1、如何预防和处理学校安全事故
同学安全是学校教育教学中的重中之重，生命不保，谈何教育？而我们老师更是同学在校安全的第一责任人。怎样做好小同学的安全教育，预防同学发生意外安全事故，我认为可以从以下几个方面去做:
一、培养同学的安全意识。小同学的安全意识比较薄弱，自我安全意识不强。课下，追逐打闹，你打我一下，我还你一拳，等到伤着一个同学了，才哭着叫着去找老师；还有些同学有意去惹别人，自认为好玩。有的是从打玩架开始，打着打着就真的打起架来了。因此，安全工作，要从一点一滴的小事做起，要防微杜渐。安全工作，要天天讲，到处讲，时时讲，人人讲，要时时向同学敲警钟。因为同学易冲动，自制力差，可塑性大。我
2、们可以利用班会、晨会，对同学进行安全教育，让安全意识扎根于同学头脑之中。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，同学会很容易接受教育。生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料，当碰到这样的小事，老师就可以组织同学进行讨论，“该怎么做？不该怎么做？要如何去解决？〞同学在讨论中提升防范发生类似安全事故的意识。
二、制订切实可行的安全防范措施。对与同学在校的安全，老师应事先做较全面的合计，制定切实可行的安全防范措施，并做好同学安全的监督工作。在组织同学进行任何活动前，老师应告知活动在安全方面要注意的问题。校园及周边的环境中存在的安全隐患也
3、要告知同学。哪些活动可以进行，哪些不能进行；哪些地方可以活动，那些地方不可以去；哪些带有危险性的动作不能做，都应事先向同学说明，并做强制规定。积极有效地预防安全事故的发生。
三、提升同学自我保护能力。同学一碰到问题就去找老师，找家长，这是同学缺乏自我保护能力的一个表现。针对这一点，班级里可以展开一些活动，提倡大家自己能解决的小伤小问题自己解决。创设一些情境，教给同学当遇上突发状况该怎么处理，让同学学习自我保护的方法。
四、安全工作要做到位。生命重于一切，安全责任重泰山。事实上，同学大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忽视了那少部分的课余时间。我们很多安全事故就是发生在这段
4、时间内的。我们平常的工作就疏忽了这一点，认为同学该休息，我们也该休息，由于大多数同学都是家庭中的独生子女都很受宠，也很任性，此时同学很易失控，最易出乱。因此，我们要善于空档的管理，细致入微的管理。此外教育同学珍爱生命，在日常生活中，珍爱生命。生命关于每个人来说都只有一次，没有了生命，一切都要免谈。因此我们都要牢固树立“珍爱生命，安全第一〞的意识，建设我们的平安校园，使同学们都能健康成长。
确保每一个孩子在学校安全，有序的学习，是每个教育工的愿望和义务，由于中小学同学的认知水平、社会能力、防范意识与对抗能力以及校园的规范化建设、人口密度大等原因的影响，每年每个学校都会发生或多或少或大或小的安全
5、事故。那么我们应该怎样处理呢？
1、 马上启动安全应急预案
2、 及时报告。无论谁的责任，只要发现同学受到伤害，学校都有义务救治受伤同学，并及时告知同学的监护人和向当地政府、学校的主管部门报告。
3、 组织调解。调解时要讲究方法，不能盲来，无论学校是否有责任，首先应表现出对受害人〔及其家属〕的同情，决不能有理不饶人，因为受害的毕竟是自己的同学，如果学校和当事人没有过错，受害同学家庭经济也比较困难，则依据《处理方法》第三十七条规定：“当事人对同学给予适当的经济补偿。〞同时，由于我国农民文化素养低，法律观念淡泊，处理事故时往往比较冲动，提出的要求往往是不现实的。此时我们更要有耐心，讲话
6、更要当心，要将事实和法律的规定给受害人及其监护人讲清、讲透。如果受害人的监护人不肯接受调解，或者调解不成，要尽可能引导受害人及其监护人向法院起诉。如果受害同学的监护人、亲属和其他有关人员、在事故处理过程中，如出现无理取闹，扰乱学矫正常教育教学秩序，或者侵犯学校、教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理，造成损失的，可依法要求赔偿。
4、 事后总结。事故处理结束后要及时进行总结，吸取教训、亡羊补牢，严防此类事故再次发生，确保同学安全。
安全重于泰山，安全就是质量，安全就是生命，安全防范和管理，必必须小题大做，无中生有。无论我们讲得很多，但还远远不够。因为它关系到我们每一个教师和同学最切身的利益、包括身价性命、前程和命运。唯有高度重视、当心慎重、到处严加防范、把我们应该做的工作做到家，才是保护我们自己、保护他人、保护学校的最正确途径。千言万语最后汇成一句话;事故教训是镜子，安全经验是明灯。一人把关一处安，众人把关稳如山。
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