1、否停课以及停课的时间、班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1. 人员组成
组长XXX
成员：XXX
2. 主要职责
① 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
② 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③ 对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）救治处置组
1. 人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2. 主要职责
① 疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
② 利用校园广播通知
2、各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③ 确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1. 人员组成
组长：XXX
成员XXX
2. 主要职责
① 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
② 按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；
③ 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1. 人员组成
组长：XXX
成员：各班副班主任、XXX
2. 主要职责
① 负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
② 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学
3、生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1. 人员组成
组长：XXX
成员：XXX
2. 主要职责
① 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;
② 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心、态。
三、演练时间及地点
时间：2022年X月X日
地点：学校
校外设置：秩序引导点、信息核查和体温监测点
校内设置：防疫消毒点、应急隔离室、班级复测点
四、工作人员培训及保护
召开“疫情防控开学应急处置演练”专题培训会，认真学习开学防控预案及流程，做到分工明确，责任到人。所有工作人员都要经过严格系统
4、培训及实际操作演练后上岗，并佩戴罩。手套等防护装备进行工作，测温及消毒人员穿隔离服。
五、场景设置及处置流程
（一）返校入学演练
1. 疫情监测组成员提前到达学校，设置警戒区域及安全
通道。
2. 学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3. XXX及其组员要引导学生按专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
3. 待学生进入通道，王建农和陈建立检测学生体温并询问健康情况，检测正常的学生迅速按照通道进入教室。
（二）返校入学应急演练
1. 如发现学生在体温异常，疫情监测组XXX立即向综合协调组XXX报告。
2. XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。
3. 学校疫情防控领导小组商讨决定是否启动应急处置流程。
（三）教室内应急演练
1. 教室内如发现异常学生，当班教师立即上报综合协调组 XXX。
2. 综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。
3. 综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触
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