太原市2011～2012学年苏教版八年级(上)第二次测评语文试卷.doc

太原市2011～2012学年八年级第二次测评
语 文 试 卷
〔考试时间：上午8:00——10:00〕
说明：本试卷闭卷笔答，答题时间120分钟，其中书写4分，满分100分。
题号
一
二
三
书写〔4分〕
总分
得分

一．积存与运用〔18分〕
1．请默写出以下名篇中的佳句。〔8分〕
〔1〕欲问行人去那里？ 。〔王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》〕
〔2〕 ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。〔晏殊《破阵子》〕
〔3〕潭中鱼可百许头， 。〔柳宗元《小石潭记》〕
〔4〕天上的云，激荡着诗人的感情。“荡胸生层云， 〞是杜甫《望岳》时的所见；“ ，甲光向日金鳞开〞是李贺《雁门太守行》中的想象；眺望云端，李清照的《一剪梅》用“ ，雁字回时，月满西楼〞寄托思念；登高览胜，王安石的《登飞来峰》则用“ ， 〞抒发豪情。
2．下面词语中加点字的读音有错误的一项是〔 〕〔2分〕
A．风靡〔mí〕 池沼〔zhǎo〕 鳞次栉比〔zhì〕
B．悖论〔bèi〕 喧嚣〔xiāo〕 姹紫嫣红〔yān〕
C．硕大〔shuò〕 山岚〔lán〕 娓娓动听〔wěi〕
D．谛听〔dì〕 潋滟〔liàn〕 重峦叠嶂〔zhànɡ〕
3．下面两个句子中各有一个错别字，请找出并改正。〔2分〕
〔1〕中国男篮职业联赛正如火如荼地进行，“山西汾酒队〞的比赛吸引了很多球迷的观注。
〔2〕汾河公园没有在小范围内堆石挖池，而是别具匠心地安排布局，因地治宜地制定景观。
〔1〕 改为 〔2〕 改为
4．请使用修改符号，使下面两个句子中的标点符号更加合理。〔2分〕
〔1〕友谊地久天长这支歌，大家唱过了很多遍，但今天唱觉得分外有意义。
〔2〕“我们必需制止这种错误行为，〞他把大手一挥继续说：“让这种现象存在是我们的失职。〞
5．汉字具有独特的魅力。从“脸、胃、脖、腿、肝〞等字来看，“月〞这个偏旁应该和 有关；而歇后语“外甥打灯笼——照舅〞则是巧妙地利用了汉字谐音的特点，表达的实际意义是 。〔2分〕
6．下面对《钢铁是怎样炼成的》一书的情节表达有误的一项是〔 〕。〔2分〕
A．保尔是一个贫困人家的孩子，退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人。
B．朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上，他培养了保尔朴素的革命热情。
C．为了供应城市木材，保尔和战友们克服了泥泞、冻土、饥饿和土匪骚扰等困难，终于修好了铁路。
D．保尔后来身体瘫痪，双目失明，坚强的革命信念支撑着他写出了小说《牛虻》。
二．阅读〔38分〕
〔一〕阅读下面两则文言文，完成7～10题。〔14分〕
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
〔苏轼《记承天寺夜游》〕
【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少①北而东，不过四十丈，土断②而川分，有积石横当其垠③。其上为睥睨,梁欐④之形；其旁出堡坞⑤，有假设门焉，窥之正黑，投以小石，洞然⑥有水声，其响之激越⑦，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚⑨，其疏数偃仰⑩，类智者所施设也。
〔节选自柳宗元《小石城山记》〕
【注】①少：稍、略。②土断：山势突然断落，形成峭壁。③垠：边界、界限。④睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙；梁欐：房屋的大梁。⑤堡坞：像小城堡的石头。⑥洞然：石子击水声。⑦激越：声音高亢。⑧箭：箭竹，一种竹子。⑨奇而坚：形状奇特，质地坚硬。⑩疏数偃仰：疏、密、伏、起。
7．甲文中的“闲人〞是指 的人；乙文中的“ 〞四字与《小石潭记》中的“蒙络摇缀〞结构相似。〔2分〕
8．解释以下加点词语在文中的意思。〔4分〕
〔1〕相与步于中庭 步：
〔2〕但少闲人如吾两人者耳 但：
〔3〕自西山道口径北 径：
【帮帮你】请回忆《狼》中的“一狼径去〞。
〔4〕其一西出 西：
9．用现代汉语说出下面句子的意思。〔4分〕
〔1〕庭下如积水空明，水中藻荇交横。

