中学“119”消防应急演练演练方案.docx

XXXX中学“119”消防应急演练 演练方案
【演练主题】
校园消防应急疏散
【演练目的】
提升学校消防疏散演练的组织和管理水平，提高师生自 护自救能力，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养 学生火灾应急避险和疏散行为习惯。
【适用范围】
学校结合校园环境和学生特点，依据《指南》所制定的 要求，参照本标准演练流程，组织学生开展本单位防踩踏事 故专项应急疏散演练。
【领导组织体系】
为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的 安全方针，加强应对学校突发事件的应急处置能力，减少高 空坠落事件造成的人员损失和危害，构建良好的教学、生活 环境，保障学校师生员工生命和财产安全，制定本方案。
一、组织机构
总指挥：XXX 电话：XXXXXXXXXXX
主要职责：负责组织召开演练专题办公会并研究部署演 练等事项。做好检查监督突发事件的财力保障及调查、善 后等处置工作。
副总指挥：XXX电话：XXXXXXXXXX
主要职责：负责演练的具体组织指挥工作；制定并检查 处置突发事件方案及检查有关应急准备工作。负责组织、调 集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。
现场总指挥：XXX
主要职责：下达启动处置突发事件应急预案命令。收集 整理各类信息资料，认真分析研究，为下一步决策提供依据。
成员：刘国栋徐斌姜民波王永峰及班主任
二、应急组织及职责
（1）组织机构：
组长：XXX
副组长：XXX
负责人：XXX
各班班主任
（2）应急小组职责：
A、组长，副组长职责：全面负责应急小组领导工作； 组织指挥应急小组成员进行救援；向学校领导、有关主管部 门汇报事故情况；协助上级有关部门、学校有关部门调查事 故原因。
B、组员职责：积极协助组长，副组长工作，服从安排， 并做好本职工作。
三、应急处置
（1）如果有师生从高空坠落，应急组长立即报告学校 主管部门的同时，立即启动相应应急处置方案。
（2）情况严重，立即通知抢救救护组进行应急救援。
（3）第一时间拨打120，向救助中心阐述事故发生地点 及伤员状况。
（一）宣传教育及善后组职责
组长：XXX
成员：XXX
职 责：
1. 负责安排演练前的宣传教育和培训；
2. 负责演练过程的摄影、计时、记录等。
3. 负责事故后的舆情处理和善后工作
（五）抢险救护组职责
组长：XXX
成员：XXX
职 责：
1. 演练前检查师生健康状况；
2. 组织抢救事故遇险师生；
3. 拨打120、119、110等急救电话，将受伤师生运送到 安全区域，在专业救援队、医务人员到达之前，进行临时开 展救援、救治和必要的心理疏导。专业队伍到达后对接、配 合相关救援情况。
（二）后勤保障组职责
组长：XXX
成员：XXX
职责：1.布设演练场景，对集结场地进行区域划分和 设置交通路线.
2. 负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安 全；
3. 负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;
四、注意事项
（1）佩戴，使用个人防护用器具前，应先检查器具是 否完好，有无破损、过期、失效情况。使用时，严格按照要 求进行佩戴。
（2）使用抢险救援器材时，应了解器材上的注意事项， 并严格按照安全教育培训时所规定的使用规范进行操作，不 得违章操作。
（3）事故发生后，应服从领导小组的指挥，在事故现 场布置警戒线，无关人员不得进入事故现场。
（4）现场自救时，应严格按照安全教育培训时所学到 的自救知识进行自救。在不确定救助方法正确的情况下，不 得向伤员实施救助，在确保受伤人员不会受到二次伤害的情 况下，等待救援人员到来。
（5）在事故发生后，现场负责人要第一时间组织人员
进行抢救，并及时上报学校领导。
（6）救援结束后，应清理事故现场并立即进行排查， 确保再无事故隐患。
（7）救援过程中，应在确保自身安全的情况下进行。
在遇到火灾，有毒气体的情况下，救援人员要站在上风。
【设置、购置、制作和张贴工作】
（一）设置疏散路线
1. 室内应急疏散通道畅通，无障碍物，安全出无上 锁或堵塞；
2. 室内应急通道灯具完好可用，疏散通道应急照明灯 和疏散标志灯完好可用；
3. 室外演练通道无障碍，无沟壑、无湿滑、无陡坡， 无狭窄路段无凹凸不平。
（二）设置疏散路线安全岗
1. 由教职工担任安全岗安全员。
2. 下列重点部位设置安全岗：
（1）疏散路线上连续多级台阶的底部和楼梯转角处；
（2）校园内通行较困难的瓶颈路段和已经排查确认但 尚未整改的危险地点；
（3）同一疏散路线上两个安全岗的距离一般不超过40 米，楼梯等重点部位不超过20米。
3. 疏散路线图或者列表应标明安全岗位置和安全员姓
名。
（三）设置抢险救护组场地
抢险救护组场地设置要根据校园布局，符合能够迅速到 达事故现场并能紧急抢救伤员的要求。
（四）设置疏散集结地
1. 按照学校场地情况规划疏散演练集结地；
2. 疏散集结地应有方向不同的两条以上与外界相通的 疏散道路；
3. 按照下列标准设计疏散集结地规划图、表：
（1）就近到达；
（2）减少人流交错；
（3）符合学生日常列队习惯。
（五）制作和张贴疏散线路图和指示标识
1. 在学校办公室、教室、食堂、宿舍等工作、学习、生 活场所的门后张贴所在位置的应急疏散路线图，标明常规疏 散路线和备用疏散路线。
2. 疏散方向指示标识高度不超过学生平均身高水平视 线、色彩鲜明、容易辨识，在疏散通道的适当位置和岔道 处设置。
3. 疏散集结地应分班设置学生集中区域标识。
（六）购置应急避险和疏散演练物资器材
按照应急避险和疏散演练物资器材配备标准购置演练 物资器材。
