1、小学优秀家长评选实施方案
一、活动目的：
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校学生成长环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准
优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。
1、关爱孩子，尊重孩子
2、
优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：
（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、正确的教育观念，科学的教育方法
优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教
3、育手段促进孩子的健康发展。重点考查：
（1）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。
（3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境
优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：
（1）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不
4、放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
4、言传身教
优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：
（1）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
（2）语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
（3）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作
优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积
5、极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：
（1）经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。
（2）积极参加学校组织的家长会及其他等活动，班级组织的活动或事务等，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
（3）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
（4）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
三、评选办法
1、名额分配。每班原则上不超过10名优秀家长；
2、时间安排。本活动每学年评选一次；
3、宣传动员。各级部、班级要组织
6、各类会议，通过各种自媒体将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长；
4、推荐办法。根据（1）班主任、科任根据标准给出的评价；（2）班级填写的《XX小学家校合作登记表》两者相结合，选出5-
10名家长；
5、组织审核。德育处、各级部、家长委员会委员、班主任组成团队审核确定。
6、评选说明：优秀家长5条标准里有的难以用分数量化，只能靠老师了解感受，我们便由班主任和科任老师给出综合评价；第5条标准家校合作中参加学校活动的部分容易量化，我们就进行量
化，并作为加分部分。希望评选活动能够表彰真正关心孩子成长，重视与学校合作的家长，以此来营造家校携手的教育氛围，让孩子受益。
四、表彰奖励
1、颁发证书。在年终文艺汇演或者年级家长会上表彰，在班级家长会上颁发证书；
2、被评为优秀的家长优先获得邀请参加专家讲座、到饭堂进餐等；
3、广泛宣传。学校将通过学校网站、公众号、微信、电子屏、展板等媒介及时公示家长获奖情况。
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