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中学预防学生拥挤踩踏事故应急预案
据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作
我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节
认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查
和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：
1. 班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2. 总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
3. 值日领导重点检查督促，并做好记录。
4. 学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。
5. 定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
6. 集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发，在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。
7. 按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；
8. 午餐错时，避免某一时段内过多学生拥进楼梯间；
9 实行学校领导、教师值班制度。出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。
10. 冬季白天短暂，下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动和把学生留校补课。
三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力
1. 学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：直接到操场
2. 老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，办公楼楼道值班教师负责安排。各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。
3. 教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为篮球场，
原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知学校负责人和消防抢救队负责人。
四、救援专业队伍的组成及分工
学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。
1. 现场指挥组：
组长：
主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。
2. 后勤保障、救护组：
组长：
组员：
主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。
3. 思想工作组：
组长：
主要职责：负责事故中受伤、受难人员的思想稳定工作和疏通工作，消除紧张和恐惧心理，做好外围家长及相关人员的劝解工作，对违纪学生的思想教育工作等。
4. 联络汇报组：
组长：
主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。
5. 善后工作处理组：
组长：王延龙
主要职责：负责做好死难、受伤（中毒）学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定，依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》和《学生伤害事故处理办法》等法律、法规及规范性文件做好对伤亡学生的理赔工作。
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必须全力支持和配合。
五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施
1. 学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2. —旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
3. 对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“ 120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
4. 学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
5. 所有教师要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
六、注意事项
1. 各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
2. 任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道
通行的不良现象都要给予制止、批评教育。
3. 在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。
4. 随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气昏暗等原因突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。
5. 上下课、课间操、中午和下午放学等时段，分班通过楼道，每层楼道必须有值班教师维持秩序。
中学防溺水安全应急预案
为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。
一、组织机构
（一）防溺水安全应急领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。
全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。
（二）应急处置工作小组
1、指挥组
组长：
成员：
职 责：发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥协调等工作，冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。
2、宣传教育组
组 长：
成 员：
宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。
3、现场处置组
组 长：
成 员：
现场处置组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。现场警戒、维持好现场，禁止非专业应急人员进入现场，做好交通管理工作。
4、事故调查组
组长：
成员：
事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。
5、通讯联络组
组 长：
成 员：
职 责：严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话头报告，2小时内简要书面报告，将上级指令及时传达到下级。
6、善后处置组
组 长：
成 员：
善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、防溺水安全预防措施
（一）加大宣传教育力度
1、学校、年级、各班级通过升旗仪式、主题班会、预防溺水集中教育签名等活动对学生进行防溺水安全教育让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。
2、通过学校安全平台学习、防溺水专栏、黑板报，观看防溺水警示教育视频、张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3、向家长发放“致家长一封信”、防溺水安全承诺书等宣传材料，让学生家长明确防溺水工作要求，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。
4、周末和假期期间要利用QQ、微信、班级群等现代通讯手段，及时提醒家长依法承担对孩子的安全监管职责，反复告诫孩子不能私自到河流、湖泊、水库、池塘等水域游泳嬉水，切实加强学生预防溺水教育和监管坚决杜绝发生学生溺水安全事故。
5、任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。
（二）加大督促检查力度
1、加大督查力度。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，以及值班人员签字方可出校，学校要求所有请假学生原则上必须由家长到校接送，确保学生在离校安全。
2、学校应积极配合周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。
3、如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应急领导小组，协调有关部门予以处理。
4、如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。
5、促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
三、应急处置措施
1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓教师应立即向学校应急领导小组报告。
2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。
3、一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情况上报市。
4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，
积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。
5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。
6、针对突发事件产生的舆情，及时汇集、整理、分析，及时与相关处室或部门会商解决对策，及时做好与相关网络媒体沟通工作，在第一时间内发出学校声音，有效引导舆论，最大限度缩小突发事件产生的不良影响。
四、后期处置
1、针对发生溺水事件，要举一反三总结经验教训，针对应急处置工作中的成功经验以及暴露出来的问题，进一步修改完善相关方案。
2、严格落实责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责“尽职免责、失职追责”的原则，视情节
轻重给予相应处分和其他处理，构成犯罪的，将移交司法部门依法追究刑事责任。
中学疫情应急处置预案
为做好我校新冠的预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障全校师生的健康和生命安全，根据省委新冠疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室印发的《关于规范中小学新冠疫情应急处置流程的通知》及《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》要求，特制定
学校疫情应急处置制度。
一、自感不适或检测异常的处置
1、在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温2 37.3C,所在场所教职工立即沿指定路线将异常人员带至就近的临时留观点教学楼内经楼道从西侧楼梯下楼至一楼北留观室，宿舍内经楼道从东侧楼梯下楼至一楼留观室，室外直接带到校门留观室；带领学生的教职工要佩戴医用一次性外科罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（校医）及本部门工作人员。
2、异常人员带离后，本部门工作人员登记现场师生员工个人信息，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴医用一次性外科罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校研究生活。
3、没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。
二、临时留观点的处置
1、在临时留观点，医生对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断是否为普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热。了解是否有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，严格把握需送医疗机构就医指征。

2、若体温低于37. 3° C,医生及驻校工作组疾控人员提出建议，报学校疫情处置工作领导小组共同确定是否留校继续观察。
三、转运与诊治
1、无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，体温高于37.3C,由专车或家长（属）自驾到医疗机构普通发热诊室就诊或居家治疗观察，不得乘坐公共交通工具。
2、有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于37. 3° C的，由120救护车转运至指定医疗机构特殊发热诊室就诊。120救护车到校后，校医做好个人防护（二级防护，佩戴N95 罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
3、定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，症状消失、身体痊愈再返校，严禁带病返校。
4、学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。
5、师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管门、当地疾控机构、当地疫情处置小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。
四、确诊后处置与善后处理

1、在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；公安应第一时间到达现场维护秩序。
2、如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅导与心理安抚工作，其他善后处理可参照《高等学校突发新冠疫情应急处置办法》。
3、当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。