1、诵读欣赏
古诗二首
【学习目标】
1.熟练背诵、准确默写二首古诗。
2.理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。
3.鉴赏二首古诗中的佳词妙句。
【重点难点】
1.熟练背诵、准确默写二首古诗。
2.理解诗歌描写的意境，把握诗歌表达的思想感情和情趣。
3.鉴赏二首古诗中的佳词妙句。
【自主导学】
1.给以下加点字注音。
城阙〔 〕 宦游〔 〕 歧路〔 〕 浩荡〔 〕〔 〕
2.填空。
⑴王勃，唐代诗人，字 。绛州龙门(今山西
2、河津)人。王勃也与 齐名，齐称 ，其中王勃是“初唐四杰〞之冠。
⑵龚自珍，清代 家、 家及改良主义的先驱者，被柳亚子誉为 。著有 ，著名诗作《己亥杂诗》共315首。
3．解释以下加点的词语。
⑴城阙辅三秦
⑵天际假设比邻
⑶吟鞭东指即天际
⑷落红不是无情物
4.古诗文默写。
①《送杜少府之任蜀川》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：
，
3、 。
②«送杜少府之任蜀川»中把对朋友的真挚感情升华为哲理的诗句是：
， 。
③《己亥杂诗》中表现无私奉献精神的诗句是 ，
。
【自主合作探究】
5.①«送杜少府之任蜀川»这首诗表达了诗人什么情感？
②“海内存知己，天际假设比邻〞是千古名句请说说它好在哪里。
6.①《己亥杂诗》这首诗前两句抒发了
4、 ，而后两句却表达了他对生命意义与价值的积极思索： 。
②请你说说对三、四句诗的理解。
【反馈检测】
7.写出下面诗句的意思。〔6分〕
①与君离别意，同是宦游人。
②无为在岐路，儿女共沾巾。
③落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.对《杜少府之任蜀川》一诗分析不正确的一项是：〔 〕〔2分〕
A．“望〞字将送别地点与友人“之任〞的地方“蜀川〞联系起来了。
B．“与君离别意，同是宦游人〞表现了恋恋不舍的伤感之情。
C．“海内存知己，天际假设比邻〞富于
5、哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
9.阅读下面这首诗，完成诗后习题。〔7分〕
《己亥杂诗》
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。落红不是无情物，化作春泥更护花。
①这首诗抒写了诗人辞官告辞寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有 。〔2分〕
②请你对“落红不是无情物，化作春泥更护花〞略作赏析。〔2分〕
③“落红不是无情物，化作春泥更护花。〞可谓千古名句，写一段话用上此句诗。〔50字左右 〕〔3分〕
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