一、目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起 消防意识，在火灾等各种事故发生时能紧急疏散师生，增强 全体师生安全意识，提高自救能力。现结合学校工作实际和 智慧校园安全防控体系各项联动功能制定本预案。
二、应急演练机构设置
1、学校成立消防逃生过程中严防拥挤踩踏事故发生安 全工作领导小组
2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小 组交办的事宜，办公室设在学校学生处，由王崇伦具体负责。
3、监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查 工作，办公室及领导小组成员随时督察。
4、医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机 构发出医疗求援，拨打“ 120”医疗抢救电话。要及时果断 将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况， 做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。
三、指挥机构及人员分工：
总指挥：XXX
副总指挥:XXX
组织协调组负责人：XXX组织协调组
成员：XXX
宣传报道组负责人：段晓娣宣传报道组成员：曲君 王 辛
疏散引导组负责人：徐晓疏散引导组成员：朱春燕段 宏坤
抢先救护组负责人：王崇伦抢先救护组成员：徐斌刘 国栋王永峰
后勤保障组负责人：姜民波后勤保障组成员：段孝杰 王君成
时间：2023年X月9日早晨7:30-7： 50，地点：XXXX 中学教学楼、操场、篮球场
参与人员：XXXX中学全体教师和学生
演练前物资准备：电子屏
电子屏：XXX
演练前人员组织：XXX
信息采集：XXX
学校全体红十字会志愿者，包括：总务全体人员、学生 处全体人员、保健员、学校各功能教室管理人员、王永峰、 段宏坤等青年男教师
演练具体过程：
1、9： 35全体教师按照学校演练规定提前到各自岗位待 命；
2、全体师生接到学校演练总指挥发出的疏散演练开始 的信号后，由学校统一指挥，班主任组织学生立刻各班开始 紧急疏散，班主任把班中的门打开；班主任务必提醒学生疏 散时一定要身子前倾，不要拥挤，上、下楼梯注意安全。
3、楼层各分管人员在指定位置维护好疏散秩序，在学 生疏散完后撤离；把疏散中出现的意外情况及时向演练总指 挥汇报。
4、各班在操场上清点完学生后，立刻向演练总指挥汇 报疏散情况；楼层分管人疏散完毕后也立即向政教处领导汇 报楼道疏散情况。
5、全体师生全部安全撤离到操场后，整理好队伍，然 后有学校领导进行总结。
四、演练前宣传教育
1、演练前疏散安全要点宣传：一一广播语音
同学们，现在给大家介绍的是火灾应急演练的疏散程 序：师生听到火灾疏散警报时，要立即弯腰，湿毛巾捂住 鼻，按照老师指挥，快速有序撤离，注意！疏散途中不慌张 不拥挤，到达疏散场地后，捂鼻下蹲，听从集合地老师安排。 请大家牢记：火场逃生诀，毛巾捂鼻弯腰走，有序撤离听 指挥。希望大家重视每一次的消防演练，提升火灾逃生技能。
2、疏散流程准备
1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散
的范围。
2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急 疏散通知。
3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散 路线，组织人员撤离，到校田径场集合。
4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由 指定学生清点人数后报告到指挥处。
5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。
6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。
五、疏散演练路线
各班班主任和全体同学在演练前务必认真查看大厅和 各楼层悬挂的疏散演练逃生路线图，明确各班的逃生线路， 演练时要求严格按照逃生线路进行疏散。
各班级撤离时，必须迅速有序，严禁拥挤;逃生时发现本 通道拥堵时，要及时观察其它通道情况，根据现场情况与疏 散引导人员的安排,选择其它通道逃生；全体师生在逃离教 学楼后，要尽快到达操场集合，各班各部门立即清点人数，落 实缺少人员名单,及时向总指挥报告。
六、疏散原则
1、疏散原则及注意事项：
总原则一一靠近出和最不利疏散的区域内的学生可 先安排疏散。
1）演练开始时，班主任及搭班教师立即到达自己班级， 指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负责人，教育学 生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门， 有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教 室前后出处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线 逃生。
2）每一楼层以及楼梯拐角处的负责老师站在楼梯旁 边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故， 直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责 楼层及教室是否有人。
3）学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到 学校的操场集中。
4）要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现无 序的局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚 的告知学生，让学生明白如何行走。