1、各种各样的网社会教案
各种各样的网社会教案1
活动目标
1、乐意关注身边各种各样的网，感受网在生活中的用处。
2、在观察、探索中学习编网的方法和规律，感受编织活动的乐趣。
3、学习与同伴合作编网，乐意尝试，共同探索正确的方法。
活动准备
1、知识经验的准备：幼儿在活动前寻找过身边的各种网、网兜。
2、编网的视频、制作步骤图片。
3、课件
4、分组操作材料：
（1）衣架挂网装饰：衣架、中国结绳。
（2）球网：PV管、中国结绳、塑料包扎线。
（3）网裙：彩色垃圾袋、彩色细丝带。
辅助材料：3厘米长，1厘米宽的彩色不干胶；1.5厘米长的彩色毛根。
活动记录
一、谈一谈
2、各种各样的网
1、提问：生活中，你见过什么网？用来干什么的？
2、引导幼儿讲述自己见过的网。
3、小结：渔网可以捕鱼；体育运动中有许多球网；还有网状的服装，网的用处很大。
二、看一看各种各样的网
1、播放课件，请幼儿欣赏裙子、球网、装饰挂网等。提问：看一看，用什
么材料编成的？横着看、竖着看，网里藏着什么秘密？ ”
2、幼儿分散探索。
3、集中交流：
（1）我们有哪些材料编？
（2）怎么打结，怎样固定2根绳子？
（3）了解辅助材料的用处，用缠绕的方法帮助我们固定2根绳子。
4、集体观看编网视频，初步了解两两打结、固定的方法和规律。
5、难点突破：
（1）看图片：打结
3、的高低不同怎么办？
（2）观看视频：先把位置不对的绳结拉松，再把两根绳子同时往上收，移动到适合位置后拉紧结。
（3）两人一起怎么编。
三、编一编各种各样的网
1、要求：球网、网裙是2人一组编，衣架装饰网1个人编，2个朋友要一起商量，遇到问题可以看看制作图，还没学会打结的孩子可以用辅助的材料固定绳结。
2、幼儿分散2人一组合作编，教师观察指导。
3、重点指导：看步骤图编，两人配合时注意每一行结的高度一致。
4、指导还没掌握打结方法的幼儿用辅助材料固定绳结。
5、教师帮助幼儿展示完成的作品。
6、交流：说说编网的过程中有什么好办法，有什么问题，怎样解决的。
四、用一用：
1、
4、讨论：我们的作品可以干什么？
2、小结：球网可以在户外活动中玩，网裙可以放到超市买卖，挂网可以装饰教室。
各种各样的网社会教案2
活动目标：
1. 感知各种各样的网在实际生活中的存在。
2. 了解不同的网子有不同的作用。
3. 尝试根据物品选择网眼大小合适的网。
活动过程:
小朋友们观察下面的图片，和爸爸妈妈说一说它是什么？
1请幼儿介绍哪个是自己收集到的网子。
2请幼儿自由地看一看，摸一摸，玩一玩，比一比。（注意危险的物品，可以只让幼儿观察）
3请幼儿说一说在玩的时候发现了什么？
4小朋友，这些网子有什么不一样？（鼓励幼儿大胆说出自己的发现和感受，
如网眼大小不同，材质不同，软硬不同，造型不同等）。
5小朋友，这些网子有什么相同的地方？（鼓励幼儿说出自己发现的共同特征是:纵横交错、有网眼）。
活动延伸：
1. 请幼儿将混在一起的大小不同的豆子与沙子分开，尝试选择网眼不同的网做筛子。
2. 请幼儿尝试使用网子将饲养区的小金鱼从鱼缸里捞到水盆里，为小金鱼清洗鱼缸和换水。
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