〔2〕环之可上，望甚远。

10．请借助想象，为下面语句所描写的美景写一段导游词。〔不少于60字〕〔4分〕
无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚⑨，其疏数偃仰⑩，类智者所施设也。

〔二〕阅读下面说明文，完成11～14题。〔10分〕
欧洲试验海下“风车〞发电
①欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术，将一个开放式的“风车〞放置海底，利用海水的流动来转动叶片使之发电。科研人员已开发出第一台试验样机，并于近日在英国西海岸试运行。
②这项耗资600万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助，数家欧洲研究机构参加。首台被命名为“海流〞的试验样机安排在英国西海岸布里斯托尔湾海面下20米深处。机组形状犹如一个倒立的风车，其叶片直径为11米，以每分钟15转的速度随海水水流旋转。合计到海水涨落变化，风车上端固定竖塔有5至10米露在水面以上。
③科学家说，由于海下“风车〞的叶片转动装置是开放式的，因此不用建造水坝。此外，由于海水水流中的能量密度在同比状况下比空气大许多，因此发电设备尺过相对较小。比如，同为一兆瓦的一般发电机组，风力发电机风车的叶片直径需达到55米左右，但海下“风车〞的叶片直径只需20米左右。
④参加研究的德国卡塞尔太阳能供应技术研究所科学家巴尔德说，这项新技术是太阳能和风能发电的最正确补充，其优势在于不受天气影响。他说，只要地球自转，月球围绕地球旋转，潮汐能就会一直存在。
⑤据英国运营首台试验机组的MCT公司估算，利用这项技术将可满足英国20%到30%的电力需求。试验样机的发电功率约为300千瓦，但今后科学家将制造出兆瓦级功率的海下发电机组。据目前的勘测，欧洲共有100多个地方合适安装这种新型发电装置，理论发电功率可达1.25万兆瓦，约相当于12个一般核电站的发电功率。
⑥无论海下“风车〞发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分，略高于常规发电成本，但它具有无污染、可继续使用等显著优点。不过也有科学家提出，海下“风车〞叶片转动时力量很大，会对周边海水流动产生较大影响，也容易对一些海洋生物造成伤害。
11．阅读③④两段，概括出海下“风车〞发电的三个优点。〔3分〕
〔1〕 ；〔2〕 ；〔3〕 。
12．下面句子采纳了哪一种说明方法？有什么作用？〔3分〕
其叶片直径为11米，以每分钟15转的速度随海水水流旋转。

13．“这项新技术是太阳能和风能发电的最正确补充〞，给这句话中你可以读出怎样的信息？〔2分〕

14．“无论海下“风车〞发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分，略高于常规发电成本，但它具有无污染、可继续使用等显著优点。〞删除加点的“略〞字，表达效果有何不同？〔2分〕

