义务教育合格学校建设工作自评报告-义务教育管理标准化学校自评报告.doc

义务教育合格学校建设工作自评报告 义务教育管理标准化学校自评报告

　　义务教育合格学校建设工作自评报告 县教育局 为全面实施教育强县、科教兴县、教育优先发展战略，切实促进义务教育均衡发展，大力发展幼儿教育，强力推进教育强县建设。20XX年，我县按照省、市统一部署和要求，继续把义务教育合格学校建设列为政府为民办实事的重要工作来抓，强力推进“义务教育合格学校”创建工作。现将有关情况自评如下。
　　一、工作成效 20XX年，我县开始启动村级小学合格学校建设工程，目前已完成规划建设任务的%。今年，省、市批复我县合格学校建设任务为20所：卢阳镇联江小学、泉水镇白泉小学、大坪镇鲁塘小学、泉水镇杉树园小学、大坪镇官路小学、马桥镇金宝小学、卢阳镇道南小学、卢阳镇斗山小学、卢阳镇长湖小学、卢阳镇长安小学、卢阳镇东溪小学、濠头乡上河小学、文明乡第一片小、马桥镇马桥小学、土桥镇**村小学、井坡乡岭塘小学、井坡乡大村小学、井坡乡龙虎小学、马桥镇西览小学、马桥镇**小学。其中卢阳镇联江小学和泉水镇白泉小学2所学校列入省“为民办实事”项目校，大坪镇鲁塘小学、泉水镇杉树园小学、大坪镇官路小学和马桥镇金宝小学4所学校为自选备案项目校。全县项目建设总投资350万元，其中：土建项目计划投资115万元，实际完成投资150万元（西览小学和岭塘小学增加投入35万元），完成投资比%；
　　装备合格学校标准化实验室20个投入资金120万元，添置教学仪器设备投入40万元；
　　用于合格学校图书室建设投入40万元，其中新增图书 万元，添置藏书室、阅览室设备设施万元；
　　继续实施农村小学和幼儿园教师公费定向培养工作，指标任务为33名，实际选送40名，超额完成了任务，完成率达%。我县20所合格学校建设取得了明显成效。一是校园布局合理，分区明确，整体协调，安全适用，环境优美；
　　二是学校装备条件有了明显改善，学校的科学实验室、图书室等功能室配备基本达到教学需要；
　　三是学校领导班子和师资队伍建设不断优化，教师队伍结构日趋合理，学校管理及教育教学水平不断提高；
　　四是学校各项制度健全，民主管理、民主监督等方面的管理水平、办学水平显著提升。
　　二、工作措施 1．加强了组织领导。成立了由县长任组长，分管教育、财政的副县长为副组长，教育、财政、发改、建设等部门一把手为成员的合格学校创建工作领导小组，决策、指挥、协调合格学校创建的组织与实施。同时，还组建了专门的工作班子，负责制订切实可行的工作实施方案，对项目建设实行跟踪管理，督导评估，确保了工作有效落实。
　　2．营造了强大合力。坚持“谁主管，谁负责”的原则，层层落实工作责任，教育、财政、发改、国土、建设、规划、纪监、供电、供水、消防、人防、广电、通信等相关职能部门和项目乡镇、学校各司其职，各负其责，协同配合，全力以赴、如期保质完成合格学校创建工作目标任务。县教育局建立了由一把手负总责，分管领导负主责，各相关领导、股室长、学校校长负直接责任的工作机制。形成了自上而下全 程监管、自下而上全面负责的良好工作格局，确保了合格学校创建工作扎实、有序、高效进行。
　　3.建立了“绿色通道”。按照省、市要求，我县依靠领导重视和部门配合，建立“绿色通道”，实行集中办公，各相关职能部门和有关乡镇紧密协作，按规定简化程序，特事特办，并制定和落实一系列优惠收费政策，有关行政性收费一律全免，事业性或服务性收费项目给予免收或只收取工本费用，切实提高了办事效率。
　　4.积极筹措了资金。今年，20所合格学校创建工作总投入资金350万元，除各项目乡镇、学校自筹和争取社会资金几十万元外，其余都是县本级财政积极筹措的，为合格学校创建工作提供了经费保障。
　　5.健全了工作制度。严格实行了工程进展半月报或月报，做到月报、季小结、半年和年终总结，及时编制工作简报，及时向省、市、县有关部门和新闻媒体上报文件数据资料和工作信息，完善实施了工程进度倒排工期、资金管理与使用、工程日常监管与督查、责任与责任追究制等工作制度，确保了项目建设顺利推进 6．规范了项目监管。督促了各施工企业严格执行国家现行有关法律、法规和部门规章、行业标准。严格项目管理，切实抓好了工程立项、勘察设计、招标、监督、预决算评审、组织施工、竣工验收等工作，建立项目督查制度和经常自查制度，加强 了对项目学校工程建设的日常监管与督查，及时解决建设过程中的有关困难和问题，加快建设进度，确保了项目建设的质量和安全。
　　二、存在主要问题 今年20所合格学校建设工作，对照，经县级初评基本达到了“验收标准”的要求。但是，合格学校建设标准是面向全省制订的，建设标准比较高，而我县是国家级贫困山区县，办学条件基础差、底子薄，添置的校舍设施项目多、任务重，如果严格按照标准要求评估，仍然存在一些问题和困难：一是个别学校因土建项目时间紧，工程量大，目前尚未交付使用。二是教师结构有待进一步优化。农村小学，尤其是村小教师年龄偏大，严重欠缺音、体、美等学科的专业对口教师，大部分教师教法陈旧，教育观念亟待更新。三是合格学校项目建设欠账比较大。按省市规定，20XX年前所有村小必须建成合格学校，目前我县实施合格学校建设的村小只有31所，离目标任务108所相距甚远。加上绝大部分村小的校容校貌可以说是20年未变，校舍简陋、校园破旧、功能室不全、设备设施欠缺是共同的特点。如大坪镇的隆兴、联村等小学，校舍破烂不堪。大部分村级小学的教学仪器装备虽能基本满足教学需求，但同样存在数量不充足及部分仪器老化等问题。需进一步加大经费投入，修建好基础设施，完善好相应的配套设备。
　　三、下年工作打算 基于以上存在的困难和问题，按照和省市县的工作部署要求，我县明年计划投入800万元，规划安排36所村小合格学校建设，继续加大投入力度，进一步改善办学条件，进一步完善学校管理，进一步调整配优教师结构，进一步加强教师培训提升师资素质，进一步选送优秀人才建设教师队伍，切实推进全县合格学校建设，全面推动义务教育均衡发展，办好人民满意教育。
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