻人喜闻乐见的表达，沟通党言党语和青年心声。比如，谈马克思一章，就是从网络流行的马克思"表情包'入题，进而谈到马克思的生平与经历、挚友与圈子、想法与做法，最后落脚到马克思的历史评价，一章读下来，完全能还原一个真实、丰满，有血有肉的马克思，同时对马克思主义有一个整体印象，整章有许多地方通过诸如微信好友、简历、RAP等流行语言和网络语言，以大学生熟悉和容易接受的方式来阐述观点，加强语言吸引力。
　　读完这本书，我有对学识渊博的敬佩，有对新颖独特表达方式的惊奇，有对深入浅出阐述道理的向往，但更多的是对当前如何上好党课的一些启发。习近平总书记说过："理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病'。党组织和党员干部队伍中存在这样那样的问题，归根结底就是理想信念出了问题。党课作为强化党员理想信念教育的重要途径，其重要性不言而喻，但当前在党课方面却存在不少问题：有的党组织落实党课制度不严不实，搞形式、走过场；有的党员领导干部不会上党课，很多时候只是念一念文件，读一读报纸，看一看视频资料，形式单一，内容枯燥；有的党员不愿上党课，认为上党课只是一个"花架子'，对自身没多大作用。
　　分析上面三个问题，可以得出这样一个因果关系，因为落实制度不严不实，导致领导干部对上党课不重视，久而久之就不会上党课，从而造成党课质量不高，党员不爱听，最终产生广大党员不愿上党课的后果。通过分析，对如何解决问题就有了一个清楚的思路，从根本上来讲就是要从严落实党课制度，从关键上来讲就是要提升党课质量。在当前推动"两学一做'学习常态化制度化的背景下，应该说上党课不存在时间和空间的障碍，因此提升党课质量就成为了重中之重，这是一个承上启下的环节，党课质量有确保了，可以促进制度的落实落地，也可以吸引广大党员积极参加，最终，问题就落到如何提升党课质量这一点上了。通过本书的学习，个人认为至少以下三点有借鉴意义：
　　首先，情感得让人有共鸣。讲党课貌似简单，只要事先准备好一份讲义，登上讲台人人都能讲，但真正让党员产生思想共鸣、行动启迪，乃至受用终身却绝非易事。"真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。'要让听课的人产生情感共鸣，关键在于"真实'。要有真情实感，只有讲课的人对党、国家、民族、人民有真感情，才有可能感染打动听众。听众的眼睛是雪亮的，通过几句话就知道你是真情流露还是故作姿态。本文徐川为何能通过上党课成为"网红'，就是因为从他个人经历与深情讲述中能够看出，他是一个非常爱党的人，自己爱党，才干带动更多的人爱党。要会真学有用，对党的理论和路线方针政策要真学真懂真信真用。如果授课者本身对这些都是一知半解，党课效果可想而知。只有真学真懂，才干做到上课时游刃有余，才可能融会贯穿，进而引起听众的共鸣。要说真话实话，少讲、不讲空话套话废话。现在不少授课者"高高在上'、口假设悬河，习惯于讲大概念、空道理，听讲者"食之无味'、心不在焉，原因就是在于不讲真话实话。很多人上党课怕讲错、怕犯错误，用空话套话回应一些群众最关怀的问题，对一些尖锐的问题不敢说、不会说，难以形成感情认同。
　　其次，内容得让人愿意听。党课的核心其实就是内容，一堂高质量的党课，内容一定是具体吸引力。要提升党课质量，必需在内容上下苦工。一是准备要充分。上党课绝非一件易事，在网上看到过一位省委党校教师关于上党课的报道，说他上一堂一个小时的党课，需要准备三个月。这本书的每一章除去网络素材，也还至少有九篇的