2021年幼儿园安全自查报告范文.docx

2021年幼儿园安全自查报告范文
　　幼儿园防火自查报告范文(一)
　　为落实济南市教育局《幼儿园开展火灾隐患排查整治工作的通知》，我园全体教职员工马上进行了认真的学习，并组织了严密的拉网式检查，对幼儿园的每一个角落都进行了彻底的排查。现将自查工作状况汇报如下：
　　1.消防责任落实到人，领导明确分工，严格管理，并随时随地进行安全检查，发现问题及时解决。
　　2.消防设施、器材和消防水源完好，能够确保发现险情马上投入使用。所有员工能够使用消防器材。
　　3.消防疏散通道、安全出口坚持畅通。
　　但工作中仍有不够之处：
　　1.缺欠消防安全警示牌。
　　2.各别班级未能做到及时断电。
　　3.本学期还未组织应急疏散演习。
　　针对以上工作过程中的不够，我们将在下一步的工作中马上进行调整，努力把隐患消灭在萌芽中。我们将持续对教师进行安全教育，对教师开展消防安全教育的培训，使这项工作真正落实到实处，保证幼儿园工作的正常进行。
　　火灾隐患整改状况说明
　　学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施：
　　1.已安装消防安全警示牌。
　　2.天天进行安全检查，对未能及时断电的班级班主任老师进行安全教育。
　　3.对幼儿进行安全教育，对家长发放火灾安全宣扬单，开展火灾安全活动，组织应急疏散逃生演习。
　　总之，经过认真的无缝隙检查，我们对学校的安全工作做到了心中有数，同时进一步提升了安全防范意识，今后，我们将把学校火灾安全工作放在特别位置，强化管理和防范，充分熟悉火灾安全工作的艰巨性和长期性，我们将始终如一，把安全工作放在首位，强化管理，保证师生和学校消防安全。
　　幼儿园安全自查报告范文(二)
　　为了强化我园的安全工作，加强教师和幼儿的安全意识，保证幼儿人身、饮食安全，确保幼儿快乐健康成长，我班对幼儿人身安全等进行具体严密的自查，范文之整改报告:幼儿园安全自查报告，整改报告《幼儿园安全自查报告》现将自查状况汇总如下：
　　1、本班活动室、卧室及卫生间进行排查，对电源、电线、插座进行检查处理，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。
　　2、传染病预防、接送、晨检、午睡值班工作状况管理
　　做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。在幼儿离园时，关于不熟悉的幼儿接送者要慎重对待，教师及时与幼儿家长联系，确认后才干放行，不能有一点失误。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
　　结合本次自查整改工作，我班在管理制度、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
　　幼儿园安全自查报告范文(三)
　　为切实强化幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提升幼儿园的教育质量，确保幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：
　　一、 规模及园舍设备﹙总分20分，自查16分﹚
　　1.我校幼儿园设班两个，按年龄进行了编班，中班14人，大班17人。
　　2.幼儿园设在教学楼内，房屋牢固安全，光线较好，环境清洁。
　　3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，幼儿人均使用面积达到4m2以上。
　　4.园内配有符合幼儿使用的桌椅。
　　5.园内有保健箱、视力表、体重测量器、常用药物及消毒用品。
　　6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械4种，玩具平均每人5件以上;图书每人5册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，收录机一台，dvd播放机一台。
　　7.园内的幼儿饮水设备和消毒设备，缺少冷藏设备。
　　8.园容园貌儿童化，教育化，有幼儿专门的活动场地。
　　二、教职工编制及素养
　　1.园内能基本按标准配备人员，有热爱幼教工作，具有中师毕业学历，工作25年以上的园长一名。有热爱幼教工作，具有中师毕业的教师两名。
　　2.园内有高中学历的兼职保育员和保键员一名。
　　三、卫生保键﹙总分20分，自查19分﹚
　　1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，学年初有计划，学年末有总结。
　　2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。
　　3.能够保持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量， 按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。
　　4.有幼儿一日生活作息制度，饮食卫生、营养基本合理，确保了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》。
　　5.能开展幼儿健康教育，从小养成幼儿的卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参常常进行安全教育，全年无重大责任事故。
　　6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，能对幼儿的健康做出评价。
　　四、教育教学 ﹙总分30分，自查30分﹚
　　1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，注意了面向全体幼儿。
　　2.每学期年内有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动状况记录及总结。还注意培养幼儿优良的生活习惯和生活自理能力。
　　3.能开展内容丰富的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，确保了幼儿户外活动的时间。
　　4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度基本合理，注意动静结合和幼儿施行活动，能照顾幼儿的生活。
　　5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重一般话的推广。
　　6.能开展一些教研活动，教师有备课记录，注意了幼小衔接，建立了教师档案。
　　7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活状况，互相结合教育，注意改善工作。
　　五、行政管理 ﹙总分15分，自查15分﹚
　　1.能够落实《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。
　　2.园内领导班子健全，作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。
　　3.财务制度健全，开支合理。