灌南华侨双语学校苏教版八年级语文(下)假期作业.doc

灌南华侨双语学校八年级语文〔下〕假期作业
本试卷满分100分　　　时间90分钟
班级 姓名 学号

一、基础知识及运用：〔３６分〕
１．依据汉字写拼音。〔1６分〕
飞窜〔 〕 困乏〔 〕 虬枝〔 〕 奇崛〔 〕
条幅〔 〕 迸溅〔 〕 皓齿〔 〕 挑逗〔 〕
争妍斗艳〔 〕 忍俊不禁〔 〕 仙露琼浆〔 〕　柔媚〔　　　〕
无边无垠〔 〕 坦荡如砥〔 〕 不折不挠〔 〕　倦怠〔　　　〕
２．推断以下词语的字形，完全正确的一项是：〔 〕并将错字指出来加以改正。〔５分〕
A翡翠 婆娑 苍芒 潜滋暗长　　　〔　　　应为　　　〕
B 锤炼 秀颀 盎然 察言观色　　　〔　　　应为　　　〕
C 挺拔 伶仃 贱视 纵横决荡　　　〔　　　应为　　　〕
D 伫立 丰谀 兼备 盘虬卧龙　　　〔　　　应为　　　〕
３．依据原文填入恰当词语。〔5分〕
〔1〕海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上 ，
想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。〔飞翔 飞舞 飞窜〕
〔2〕在乌云和大海之间，海燕像和噢色的闪电，在高傲地 。〔飞翔 飞舞 飞窜〕
〔3〕看吧，它 着像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。〔飞翔 飞舞 飞窜〕
〔4〕和风吹送， 〔翻 掀 涌〕起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪〞。
〔5〕这时你 〔翻 掀 涌〕起来的感想或许是“雄壮〞，或许是“伟大〞，诸如此类的形容词。
４．请模仿下面句子的形式，从“鲜花〞“矿石〞“拉比〞“航船〞等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。〔4分〕
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
〔1〕
〔2〕
５．以下各项表述不正确的是〔 〕〔3分〕
A.《紫藤萝瀑布》一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会碰到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的〞的人生哲理。
B.《海燕》的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧害怕的“海鸥〞、“海鸭〞、“企鹅〞，是为了反衬海燕的英姿。
C.《石榴》的作者是我国现代出色的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家茅盾写的一篇状物抒情的优美散文。本文抓住了石榴的外在特征来写，如形状、大小、颜色、质地等，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品行，充满活力蓬勃向上的精神等。
D.《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自《昌黎先生集·杂说》。
６．以下句子中没有运用拟人修辞方法的是〔　　　〕〔３分〕
　Ａ只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
　Ｂ.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
　Ｃ.秋天来了，它关于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。
　Ｄ.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
二、阅读理解：
〔一〕〔２２分〕

①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮平滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却坚持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

７．把本段分为三层，用“║〞标出，并写出各层大意。〔4分〕

一层：
二层：
三层：

８．从层次的划分，可看出本段描述的顺序〔结构方式〕是＿＿＿＿＿〔2分〕
９．用“ 〞划出本段的中心句。〔2分〕
10．最能表达这段文字的意思的词语是：〔 〕〔2分〕
A.笔直B. 绝无旁枝C. 倔强挺立 D. 力争上游 E.参天耸立 F. 不折不挠
11．本段从白杨树的 　　 、 　　 、 　　 、 　　 四个方面描述了它的 美；最后一句已开始向描述白杨树的 美过渡了。〔６分〕
12．象征手法是本文的显著特点，请从你已会背诵的课文第7段中写出以下词语的象征内容。〔用原文语句回答，６分〕
〔1〕“朴质、严正、坚强不屈〞象征了
〔2〕“坚强不屈、傲然挺立〞象征了
〔3〕“枝枝叶叶、靠紧团结，力求上进〞象征了 。

〔二〕〔２５分〕

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不够，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
， ， ，执策而临之，曰：“天下无马！〞呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

