品味书香共同成长小学生演讲稿.docx

品味书香共同成长小学生演讲稿

亲爱的老师、同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯，精神的食粮。从我小的时候，妈妈就读书给我听;我长大了，识字了，就慢慢地自己读书。书慢慢地成了我的伙伴，我一刻也离不开它，它帮助我成长。
通过读书，我明白了许多道理，获得了许多知识。读高尔基的《童年在人间我的大学》，使我懂得了做事只有保持下去，才有可能成功;读《中外名人童年的故事》，我明白了只有勇于发现，勇于革新，长大后才干有成就;读柯南道尔的《福尔摩斯探案集》，我懂得了只要仔细观察，不放过任何蛛丝马迹，才干查出谁是真正的凶手我的书柜里、学习桌上、床上都是书，还有《三字经》、《弟子规》、《论语》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等名著。一到周末和假期的时候，我就会缠着妈妈带我去图书大厦看书，在书的海洋里遨游是我最快乐的事。
书不仅是我们的良师益友，也能提升我们的写作水平。它还可以开阔视野，拓展思路，陶冶性情。我要多读书，读好书，让书籍成为我终生的朋友!
3品味书香共同成长小同学演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：
大家好!
书，是我们无声的老师，它可以开阔我们的视野。书，给我们带来丰富的知识，提升我们的文化水平。书，一直陪伴着我们，伴我们成长。读书的好处可多啦!你看。
在古代，有一个人叫匡衡，他十分喜爱读书，但由于家境贫寒，白天又必须干活，只能晚上才干读书。但又买不起蜡烛，只要天黑就无法看书，而他的邻居天一黑就会点燃蜡烛，把屋子照的很亮。于是他便到领居家借用一点地方读书。但他的邻居瞧不起穷人，对匡衡说："都穷的买不起蜡烛，还读什么书!'匡衡很是生气，回到家中悄悄把墙上凿了一个小洞，使烛光照耀到自己家。有了烛光以后，他便如饥似渴地读起书来，很快便吧家中的书全部读完了。有户人家，家中很多藏书。一天，匡衡来到这户人家，通过自己的劳作来换取阅读书籍机会。就是因为他对书的喜爱，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
匡衡就是因为这样的勤奋学习，用功读书，才使原本贫寒的他成为当时的佼佼者，给他的后代也留下了知识的宝库。但如果当时他只知道玩，不喜爱看书，那他终究只会是一个默默无闻的人。我们也一样，只要我们热爱读书，就一定会从书中学习到对我们有用的知识。所以，书本是我们生活中最珍贵的宝藏，要想获得这份宝藏，我们就必须要认真，要努力，只有这样才干取得成功。
读书好，多读书，读好书。让我们一起在书的海洋中快乐的成长吧!

4品味书香共同成长小同学演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：
大家好!
读书伴我成长，梦想与我同行。
书给人的东西是超乎想象的寂寞时，它陪伴我们消除孤独的煎熬;穷困窘迫时，它让我们看见生命乐趣;伤心时，它让我们知道如何宽慰自己;愤慨时它让我们寻找合理的宣 泄 方式英国的思想家培根曾说过："读书可以弥补先天的不够，可以根除一切心理上的障碍，使人生活得更充实。'高尔基说过："好书读得越多，人的精神就越健壮。'可见，好书里面所弘扬的精神和品德是社会所必须要的、是人的生存与发展所必须的!
"怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。'听着这首豪壮的诗词，我仿佛看到了岳飞征战沙场的场景。读了《岳飞传》我深有体会。
司马迁在《史记》中写到，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。岳飞重于泰山，当之无愧，而为什么又有很多人轻于鸿毛呢?如秦桧之流。

其实很简单，一个为国，一个为己。
读了这本书，使我明白了要像岳飞一样爱祖国，孝顺父母，做一个忠孝之人。一定要报效祖国，为祖国的发展献出一份力量。因此从小就要努力学习，永不松懈，分秒必争。岳飞背上刺的"精忠报国'也将成为我人生的座右铭，相信自己也一定会做到的!
书犹如一把钥匙，为我们打开知识的殿堂;书犹如一个指路人，带我踏进了知识的殿堂;书犹如一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向;书犹如冬日里的一缕阳光，带给我温暖，让我在寒冬中不再颤颤颤抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美好的梦想。生活假设剥去了梦想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的脸迎向阳光，用最多的梦面对将来，发光才并非太阳的专利，因为你也可以发光。可是要寻找着一丝梦想的曙光，是要从众多苦难中萃取出来的。因此在我理解，在通往梦想的道路上，必须得有坚强，自信和智慧。
坚强是什么?坚强就是百折不回，勇敢无畏地去守护梦想。自信是什么?自信就是让"不可能'这个词汇在你的脑海里永远消失。智慧是什么?智慧就是在苦涩的汗水中汲取的经验。再认真思索一番，世界上还有比追求梦想而更激烈的感情吗?十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，尽在一博!既然选择了远方，我们叫注定要风雨兼程。数百个日升日落后，我们将迎来命运的宣判。最后希望我们都能够用最少的浪费面对现在，用最多的梦面对将来。
我的书，我的梦。我要为我的梦想装上理想的翅膀，希望我的梦能飞得更高、更远!
5品味书香共同成长小同学演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：
大家好!
从小到大，我喜爱看书。书，是我最好的朋友。
因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。
要问我为什么喜爱看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母天天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫"书'的东西里写的吗?书那个东西一定很好看!慢慢地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书!就这样，我喜爱上了看书!
读书伴我成长作文1000字三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜爱看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了!记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了查字典，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友字典，有时不熟悉的字，还常常问爸爸、妈妈。
现在，我长大了经常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》，我学会了自强;看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙
闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的乐趣，别有一番情调。有时，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。碰到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再依据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了的内心世界，自由自在地与交流、探讨。我也仿佛走进了构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着的脚步，畅游世界，领会各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出写这篇文章是让干什么的，再持续把这个故事编下去，并从中找到用了怎样的说明方法，修辞手法
每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。
在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉醉在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾我还有一个优良的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。
就这样我喜爱上了看书。

第 7 页 共 7 页