1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,在游戏中培养宝贝的财商,BY,米朵,1,从一个故事说起,闺蜜的故事,“妈妈，我们家有钱么”,“为什么这么问呀”,“我们班小美家有一辆好漂亮的车啊，她说是宝马，连小乐家也是，我们家的车太破了，我们也换一辆吧”,如果是你，你会怎么回答宝贝呢？,2,父母是孩子最好的老师,01,3,两个前提,财商 理财,01,成人财商,VS,儿童财商,02,4,什么是财商？,一个人,认识金钱,和,驾驭金钱,的,能力,包括两方面的能力：,正确认识金钱及金钱规律的能力,价值观,正确应用金钱及金钱规律的能力,行为模式,行 为,观 念,知 识,5,言传身教
2、切勿拔苗助长,6,Step by step,财商培养,02,7,儿童财商养成阶段性计划,01,02,03,04,05,06,07,08,09,01,02,03,04,05,06,07,08,09,正确认识金钱,培养回馈社会的公益意识,进行赚钱理财实践,培养理财意识,养成好的消费习惯,学会记账,学会储蓄,培养赚钱意识,学会拟定消费计划,8,T,ips,：,宝贝已经认识“数字”，具备简单“数数”能力,适合年龄段：35岁,养成计划：正确区分钱币，知道钱币的价值和功用，培养,商品货币的交换观念,STEP1:,入门阶段,“认识”金钱,9,亲子游戏：,游览“大中国”,游戏准备：,准备不同面额的当前流通的
3、人民币硬币,纸币,游戏步骤：,1.将所有钱币正面朝上，让宝贝读出数字和认识“中国人民银行”图案，观察人物头像。然后让宝贝按照面额数字从大到小排序；,2.接下来将所有钱币背面朝上，让宝贝观察每张背面的图案并说说都看到什么。然后家长给宝贝们讲每张钱币图案的故事；,3.将每张图案和正面的数字对应起来给宝贝强化认识。,游戏,T,ips：,1.锻炼孩子的细节观察能力，教会孩子辨认钱币,2.每次设定一个小目标,3.可以根据孩子的数数能力，适当增加钱币的简单加减算法，加深对100以内数字概念的现实理解,升级版,环游“世界”,10,亲子游戏：,神奇的“钱币”,游戏准备,:,准备不同面额的当前流通的人民币硬币,纸币；,小孩喜欢的零食，书籍，玩具等,游戏步骤:,1.模拟买东西场景：给每样物品数字标价，让孩子选择用钱币来交换喜欢的物品,2.模拟钱币找补的场景：同样的物品，分别用100元和20元来交换的结果,游戏Tips：,1.让孩子初步体会钱币在商品交换中的作用,2.加强训练孩子对数数的实际运用，训练对数字的敏感,3.强化孩子对物品都有价值的认知-天下没有免费的午餐,升级版,“打酱油”（现实场景陪同）,11,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
