深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台教师培训材料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台,教师使用培训,2018,年,8,月,深圳市教育局,科大讯飞股份有限公司,1,一、培训目标,二、培训内容,2-1,、如何获取账号及登录,2-2,、如何管理学生和家长信息,2-3,、如何录入档案数据,2-4,、如何增加活动和点滴记录,2-5,、问题处理,2-6,、档案审核,三、近期主要工作,四、技术支持,目录,2,一、培训目标,本平台应用于全市所有初中，主要通过记录,学生个人重要或典型活动、收集事实证明材料、学生,填写,自我陈述和教师评语等,方式,，最终形成学生档案。其将作为指导学生成长的依据、学生毕业和升学重要参考，从宏观上来说也作为评价学校办学水平的依据,本材料适用于学校管理员对学校教师的培训，,由于本系统今年首次应用，故当前仅针对七年级任课教师和班主任,班主任及任课教师需要了解如何使用本系统，并指导学生和家长正确操作,3,2025/4/20 周日,各类用户职责,班主任,指导和监督本班级学生和家长使用系统,-,随时创建班级活动，并通知学生参与班级或校级活动,-,期末批量导入学生升旗仪式出勤情况、沟通和合作能力、人际关系,-,音体美的出勤情况也可以由班主任导入，这个由各个学校具体安排,-,档案遴选公示过程中处理质疑举报信息,任课教师（创建活动的权限将在,9.29,号添加）,-,体育、音乐、美术任课老师：,1,、出勤情况录入。,2,、创建活动。,3,、点滴记录,语数英等其他学科任课老师：,1,、创建活动。,2,、点滴记录。,4,各类用户职责,学生,-,使用下发的账号登陆系统，修改个人信息,-,随时添加个人点滴记录,-,收到班主任通知后，登陆系统参与相关活动,-,档案维护与遴选,-,可以参与其他同学档案的公示审核,学生家长,-,使用家长账号录入点滴记录,-,查看学生点滴记录,-,查看学生档案,5,2-1,账号获取,班主任、任课教师,学校管理员建立并发放，账号为教师身份证号，,初始密码为身份证后,6,位,学生,学校管理员建立并发放，账号为学生身份证号,初始密码为身份证后,6,位,家长,家长账号随学生账号自动生成，为,学生身份证号,+,后缀,_p,（如：,341023,*,4923_p,）,初始密码为身份证后,6,位,登录系统之后需要重新设定账号和密码，后续使用修改后的账号密码登陆。,注：账号、,密码,遗忘时如何找回？,1,、学生、家长：向班主任反馈找回账号及密码,2,、班主任、任课教师：向,学校管理员反馈找回账号及密码,6,2-1,登录平台,浏览器要求,推荐,谷歌,Chrome,浏览器、,360,浏览器极速版,登陆系统,浏览器打开,注意是,http,，不是,https,学生移动端,9,月底,开放,7,2-1,首次登陆激活,教师首次登录时，在平台右上角的登录框输入账号与密码登录平台，登录后跳转到用户名设置页面，用户需要设置自己的用户名和密码，用户名及密码要求提示要求进行设置，一旦设置成功后不允许修改，完成以上操作后即可正常使用平台,。,详细操作参考用户使用手册,8,2025/4/20 周日,2-2,班主任如何管理学生以及家长,学生账号已由学校管理员统一建立，班主任仅需进行日常维护，比如密码修改等。入口在,【,系统管理,】,模块。,详细操作参考用户使用手册,9,2025/4/20 周日,2-2,修改学生密码,详细操作参考用户使用手册,在学生管理界面，搜索到相应的学生后，点击左侧方框，选中后，点击下方蓝色按钮“重置密码”。输入新密码，并进行二次确认后即可完成密码的修改工作。,10,2025/4/20 周日,2-2,家长管理,详细操作参考用户使用手册,点击左侧栏目,【,家长管理,】,家长账号根据学生账号自动生成，无需进行额外的添加工作，默认自动添加。在家长管理中可以查看家长用户名、子女姓名、子女学籍号、子女班级、状态等。,班主任老师在家长管理页面，对搜索查询到的该学生点击左侧方框栏，点选后点击“重置密码”，输入新密码后可完成家长账号密码修改。,11,2025/4/20 周日,2-3,学科老师录入档案基础性数据,详细操作参考用户使用手册,登陆系统后，在我的桌面中选择“数据管理”，依据左侧条目栏进行逐项填写。学科老师只能看到与本学科相关的栏目，例如体育老师只需填写与体育相关的数据，而班主任可以填写所有学科相关数据，也可以对其他老师填写的内容进行查看修改。,12,2025/4/20 周日,2-3,单个录入档案数据,详细操作参考用户使用手册,根据导航栏目条选择相应指标，可通过班级名称，当前状态，姓名，用户名，证件号任意一项可以查询到满足该条件下学生信息。