ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:17.47KB ,
资源ID:10057351      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10057351.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(大学法律专业法院实习报告.docx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

大学法律专业法院实习报告.docx

1、毕业专业痢割皓 系(部)名称: 学生姓名: 实习名称:**区人民法院寒假实习 实习时间: 指导教师: 专业班级: 二O年三月六日 实习情况一览表 时间 地点 实习内容 指导老师 备 注 1-12 **区人民 法院 会议、参观 1-13 3-5 **区人民 法院 寄送及领取 材料 1-20~2-29 **区人民 法院 移送诉讼保 全案件 1-19~3-5 **区人民 法院 整理卷宗 1-22、 1-28 **区人民 法院 旁听庭审 1-23、 1-29 **区人民 法院 练

2、习撰写法 律文书 1-17、 3-2 **区人民 法院 归档 专业实习报告 一、实习目的 在大二的第一个学期,按照学校的要求,我报名参加了系里的集中实习,本次实习安排在大二第一个学期结束的寒假,其目的在于让我们把在学校学习的理论知识与司法实践相结合,从而更加熟悉法律的相关内容,也对自己以后是否从事这方面的工作有了初步的判定。我这次在****区人民法院实习,**区人民法院管辖**区辖区内按法律规定由基层人民法院管辖的刑事、民事、行政案件和执行案件,设有政工办公室、执行局、办公室、立案庭、刑事审判庭、民事审判第一庭、民事审判第二庭、民事审判第三庭、民事审判第四

3、庭、行政审判庭、少年审判庭、审判监督庭、监察室与纪检组合署办公)、调研科、法警大队、机关服务中心共16个部门,在编人员263人。我被分到民事审判第二庭,法院要求我们实习生遵守法院的规章制度、严格保密。 二、实习内容(宋体,加粗,四号) 我在这里的工作主要是寄送及领取材料、移送诉讼保全案件、整理卷宗、旁听庭审、练习撰写法律文书、归档。 1、寄送及领取材料。 实习第一天,书记员就带着去寄邮件,里面一般都是开庭传票、送达回证、判决书等等与案件密切相关的材料。因为当事人或代理律师的住所、律所在外地或是很忙没有时间到法院拿。要寄送的话,法院都是用EMS的,速度最快。另外,当事人或代理律师也会拿材

4、料来法院交,一般有申请书、证据等,如果是某职员代公司过来法院拿或者送材料的话,除了是已经授权的自然人,其他职员的过来的话,需要带上公司的介绍信及本人的身份复印件。我去送材料或者拿材料的时候都要查看对方的证件,律师的话要看他的律师证,其他人的话则要看他的身份证。 2. 移送诉讼保全案件。 移送诉讼保全案件是将诉讼保全的案子移交到执行局,执行局会按照判决书去实地执行。将诉讼保全案件拿去执行局移交的时候,一定要登记以便日后查询,首先要在内勤那里登记然后要给执行局的庭长签名,移交的时候也要在执行局那里登记,签上名字,一般是写自己的名字然后写明是代谁来移交的。登记本上面要写明案号、案由、原告、被告、

5、需要执行的内容和日期。 3. 整理卷宗。 在实习期间帮助法官和书记员整理了很多的卷宗。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了 一定的了解。 4. 旁听庭审。 市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增强,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民二庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注重程序,法庭审理严肃。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随便

6、气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了详细的了解,认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。 5. 练习撰写法律文书。 笔录平时都是书记员写的,判决书是法官写的,但是有几次法官为了锻炼一下书记员的能力,将判决书的任务交给书记员写,因为我跟的书记员比较年轻,经验尚浅。书记员写完后会让我认真校对,我会将判决书与当事人提交的证据和庭

7、审记录以及代理词认真地核对,要特别注意数字的地方和时间期限的地方,不能有差错。另外为了庭审更加有效率地进行,书记员会将庭审笔录先做到七七八八的,所以我也有机会撰写庭审笔录,写庭审笔录一定要按照法定的程序来,因为是实现准备的,所以一定要根据程序以及当事人提交的证据来先做一些准备工作。 6. 归档。 归档是将已经结了的案件整流好,将它送到归档室里,短期或者长期保存起来,一般的案卷都是短期的。短期的一般是30年,也有60年的,长期的就一直存着。归档的手续挺多的,要先整理好卷宗,然后用打码机打页码或者用铅笔写页码,说得轻松可是要完成这两步用时可是相当长啊,而且一般都是存了好多档案才会拿去归档的,所

8、以完成这两步就差不多好了。然后就是要文书上网,这一步比较简单,不过一定要先文书上网才能移交案卷,上网的时候要在相应的案号里面填册数和页码还要选择保存的期限,保存提交就好了。然后还要打印移交表,写明案号,以及各册的页数,一式三份,两份给档案室,一份留着,因为以便日后有什么问题需要核对。最后就是移交了,移交的时候要到内勤那里找到相应案号的收案本,去档案室移交的时候要盖章。其实归档这项工作还挺有趣的,虽然繁琐了一点,但是尽显了法院工作的严谨和保密性。 三、实习总结或体会。 实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官和书记员求教,努力学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习

9、一些课本之外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己所学的知识,为以后真正从事法律实践工作打下了基础。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏,刚开始,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常难过。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知之甚少,需要学的很多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上也许是我一个人的感觉,不过有一点参加实习的同学都应该有所认识:我们的法学教育和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它需要理论的指导,但其发展和意义要在实践中才能实现,并

10、且它的主要目的是为社会实践服务。所以,我们的法学教育应该与实践更紧密的结合起来,在采用理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增加实践所占比例。 在实习过程中,我发现法律的普及与公民法律意识的提高非常重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。 虽然我国的普法工作取得了以上很大成就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自己的合法权益,最后导致矛盾加深,对簿公堂,以至于本来可以避免通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情况,他们质疑法律的公平和正义。所以我国应当而且必须加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建设才能取得巨大的进步。 这一个多月的实习使我深刻的认识到,除了要有很好的业务素质外,在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中做出更大的成绩。对于我们这样 实习成绩: 指导教师: 年 月 日

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服