2022年学校防震减灾演练方案.docx

学校地震突发事故应急疏散演练方案
一、演练目的
通过新学期第一次突发事故应急疏散演练，使全校师生掌握校园内应急疏散的正确方法，确保在突发事故来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1. 内容：紧急疏散演练
2. 对象：全体师生
3. 时间：2022年9月X日上午8: （出操铃暂停，7:50各班主任及时到教室进行演练前谈话教育，时间为5 — 8分钟）
三、演练准备
1. 演练前各班班主任进行演练教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线（与出操次序一致）和到达的区域（操场上听讲座、报告时的地点，从南到北为1 — 6年级），同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散。
2. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1. 不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2. 保持安静，动作敏捷、规范 严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1. 领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
演练总指挥：XXX
成员：全体教师
信号、广播员：XXX
2. 班级教育指导组组长：XXX
组员：各班主任
职责：
① “突发紧急警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校大操场。
② 并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3. 疏散线路工作组组长：XXX
组员：全体非班主任老师
职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
② 处理学生疏散过程中的偶发事件。
③ 重要地段人员具体安排：
莲华楼东首二楼楼梯： XXX
莲华楼东首一楼楼梯： XXX
莲华楼、荷日楼中间通道：一前一后）XXX、XX
莲华楼中间通道：（一前一后）XXX、XXX
莲华楼、荷日楼花坛中间通道（文化石）处：XXX
莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间（靠操场）处：XXX
荷日楼一楼东首楼梯 ： XX
荷日楼一楼中间楼梯： XX
荷日楼二楼东首楼梯： XXX
荷日楼二楼中间楼梯 ：XXX
荷日楼三楼东首楼梯 ： XX
荷日楼三楼中间楼梯： XX
各地段总负责人：XXX、XXX（荷日楼及前花坛通道）、
XXX、XXX （莲华楼）、
4. 操场集中队列指挥：XXX（请提前到操场上指挥各班学生列队）
5. 救护：XXX、XXX、保安
六、演练程序
（一）启动程序：各位领导老师，各位同学，我校突发应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位（XXX负责广播）。
请班主任重申演练程序和演练要求。（5 — 8分钟）
（二）紧急疏散演练
1. 广播发出突发事件“警报声”，学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；
2. 演练各班撤离路线如下：各班学生严格按出操路线直接跑向操场，到操场指定位置集中。
（三）清点人数：
撤离到安全地带的各班师生，要保持安静，清点人数不马虎。以班级为单位，采用报数方式，迅速核实人数，之后向总指挥报告（班主任务必事先培训好）。
七、演练结束
1. 清点人数报告完后，进行演练小结。
2. 结束演练，在操场上进行早操和大课间活动。
八、注意事项.
1. 须按照疏散撤离路线撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏，不能参加演练的学生，班主任安排
师生帮助该学生撤离。
2. 班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。
3. 全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗。
4. 本次是新学期第一次疏散演练，不求时间快，但求有序、规范、安全。
学校防震应急预案
一、演练目的
为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
防震减灾演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX、XX、XX、XXX、XXX
三、防震减灾演练工作小组工作职责
1. 总指挥XXX现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组XXX、XXX。疏散线路设计XX、 XXX。
2. 学生疏散安全护导组XXX、XX确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。
四、演练安排
1. 演练时间：9月X日
2. 演练对象：全体师生
3. 演练内容：
（1）防震演练（2）疏散演练（3）防踩踏演练（4）自救自护演练（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练。
五、演练要求
1. 保持镇静听从指挥服从安排。
2. 保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。
3. 按规定线路有序疏散不得串线。
4. 认真对待统一着装带好相应物品。
六、演练准备
1. 演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2. 演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3. 演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传。
4. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5. 防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。
七、演练程序
1. 启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位。
2. 信号员发出地震警报信号。
3. 两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。
4. 教室内应急避震演练
（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。
（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节。
（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。
5. 紧急疏散演练
（1）信号员发出“紧急疏散”信号。
（2）学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。
（3）队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报。
6. 自救自护演练（各班班主任具体负责）
（1）对象及内容：一年级XX演练；二年级心肺复苏;
三年级三角巾包扎；四年级担架抬护。
（2）演练结束恢复站队进入演练总结环节。
八、演练总结
1. 校长介绍开展防震减灾演练的情况
2. 防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。
学校2022年避震防灾应急演练活动方案