,13,2025/4/20 周日,2-3,单个录入档案数据,详细操作参考用户使用手册,查询到未录入的学生后，点击右侧“录入”进行该学生档案信息的录入。,14,2025/4/20 周日,2-3,批量录入档案数据,详细操作参考用户使用手册,系统除了支持单个学生信息逐条记录以外同时支持批量录入功能。首先需要下载模板，根据模板内容进行编辑。,15,2025/4/20 周日,2-3,批量录入档案数据,详细操作参考用户使用手册,模板下载完成后，进行档案信息内容填写。填写完成后，保存该表格。,16,2025/4/20 周日,2-3,批量录入档案数据,详细操作参考用户使用手册,回到上一网页中，点击右侧“批量导入”。,17,2025/4/20 周日,2-4,新增活动,详细操作参考用户使用手册,教师可发起活动让学生参与并记录活动数据，首先在我的桌面中选择“活动管理”进入到活动管理模块当中。,（以班主任账号为例）,18,2025/4/20 周日,2-4,新增活动,详细操作参考用户使用手册,点击右上方“新建活动“，填写学段、行为指标，级别，活动名称，活动说明，添加方案，活动海报，起止时间，指导老师，参与学生等信息后，完成活动新建。,19,2025/4/20 周日,2-5,点滴记录,详细操作参考用户使用手册,结合指标体系，对于采集频率较高、采集流程较为简单的行为指标，可采取日常记录的方式。在我的桌面中点击“点滴记录”按钮进入页面中。,（以班主任账号为例）,20,2025/4/20 周日,2-5,点滴记录,详细操作参考用户使用手册,该模块下包含“数据录入“和”数据查看“两个模块。支持单条录入和批量录入两种方式。,21,2025/4/20 周日,2-5,点滴记录,详细操作参考用户使用手册,点击批量导入，选择需要批量录入的学生,22,2025/4/20 周日,2-5,点滴记录,详细操作参考用户使用手册,批量数据录入提交,23,2025/4/20 周日,2-5,班主任对档案进行审核,详细操作参考用户使用手册,教师可在线查看学生档案信息，并且在公示期对信息内容进行审核，对于有问题的信息可进行打回。点击档案管理模块。,24,2025/4/20 周日,2-5,档案审核,详细操作参考用户使用手册,在档案管理中点击学生头像可查看每个学生的档案详情。进入当前学生档案后，可对档案中每个模块下学生录入的情况进行审核，由班主任老师批量导入的数据无需审核。,25,2025/4/20 周日2-5,档案审核,详细操作参考用户使用手册,教师可在线查看学生档案信息，并且对信息内容进行审核，对于有问题的信息可进行打回。,26,2025/4/20 周日,2-6,问题处理,详细操作参考用户使用手册,公示期间，支持学生之间对档案信息内容的举报。因此当学生查看其他同学档案进行信息举报后，教师可在线查看到举报消息，并可对举报内容进行处理。,27,2025/4/20 周日,三、教师本学期主要工作内容,序号,项目,责任人,监督人,工作任务,截止时间,1,录入学生过程性数据,班主任,/,任课教师、学生、家长,学校管理员,学校管理员：,1.,指导班主任、教师如何使用本系统,2.,建立学校级活动,班主任1.,指导学生、家长如何使用本系统,2.,建立班级活动，监督学生参与活动,3.,批量添加学生点滴记录,任课教师：,1,、添加学生点滴记录。,2,、创建活动。,学生：,1.,填写班级、学校活动记录,2.,填写个人成长点滴记录,家长：,1.,填写学生的点滴记录,18,年,9,月,12,日,-,19,年,1,月,10,日,28,2025/4/20 周日,三、教师本学期主要工作内容,序号,项目,责任人,监督人,工作任务,截止时间,2,期末数据批量导入,学校管理员、音体美任课老师、班主任,区管理员,1,、音体美任课老师导入出勤情况。,2,、学校管理员录入各科成绩，我们下发了三个校管账号，学校自行分配相关人员统一处理。,3,、班主任,导入学生升旗仪式出勤情况、沟通和合作能力、人际关系。,19,年,1,月,11,日,-,19,年,1,月,15,日,29,2025/4/20 周日,三、教师本学期主要工作内容,序号,项目,责任人,监督人,工作任务,截止时间,3,学生遴选提交档案,学生,班主任、,学校管理员,1.,学生在班主任指导下遴选档案,2.,学生必须在规定时间内在提交档案，,必须在期末数据批量导入完成之后才可以操作。,19,年,1,月,16,日,-,19,年,1,月,20,日,4,学生档案公示,学生、班主任,学校管理员,1.,公示期间学生可以查看自己和他人档案，可以提出质疑,2.,班主任在公示期内处理质疑问题,19,年,1,月,21,日,-,19,年,1,月,25,日,5,学生档案评分评级,班主任,学校管理员,班主任对照重要观测点进行评分,19,年,1,月,26,日,-,19,年,1,月,31,日,30,2025/4/20 周日,