〔三〕阅读下面散文，完成15～19题。〔14分〕
每一个故乡都在消逝
王开岭
①每个故乡都在沦陷，每个故乡都因整容而毁容。
②2006年，在做唐山大地震30年纪念节目时，一位母亲动情地向儿子描述：“地震前，唐山非常美，老矿务局辖区有花园，有洋房，最美丽的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可真美啊，有座露天舞台，还有古典欧式的花墙，爬满了青藤……〞
③大地震的可怕在于，它将生活连根拔起，摧毁着物象和视觉记忆的全部基础。做那组电视节目时，竟连一幅旧城容颜的图片都难觅
④比地震更可怕的，是一场叫“现代化改造〞的人工手术。一次城市研讨会上，有建设部官员忿忿地说：中国，正变成由一千个雷同城市组成的国家。
⑤如果说在这个世界上，每个人都只能指认和珍藏一个故乡，那么，面对千篇一律、形同神似的一千个城市，我们还有使用“故乡〞一词的勇气和依据吗？我们还有抒情的可能和心灵基础吗？
⑥昆明诗人于坚曾写很多美文描述故乡。但十年后，他叹息：“一个焕然一新的故乡，令我的写作就像一种谎言。〞是的，“90后〞一代肯定认为于坚在撒谎、在梦呓。因为 。
⑦“故乡〞，不仅仅是个地址和空间，它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的，它需要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑，哪怕蛛丝马迹，哪怕一井一石一树……否则，一个游子何以与眼前的景象相认？何以肯定此即梦牵魂绕的旧影？此即替自己收藏童年、见证青春的地方？
⑧当眼前事物与记忆完全不符，当往事的青苔被抹干净，当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……它还能让你激动吗？还有人生地点的意义吗？
⑨那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而已。就像北京的车站名，你假设以为它们都代表“地点〞并试图消费其实体，即大错特错了：“公主坟〞其实无坟，“九棵树〞其实无树，“苹果园〞其实无园，“隆福寺〞其实无寺……
⑩地址是死的，地点是活的。地址仅仅被用以指示与寻找，地点则用来生活和体验。
当一位长辈说自个儿是北京人时，脑海里浮动的一定是由老胡同、四合院、前门吆喝、六必居酱菜、月盛斋羊肉、小肠陈卤煮……组合成的整套记忆。或者说，是京城喂养出的那套热气腾腾的生活体系和价值观。而今天，当一个青年自称北京人时，他指的一定是户籍和身份证，联想的也不外乎“房屋〞“产权〞、“住址〞等信息。
前者在深情地表白故乡和土壤，把身世和生涯溶化在了“北京〞这一地点里。后者声称的乃制度身份、法定资格和证书持有权，不含感情元素和精神成分。
沈从文说，“一个士兵要么战死沙场，要么回到故乡。〞没有故乡，没有身世，人何以确认自己是谁、属于谁？没有地点，没有路标，人如何称从哪里来、到哪里去？
这个时代，我们头也不回地疾行，而身后的脚印、村庄、影子，早已无踪。我们走了很远很远，却忘了为何出发。
〔《中国青年》2010年第11期〕
15．阅读全文，说说本文标题“每一个故乡都在消逝〞的含义。〔2分〕

16．理解文章，请为第⑥段的横线处补写一个合理的句子。〔2分〕
因为 。
17．如果把文章第⑧段改为下面的句子，表达效果有何不同？〔2分〕
当眼前事物与记忆完全不符，当往事的青苔被抹干净，当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……他就不能再让你激动，也就失去了人生地点的意义。

