1、端午节手册中学教案模板
端午节手册中学教案一一.活动目标
1、引导孩子积极参与端午节活动，萌发孩子对端午节民族文化的兴趣。
2.老师引导孩子了解端午节的习俗和起源。
3.引导孩子知道端午节怎么做粽子，尽量用手做粽子。
二、活动准备
1.课件端午节
2.儿歌快乐的端午节
3.故事屈原的故事
4.与端午节相关的习俗和文化图片
5.许多蝎子第三，活动过程
1.老师做课件，入芝麻开门，引导孩子积极参与端午活动。
(1)老师带领孩子读儿歌快乐的端午节，感知端午节的习俗。
(2)你刚刚听了儿歌。儿歌里
2、描写了什么？
(3)这是什么节日？图中的人在干什么？老师展示相关课件，孩子看图，人在赛龙舟，这是端午节的习俗。
2.老师继续呈现课件，进入大观察阶段。孩子们观察图片，了解端午节的习俗。
(1)你知道端午节是哪一天吗？
(2)你们家端午节是怎么过的？端午节是每年农历五月初五。端午节来了，一家人会吃粽子，很诱惑赛龙舟，还会插菖蒲，挂艾叶。
3.老师讲故事，激发孩子的情绪。
(1)老师以极大的情感讲述屈X的故事，激起孩子的情感。
(2)请告诉孩子们听完故事后的感受。故事中你想对屈X说什么？
4.老师展示课件，指导孩子看图，了解粽子以及制
3、作粽子的步骤和方法。
(1)教师播放制作粽子的过程，引导孩子了解制作粽子的方法。
(2)老师分发好吃的零食：粽子。
(3)孩子们品尝粽子，感受吃粽子时的节日气氛。四.活动的扩展
(1)教师将纸板、纸泥等手工材料放入艺术区，引导孩子在艺术区做“饺子”。
(2)这次端午节主题活动结束后，老师还可以举办一次端午节班级亲子活动。让父母和孩子在同一天一起包粽子。端午节手册二班教案活动目标：
1.让孩子们知道端午节是中国的一个传统节日，了解端午节的习俗和起源。
2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备：视频。活动流程：首先说说我所知道的端午节
4、
1.我的朋友们，你们知道我们马上要过什么节日吗？
2.我们要庆祝端午节了！你知道端午节是什么吗？让我们一起看看。
二、看一看了解一下端午节的由来播放视频
1.端午节是什么时候？(农历五月初五)
2.端午节是怎么来的？(纪念投河的屈原)
3.你会用什么方法来纪念屈原？(把粽子扔到河里)
4.除了粽子，还有什么纪念屈原的方式？(龙舟赛)总结：最初的端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。人们可以吃粽子，赛龙舟来纪念他。第三，学习端午节的其他习俗
1.其实端午节吃粽子赛龙舟还有很多其他的习俗。让我们一起看看。
2.老师一张一张地展示照
5、片。端午节手册中学教案三活动目标
1.我知道农历五月初五是端午节。
2.了解挂艾草驱毒避虫的习俗，赛龙舟的习俗，还有很多传说、故事、儿歌，比如关于屈原的传说。
3.端午节有一种特殊的食物粽子，形状和味道都很多。
4.参加端午节
(1)老师朗读：5月5日，端午节。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟比赛，喜气洋洋。老师讲屈原的故事。
(2)介绍端午节两大庆祝活动：包粽子和划龙舟。包饺子，看图
(1)向孩子介绍做粽子的材料(粽子叶、糯米、线)。示范包法，孩子用纸折“粽子”。
(2)小朋友看图引导自己体会粽子独特的味道。
(3)众
6、所周知，粽子是中国的特色小吃，粽子的形状因地而异，包括三角形粽子和长粽子。口味也不一样，有红枣馅，肉馅，馅。
(4)吃粽子的时候，我们习惯蘸蜂蜜和糖，这样吃起来更香。收集艾草及其应用
(1)老师赠送艾草给孩子们看。在我们的农村地区，艾草通常生长在塔努贝。
(2)它的作用是驱蚊驱邪。放在门里。制作龙舟
(1)让孩子欣赏赛龙舟的视频和图片，激发孩子自控力的兴趣。
(2)制作龙舟。用布把两根竹竿做成的船包起来。粘贴各种彩色纸条。画一个龙头，做一个龙的头饰。划龙舟组织孩子进行“龙舟赛”。船头的孩子戴着龙头饰，其余的人排成一排坐在龙舟上，随着锣鼓的节拍划水。两艘船之间也可以举行比赛，哪一队移动整齐，谁就赢了。f、分机通过学习过端午，画赛龙舟，可以增强过端午节的感觉。最后，请表演并朗读端午节的儿歌。
5月5日，我们穿越了端阳。门口放满了艾草。吃粽子，撒糖。龙舟比赛，喜气洋洋。
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