1、培训部绩效考核制度
培训部员工绩效考核制度
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培训部绩效考核制度
绩效考核是建立在公正、公平、公开的原则上，在明确可量化的标准下进行的。绩效考核是对员工工作表现给予客观的评价，是加薪、晋升、
奖励的客观依据，当然绩效考核也为工作指出了明确的要求以及需要提升改进的地方。
绩效考核包括月、季、年度考核，将从业绩、能力、态度三个维度进行考评。
1.月度考核标准
1.1月度考核只进行业绩考核，所有工作折算成课时计算（1课时=1小时）
项目
2、大类
项目小类
项目说明
折算系数
A
入职培训
1.材料准备
具体内容+花费时间
0.3
2.组织、管理
具体内容+花费时间
0.3
3.主持
次数
0.2课时/次
4.课程研发
研发产出时长
0.4
5.授课
时长
1
B
在职培训
1.材料准备
具体内容+花费时间
0.3
2.组织、管理
具体内容+花费时间
0.3
3.主持
次数
0.2课时/次
4.课程研发
研发产出时长
0.5
5.授课
时长
1
C
集体学习
1.材料准备
具体内容+花费时间
0.3
2.组织、管理
具体内容+花费时间
0.3
3、
3.课程研发
研发产出时长
0.4
4.授课
时长
1
D
临时任务
1.会议筹备
具体内容+花费时间
0.2
2.主持
次数
0.2课时/次
3.活动组织、实施
具体内容+花费时间
0.2
4.领导安排的其他任务
具体内容+花费时间
0.2
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培训部绩效考核制度
1.2第一名得分1分，第N名得分折算公式如下:
（第N名课时/第1名课时）*1
2. 季度考核标准
2.1季度考核包括业绩、能力、态度三个维度，权重占比分别为60%、20%、20%
业绩方面：当季度三个月得分的均值；
能力方面：参照下表打分
讲师能力评分表
项目
4、
得分
知识储备（每项10分）
1.获得基金从业资格证书、证券从业资格证书或其他与培训相关的资格证书
2.有非常擅长的一个领域的培训
3.从事培训工作2年及以上
培训技能（每项10分）
4.能熟练使用相关软件，完成课程开发工作
5.课程结构设计合理，内容丰富，条理清晰，实用性强
6.寓教于乐，能充分调动学员的积极性，引发兴趣
7.掌握多种授课方法，授课过程中灵活应用，游刃有余
8.对于课程中出现的异常和紧急情况处理很得当
组织实施（每项10分）
9.培训的组织、实施合理、周到、高效
10.培训的策划富有创意，具有创新精神
总分
5、
备注：
1. 知识储备每项10分，符合要求即得满分；
2. 培训技能和组织实施打分标准：10-9分（非常好）；8分（好）；7-6分（适中）；5及以下（差）；
3. 由直属主管直接打分。
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态度方面：参照下表打分
培训部绩效考核制度
讲师态度评分表
考核项目：
分值
自评得分
直属主管打分
A.准时守纪
1.从未迟到、未违反公司各项规章制度
5
2.迟到小于3次或1次违反公司各项规章制度
3
3.迟到大于等于3次或2次及以上有违反公司各项规章制度
1
B.积极主动
1.工作积极主动，能分清轻重缓急，及时解决处理
5
6、
2.工作上按部就班，按照自己的节奏工作
3
3.工作被动，经常逃脱责任，不以结果为导向
1
C.执行力强
1.工作高效、有方法，按时按质完成工作任务，并及时反馈结果
5
2.工作有一些方法，但是效率不高，常常结果不理想
3
3.我行我素，工作效率低，工作任务经常无法完成
1
D•团队协作
1.积极主动帮助或协作其他部门完成相关任务
5
2.偶然会帮助或协作其他部门完成相关任务
3
3.从不主动帮助或协作其他部门完成相关任务
1
总分：
备注：直属主管打分为最终得分
季度绩效得分公式：
（三个月绩效得分均值*0.6） +能力得分*0.2 +态度得分
3. 年度考核标准
3.1年度绩效考核得分公式：[一季度得分*0.2 +二季度得分*0.25 +三季度得分*0.25 +四季度得分*0.3]
3.2年度绩效考核得分等级标准：>=85分一E; 80 （包含）85分一G; 70 （包含）80分一S; 60 （包含）70分一I <60分一P
（E：超出预期；G：达到预期；S：中规中矩；I有待提升；P：淘汰）
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