18．作者在文章结尾说“我们走了很远很远，却忘了为何出发〞。请你从“人与环境〞的角度说说我们如何才干更理性地行走在现代化建设的道路上。〔3分〕

19．每个人的生活中总有一些东西正在失去。请用下面的格式作为开头写一段生动的文字，要求记叙中结合议论或抒情。〔不少于80字〕〔5分〕
难忘那美好的 。

三．写作能力〔40分〕
22．请以“一般的 〞或“不一般的 〞为题目，写一篇富有真情实感的记叙文，要求不少于600字。

参照答案及评分标准
一．积存与运用〔18分〕
1．〔1〕眉眼盈盈处〔2〕池上碧苔三四点〔3〕皆假设空游无所依〔4〕决眦入归鸟 黑云压城城欲摧 云中谁寄锦书来 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
〔每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共8分〕
2．A〔“靡〞音“mǐ〞。共2分〕
3．〔1〕“观〞改为“关〞 〔2〕“治〞改为“制〞
〔改对一字1分，共2分〕
4．〔1〕“友谊天长地久〞加书名号 〔2〕冒号改为逗号
〔改对一处1分，共2分〕
5．身体 照旧
〔前一空大意对即可。每空1分，共2分〕
6．D
〔保尔写的小说是《暴风雨所诞生的》。共2分〕
二．阅读〔38分〕
文言文阅读
7．不汲汲于名利而能从容流连光景 疏数偃仰
〔前一空大意对即可。每空1分，共2分〕
8．〔1〕漫步，漫步 〔2〕只，只是 〔3〕一直，径直 〔4〕向西
〔结合语境理解正确即可。每题1分，共4分〕
9．〔1〕院子里如同积水般清澈透明，水中的水草交错纵横。〔2〕围绕而行可以登上山顶，能眺望很远的地方。
〔大意对即可。每个分句1分，共4分〕
10．大家请看前面这些树木竹子，虽然脚下并没有泥土，然而却长得坚硬而奇特。它们有的挺拔，有的秀气，那里一棵树像是蛟龙探海，这边一棵树又像长者深思……无论谁见了，都会不由得佩服大自然的神奇。
〔符合要求即可，内容2分，形式1分，语言表达1分，共4分〕
说明文阅读
11．〔1〕不用建造水坝；〔2〕发电设备尺寸相对较小；〔3〕不受天气影响。
〔大意对即可。每点1分，共3分〕
12．列数字 准确地说明了海下“风车〞叶片的大小和转速。
〔第二问大意对即可。说明方法1分，“准确〞的意思1分，说明内容1分，共3分〕
13．海下“风车〞发电还无法与太阳能发电和风能发电相比，只能是它们的补充〔或海下“风车〞发电与太阳能发电和风能发电一样，都属于新能源发电技术；或海下“风车〞发电是继太阳能发电和风能发电之后的又一项新能源技术〕。
〔言之成理即可，共2分〕
14．“略〞说明海下“风车〞发电的发电成本虽高于常规发电成本，但并不多；去掉后，读者无法了解究竟高多少，也就无法凸显海下“风车〞发电的优势。
〔大意对即可。两点内容各1分，共2分〕
散文阅读
15．每个故乡都因为“现代化改造〞而变得雷同〔或失去了它原有的风格，或失去了它原有的记忆，或失去了它原有的容颜等〕。
〔大意对即可。共2分〕
16．示例：因为他描述的内容，现实中根本没有对应物。
〔符合原文的情境即可。共2分〕
17．原句使用反问的修辞方法，语气激烈，特别了作者对故乡正在失去本来模样的痛心之情；改成这个句子后，语气变得较为平缓。
〔大意对即可。共2分〕
18．示例〔1〕：我们应该在城市建设中给动物留下足够的生存空间。城市里无鸟无鱼无兽未必是好事，城市与动物能否和谐相处是衡量生活环境质量优劣程度的一个标志。示例〔2〕：我们应该重视文化遗产的保护，不仅悉心保护那些有价值的文物，而且对非物质文化遗产也要积极传承，营造一个具有传统文化氛围的生活环境。
〔本题为开放性试题，言之成理即可。内容2分，语言表达1分，共3分〕
19．示例〔1〕：难忘那美好的小同学活。曾经我们唱着歌，走过校园里的梧桐树，跑过香气弥漫的丁香花，站在高高的喷泉旁倾听水花飞溅时清脆的声音，看细小的水滴飞扬、下落，贴在我们的脸上……然而美好终究会成为过往，正如水滴会化作水汽，慢慢地散去。示例〔2〕：难忘那美好的梦想。我曾经凭着一副金嗓子唱遍了整个学校，享受着舞台、观众和掌声。我一直以为今生我或许就会这样度过，成为一名卓越的歌唱家，然而父母的阻止让我和这个梦想渐行渐远。我的梦如花瓣，在并不萧瑟的风中，凋落着、凋落着……
〔符合要求即可，内容2分，记叙中结合议论或抒情1分，语言表达2分，共5分〕
三．写作〔40分〕
20．评分标准
A．立意较深，结构严谨，内容充实，感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求；〔40～36分〕
B．中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求；〔35～32分〕
C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；〔31～28分〕
D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容；〔27～24分〕
E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。〔23～0分〕
附：卷面书写，共4分。
评分说明：
端正、整洁，是规范的正楷字或行楷字4分；
较端正、整洁，是较规范的正楷字或行楷字3分；
不端正，也不整洁，字体不规范2分；
书写混乱，难以识别，酌情给1分或0分。