13．在原文横线处填写原句。〔６分〕
14．指出以下句中的通假字，并解释其在句中的意思。〔６分〕
〔1〕祗辱于奴隶人之手。 通 解释为：
〔2〕食马者不知其能千里而食也。 通 解释为：
〔3〕才美不外见。 通 解释为：
15．解释以下各句中加点的字。〔4分〕
〔1〕执策而临之。 〔 〕 〔2〕策勋十二转。 〔 〕
〔3〕其真无马邪？ 〔 〕 〔4〕其真不知马也。 〔 〕
16．推断以下语句的翻译，正确的打“√〞，错误的打“×〞。〔4分〕
（1） 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
译： 所以即使有好马，也只能在低贱的人手里受耻辱，死在马厩里，不能像千里马那样出名。 〔 〕
〔2〕且欲与常马等不可得。
译： 并且想要同一般的马一样要求它是不可能的。 〔 〕
〔3〕才美不外见。
译：马的特别本领和英武体态人们都看不见。 〔 〕
〔4〕骈死于槽枥之间。
译： 〔和一般的马〕一同死在马厩里。 〔 〕
17．“千里马常有，而伯乐不常有〞一句意在强调什么？〔限15字以内回答〕〔1分〕
答：
18．显示千里马悲惨命运的一句是： 〔 1分〕
19．文中千里马是指：
伯乐是指：
食马者是指： 〔3分〕

〔三〕金色花〔１７分〕

①有时看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹。。。。。。开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③不管阴晴雨雪，也不管那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。关于它的存在，我却不再关怀。
⑤许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
⑥不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑。。。。。。
⑦我真不知道，它还会怎样疯长下去。或许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！
⑧我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。
⑨久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？
⑩是的 ，是一朵花，并且是一朵美丽的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。。。。。。
⑾这是我看过的最美的花！
⑿此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深入了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。
⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⒁可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。
⒃美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

20．依据〔4〕-〔7〕段内容，分别概括出开花前的“仙人掌〞和“海棠、月季、文竹〞雷花草的特点。〔４分〕
〔1〕开花前仙人掌的特点。
答：
〔2〕海棠、月季、文竹一类花草的特点。
答：
21．依据〔3〕-〔13〕段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。〔４分〕
作者 、 、 、 。
22．在第〔13〕段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。〞
请依据〔3〕-〔13〕段内容回答下面两个问题。
〔1〕是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪〞？〔1分〕
答：

〔2〕作者为什么说自己“浅薄庸俗〞？〔2分〕
答：

23．文章采纳了纵横对比的手法，分别概括出纵向和横向对比的内容。〔4分〕
〔1〕纵向对比为 和 的对比。
〔2〕横向对比为 和 的对比。
24．本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要显示怎样的一个道理？〔用文中语句回答〕〔2分〕
答：

完成时间： 家长签字：

初二语文第一次假期作业参照答案：
1. 略 2.C 芒应为茫 言应为颜 谀应为腴
3.飞窜 飞翔 飞舞 翻 涌 4. 略 5.C 6.B
7.笔直的枝 / 淡青色 / 西北风
总说白杨树的特点
分说白杨树干、枝、叶、皮的特点
赞美白杨树的不平凡
8. 总——分——总 9.那是力争上游的一种树 10.D
11.干、枝、叶、皮 形态〔外形〕 精神〔内在〕
12北方的农民 在敌后的广大土地上，坚强不屈就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志
13.略 14.祗通只〔只是〕；食通饲〔喂养〕；见通现〔显现〕
15.马鞭 记载 难道 恐怕 16.错 错 错 对
17.伯乐对千里马命运的决定作用

18. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
19. 人才 能知人善任的统治者〔慧眼识英才的圣明君主〕 愚妄无知的统治者
20.外表丑陋却很倔强〔或不美不雅却易于生活〕
外表美雅却很娇弱〔或既美又雅却不易于生活〕
21.遗憾〔或冷漠、冷淡、冷落〕 厌恶〔或讨厌、讥笑、鄙视〕
惊奇〔或惊异〕 赞叹〔或赞美、赞颂、称赞〕
22. 仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但他却倾注全部的心血，开出了这样震撼人心的金色花。
作者在仙人掌开花之前，曾厌恶、讥笑它的丑陋；只重视外在美而忽略内的精神
23.开花之前的仙人掌 .开花之后的仙人掌
仙人掌 海棠、月季、文竹之类的花草
24. 美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的